1樓：挨替
第9課:孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
翻譯：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。”
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？”
另一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？”
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：“誰說你見多識廣啊？”
詞語解釋 （1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）始：剛剛，才
（5）去：離。
（6）日中：中午。
（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（8）及：到了。
（9）則：就。
（10）盂：盛放物體的器具。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，判斷。
（15）孰：誰，哪個。
（16）汝：你。
(17)湯：熱水。
告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2，古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他，以掩飾自己的無知。
聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服！
孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。”
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？”
另一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？”
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：“誰說你智慧多？”
-編輯本段原文
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
編輯本段翻譯
孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。”
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候看起來大得像車蓋。到了正午就看起來像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？”
另一個小孩說：“太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？”
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：“誰認為你見多識廣啊！”
編輯本段詞語解釋
（1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）始：剛剛，才
（5）去：距離。
（6）日中：中午。
（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（8）及：到了。
（9）則：就。
（10）盤盂：盛放物體的器皿。圓者為盤，方者為盂。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。 滄：寒冷。
（13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，判斷。
（15）孰：誰，哪個。
（16）汝：你。
(17) 湯：熱水。
(18)弈：下棋。
（19）繳：（zhuo)古時候指帶有絲帶繩的箭。又讀
一兒根據視覺（形狀大小）來判斷太陽離我們的距離。
一兒根據觸覺（溫度高低）來判斷太陽離我們的距離。
告訴我們的道理
1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2，古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他，以掩飾自己的無知。
聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服！
3,要像兩小兒一樣有大膽質疑、執著**的精神。
編輯本段作者與其簡介
列禦寇。列禦寇，東周威烈王時期鄭國圃田人。戰國早期，著名的思想家.
寓言家和文學家。道家著名代表。那時，由於人們習慣在有學問的人姓氏後面加一個“子”字，表示尊敬，所以列禦寇又稱為“列子”。
唐玄宗於天寶年間詔封列子為“沖虛真人”。
2樓：匿名使用者
點
3樓：夢蕊靈心
1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）始：剛剛，才
（5）去：離。
（6）日中：中午。
（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（8）及：到了。
（9）則：就。
（10）盂：盛放物體的器具。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，判斷。
（15）孰：誰，哪個。
（16）汝：你。
(17)湯：熱水。
4樓：尹瀟帆
第二單元 一。蓮蓬 咀嚼 沙漠 寂寞 禍患 滑翔 天賜 妨礙 羞愧 驅逐 ** 交錯 二。豈 啟 起企 三。
絞盡腦汁 情不自禁 隨心所欲 一言不發
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5樓：匿名使用者
還是要把基礎學好了，才可以把成績提高的，在網上是問不到答案的哈
多背書，是有好處的 多思考，才會有進步
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6樓：匿名使用者
希望能bai幫助你。du
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7樓：匿名使用者
閱讀《古人傳遞資訊的故事》《並搜尋烽火諸侯》我們勝利了》《裝在瓶子裡的信》傳地資訊內容，方式，結果。
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8樓：匿名使用者
看完把鐵路修到拉薩去這篇課文的插圖，想象一下，如果你是築路大軍中的一員，此時此刻，你看到了什麼？聽到了什麼？又想到了什麼？寫一段話。
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五年級語文下冊內容，五年級語文下冊145頁內容
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