1樓：匿名使用者
長期使用敝度諧振動燎品
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:中國學術期刊網
作為一名班主任，如果班裡所有學生都能認真完成作業，那麼這個班主任真是太幸福了。但是，每天看到學生的家庭作業，總是感覺有些頭疼，不是缺這道題，就是少那道題，有的字跡還「龍飛鳳舞」，他們把家庭作業毫不放在心上，常會草草收場，當然其間也夾雜著幾本精品。我通過這些年從事班主任的工作經驗，以及向其他教師請教該方面的有效經驗，總結出一系列行之有效的讓學生高質量完成家庭作業的方法，經驗如下：
一、佈置作業規範要求
做作業這個習慣是「堅持寫」的習慣，更是「如何寫」的習慣。教師根據作業情況，每天在課堂上抽幾分鐘時間專門佈置，進行規範，很有必要。即：
題目要求、格式怎樣、書寫認真、數量多少。回家後學生才能心中有數，有的放矢，輕鬆完成，逐漸養成良好寫作業的習慣。
1.明確要求，端正態度
學了《滴水穿石的啟示》一課，佈置寫《讀後感》，我要告訴學生：「《讀後感》這種體裁第一次見，但是以後要常寫，重要的是大家第一次就掌握好。」隨後講解讀後感的格式和注意事項。
學生知道了重要，都認真聽，認真對待這次作業。
2.上不封頂，下要保底
學《愛因斯坦和小女孩》這一課時，家庭作業是積累資料：蒐集愛因斯坦潛心研究的事例，最少一個，如果內容很長，就概括總結；愛因斯坦的名言最少三句；愛因斯坦不同時期的**最少三張。別忘了告訴：
「明天上課要用。」學生知道重要性，就認真積極地去收集。優等生蒐集數量
如何讓孩子認真完成家庭作業?
3樓：昌澤教育集團
要學好數學必須多練多做，這對任小學數學教學的老師來說，每天及時批改作業是不可少的工作。我現任六年級數學教學，不言而知，我該批改的作業量不計其數。每天看到學生的家庭作業，總是感覺有些頭疼，不是缺這題，就是少那題，有的還字跡潦草，他們把家庭作業毫不放在心上，常會草草收場，當然其間也夾雜著幾本精品。
面對如此現狀，我不知所措，經常向其他老師請教。我採取了一系列辦法去強化學生養成良好的家庭作業習慣，功夫不負有心人，通過近六週的努力，在班級中逐步形成了以認真完成作業為榮，以不及時完成作業為恥的良好學習風氣。現將我的經驗總結如下：
一、找原因對症下藥。我們知道，學生不完成作業的原因是多方面的，有學生的主觀因素，有教師的客觀因素，但更多的時候我認為是：學生沒有用心去完成家庭作業。
種種原因我們不能一概而論，而是認真地去找原因想辦法，對症下藥效果才能明顯。
二、建立學生能自己完成家庭作業的信心。一個人只有充滿自信地走向人生，他才能對成功充滿渴望，才能去拼搏、去奮鬥、去開拓，才能主動適應時代的要求。作為教師應該義不容辭地擔當起教育孩子的責任，遵循教育特有的規律，有的放矢地進行指導，從小培養他們的良好的作業習慣，這對個體的今後發展有致關重要的意義。
三、對學生的家庭作業進行科學、客觀的及**價。科學、客觀的評價對學生來說很重要，尤其是小學生，他們很在乎老師對他們的看法，在他們的眼裡，老師是全能的，神聖的化身。老師說的一切都是對的，所以老師對他們的評價每字每句都會深深地記在心裡，並且表現在他們以後的學習和生活當中，老師的評價直接會對學生的行為起強化作用。
四、善待沒有完成家庭作業學生的過失。「人非聖賢，孰能無過」，孩子犯錯誤是不可避免的，對學生的過失，教師要正確認識，保持良好的心態來對待，多給學生及時的引導，要給以多種途徑的引導，耐心地解釋學生的錯誤原因以及改正方法。
五、建立「值日課代表制」。舉行「快樂星級評比」活動，利用每個星期一的班會，分別將「勤學星」、「幫助星」、「進步星」、「自查星」獎給一星期優秀的同學，並有這批學生負責下一週的課代表工作。獲獎孩子捧著自己獲得的星星貼進教室後壁「童心閃爍」評比欄中自己名下的**裡。
六、從學生方面入手。家庭作業對比，讓學生自己發現差距。也就是說，通過對比使學生找到自己與他人的差距，從而使學生在意識上產生一種需要，那就是努力提高家庭作業的質量，從而縮短與他人的差距。
七、激發學生自查家庭作業的興趣。先教給學生自查家庭作業的方法，學生拿到教師已經批改好的作業之後，對做對的作業要總結解題方法，提高解題模式，加以記憶。對做錯的題目要認真查詢錯因，吸取教訓，做到「吃一塹，長一智」。
這樣，既可以增強學生的自我評價能力，提高家庭作業的正確率，又可以增強學生自覺學習的責任感。
4樓：匿名使用者
作業是學習的一部分,作業與上課認真學習是互相促進的,首先保證上課學懂知識,記住公式,單位,概念.熟悉典型題型.作業自然就作得快了,不僅如此,下次聽課又容易多了,這又使得下次作業做得更快.
多好的事情啊.努力學習吧,你會有好的收穫的. 但也要勞逸結合,保證睡眠,保證體力,使上課和寫作業更有效率.
作業儘量按時完成.
怎樣讓學生按時完成家庭作業
5樓：百度文庫精選
內容來自使用者:覃曉芳
如何讓學生按時完成作業
——小學英語微型課題研究
一、問題的提出
在我的英語教學中，我發現學生不管是課堂還是課後，作業的質量明顯下降，有的學生開始「忘」做作業，「忘」帶本子、少做或漏做作業，各種各樣的現象層出不窮，家庭作業方面事態更是嚴峻，學生沒有自覺性，而多數家長又沒有時間和耐心陪同，他們對待孩子一是威逼，二則利誘。威逼無非是威脅嚇唬，甚者拳腳相向；利誘則多是許以各種食物、玩具等好處。軟硬兼施下，終於完成了作業。
這引起了我的思考：究竟是什麼原因使學生不能自願愉快地完成作業呢？
作為一名英語教師，對於學生不做作業的現象早已屢見不鮮，很多時候老師都為此傷神無奈。但我認為這決不是一個簡單的問題，一週2節英語課，因為學生課後沒有有效的語言環境，不能及時與人溝通交流，所以只能通過課堂練習和作業來加深理解和記憶，如果作業不做或沒有認真做完，就達不到課後複習鞏固單詞和課文的預期效果，教師也不能及時得到反饋資訊。長此以往，日積月累，學生越學越難，越學越厭學，不但不能養成按時完成作業的習慣，而且會影響一學期的學習成績。
學習成績不高，也會使這個學生在其他方面的成長受到不良影響。為此我想在這方面有所嘗試。8
6樓：匿名使用者
英盛觀察如何能讓所有的或絕大部分學生按時完成家庭作業?因為作業是對學過的知識的總結，學生做作業是對知識的鞏固，所以完成作業是一個很重要的學習過程。作業不做或沒有全部做完，就達不到課後複習鞏固的效果，教師也不能及時得到反饋資訊。
一次偷懶不做，影響一課的學習;每次都這樣，影響一冊書的學習;日積月累，長此以往，就會影響整個學期、學年的學習成績。所以教師很多時間和精力都花在了學生的作業上，花在和學生完成作業做鬥爭上。教師每天都指望著學生能保質保量地按時完成家庭作業。
看來多想想辦法，讓學生都能按時完成家庭作業，對學生、老師都是一件好處多多的事情。
怎樣讓學生按時完成家庭作業呢?我們想法有以下幾點：
一、從小培養好習慣
學生按時完成家庭作業，這是一個很重要的學習習慣。既然是學習習慣，就得靠培養。我覺得，我們要從孩子一入學就培養他們的作業習慣。
俗話說：習慣成自然。學生從小養成按時完成家庭作業的習慣，將受益終生!
如果一開始沒養成好習慣，學生一旦養成了懶惰、拖拉的壞毛病，以後再想改變他，他就很痛苦，他就開始厭學、撒謊。
怎樣讓學生養成每天都按時完成家庭作業的好習慣呢?這需要家長的大力配合。小學生的家庭作業一般是回家做，家長是小學生按時完成家庭作業的督促者，所以我們首先要爭取家長的幫助。
家校齊努力，從小培養好習慣，這是我的第一個想法。
二、督促學生記好作業
有的學生沒有完成作業，往往是因為在學校偷懶，沒有記好老師留的作業。老師佈置作業時，他覺得自己記住了，可一回家做作業時，他卻想不起來，常常丟三落四，不能完成所有的作業。而家長們又不清楚情況，還以為他們做完作業了。
所以，我要求學生都要記好作業，俗話說：「好記性不如爛筆頭。」只有記好了作業，家長才能瞭解到有哪些作業，才能督促孩子完成好作業。
我覺得這樣做很有必要，免得學生沒做作業時找藉口說：「老師，我沒抄到作業!」或是「老師，我忘記了。
」三、控制好作業量，避免負擔過重
我們大家都有這樣的感受，如果上級佈置給我們的任務太多，我們就會心情煩躁，甚至有牴觸情緒。大人尚且如些，小孩子更是這樣。所以我們首先要控制好作業量。
作業不要過多過重，適中最好。我們要多站在學生的角度來看待作業，有時我們覺得很簡單的作業，對孩子來說，可能就不那麼容易了。
四、儘量減少作業中的困難
儘量減少作業中的困難，讓學生感到完成作業並不是一件很難的事。這樣有利於提高學生完成作業的積極性。如果家庭作業難度很大，很多學生在家沒有老師指導，根本完成不了，所以只好空著不做，或者乾脆亂寫一氣。
只會讓他們對作業越來越畏懼、討厭，最終導致不做、拖欠作業。
很多學生不完成作業有時也是因為不會做。他們為什麼不會做呢?主要是因為他們上課沒聽講，老師講的時候，他們左顧右盼，想入非非，或低頭自己玩。
他們上課不認真聽、不認真看，怎麼能掌握老師教的知識呢?怎麼能完成老師佈置的作業呢?所以，上課時我們要多關注後進生的聽講情況。
只有好好聽講了，作業質量才***。
五、大力表揚，不放鬆懶散
小學生做完作業後，他們希望及時地看到自己的進步，受到鼓舞。 對認認真真完成家庭作業、從不拖欠作業的先進典型，我們要大力表揚，給予適當的獎勵。從而調動學習的積極性。
對於學習有困難的學生，只要他按時完成了作業，我們也可以適當抬高評價等級，對他們進行鼓勵，使其體會到戰勝困難取得成功的快樂。以後再逐步對他們提出作業要美觀、正確率要高等高要求。有獎賞就有懲罰。
對貪玩、不認真學習的孩子應該加強督促和檢查，不能放任自流。
如何讓孩子愉快又高效地完成家庭作業
原來期中考試語文試卷作文題要求學生寫 你眼中的父母 八 12 班胡智老師在批卷時看了學生筆下對父母的描述很有感慨，於是靈光一閃，在週末時，順便 給家長們佈置了一道 作業 讓家長也寫寫自己眼中的孩子。作業佈置下去，家長們反響非常好，最讓胡老師感動的是學生鍾瑞萱的家長，工工整整地寫滿了八頁紙，三千多字。...
如何輔導孩子家庭作業，如何指導孩子完成家庭作業
打豆豆家教 1.首先，我們贏給孩子創造一個舒適的完成作業環境 2.我們應教給孩子正確的 科學地完成作業的方法 3.最後，我們應做好監督 檢查作業 做到寬嚴有度。家長怎樣輔導孩子完成家庭作業 可愛英語小達人 一 幫孩子端正態度 家長必須幫助孩子提高對家庭作業的責任感,要讓孩子明白,每天保質保量地按時完...
如何讓家庭作業完成得更有個性
我記得小時候只要家庭作業寫的工整，準確率高，老師就會在在課堂上點名表揚，這時候我心裡便美滋滋的。每個學生都要做家庭作業，家庭作業也是教學計劃的重要環節之一，也是對課堂教學的鞏固和補充。現在的孩子課堂內容多，豐富多彩，涉及的範圍也廣，我記得我上回在家時就陪妹妹做家庭作業 手工活，可謂是費時費力，不過成...