1樓：匿名使用者
項羽不肯竟學
項羽不肯完成他的學業（就跑去打天下了）
項籍1.少時，學書2.不成，去3.
學劍，又不成。項梁怒4.之。
籍曰：“書，足5.以記名姓而已。
劍，一人敵，不足學。學萬人敵。”於是項梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟學6.。
（選自《史記·項羽本紀》）
[註釋]：
1.項籍：項羽。
項羽名籍，字羽。 2.書：
指古書典籍，被項籍曲解為僅僅是識字記名姓。 3.去：
拋棄。 4.項梁：
項羽的叔父。 5.足：
只要，足夠。 6.竟學：
學習完成。竟，完畢，最終。成語有“有志者事竟成”，“竟成”即最終能成功。
《廉頗藺相如列傳》：“秦王竟酒，終不能加勝於趙。”此指“完畢”。
《屈原列傳》：“復之秦，竟死於秦而歸葬。”又，“而齊竟怒不救楚，楚大困。
”這兩個“竟”均解釋為“最終”。
翻譯： 項籍年少時,讀書沒有成就,去練劍,又無所成.項梁對他很生氣.
項籍說:"讀書,只能夠讓人記住姓名而已.學劍,又只可以戰勝一個人，不值得學.
要學就要學能戰勝千萬人的知識."於是項梁開始教項籍學習兵法,項籍很高興;但是等到他大概知道其中意思的時候,又不願意深入學下去
2樓：
項籍小的時候,學文化知識不誠心,放棄,學劍,又不誠心,項梁對他非常憤怒,項籍說:"學文化只能記下名字和姓氏罷了,學習劍只能敵一個人,都不足以學,要學就學敵萬人(的東西)"於是項梁就教項籍兵法,項籍非常高興,等到一知半解的時候,又不肯繼續學習.
(沒分也給你答了,我比較喜歡文言文罷了,呵!)
古文中“其”的全部解釋。
3樓：晚夏落飛霜
1、第三人稱代詞，相當於“他（她）的”、“它的”、“他們的”。唐·韓愈《師說》：“郯子之徒，其賢不及孔子。”（郯子等人，他們的賢能不如孔子。）
2、第三人稱代詞。相當於“他（她）”、“它”、“他們”。宋·歐陽修《賣油翁》：“見其發矢十中**。”（看見他射箭十發中可以中**發。）
3、第一人稱代詞，相當於“我”、“我的”。宋·王安石《遊褒禪記》：“餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。”（我也後悔跟他出來，而未能極盡遊洞的樂趣。)
【又】自己的。先秦·孔子《論語》：“亦各言其志也。”（都在各自發表自己的志向。）
4、第二人稱代詞。相當於“你的”、“你們的”。宋·司馬光《資治通鑑》：
“堅默然良久，曰：‘諸君各言其志。’”（孫堅沉默了很久，說：
”諸位都發表你們的見解志向。）
5、指示代詞，相當於“那”、“那些”。唐·柳宗元《捕蛇者說》：“有蔣氏者，專其利三世矣。”（有個姓蔣的人，專門從事這項活動已經三代人了。）
6、指示代詞，相當於“其中”，“當中”。先秦·孔子《論語》十則》：“多聞，擇其善者而從之。”（多聽，選擇它好的地方學習。）
7、恐怕；大概。表示推測、估計。唐·韓愈《師說》：“聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？”（聖人之所以能成為聖人，愚人之所以能成為愚人，大概都出於這吧？）
8、難道，豈。表示反詰、反問。唐·韓愈《馬說》：“其真無馬邪？”（難道真的沒有馬了嗎？）
9、還是。表示委婉地商量。先秦·燭之武《燭之武退秦師》：“吾其還也。”（我還是回去吧。）
10、可要。表示期望。宋·歐陽修《伶官傳序》：“爾其無忘乃父志！”（你可不要忘記了你父親的志向。）
11、如果；假如。表示假設。先秦·孟子《齊桓晉文之事》：“其若是，孰能御之？”（假如這是真的，誰可以駕御？）
12、無實義，起調節節奏、舒緩語氣等作用。先秦·屈原《涉江》：“霰雪紛其無垠兮，雲霏霏其承宇。”（雪花紛紛飄落一望無際啊，濃雲密佈好像壓著屋簷。）
4樓：杜健超
文言字詞“為”的用法
文言文中，“為”的用法大致有四類。
第一類，動詞
1讀音：wéi。做，幹
是不為也，非不能也。（《孟子·齊桓晉文之事。》
——是不去做，並不是做不到啊。
2讀音：wéi。治，治理。
為國以禮。（《論語侍坐》）
——用禮治理國家。
3讀音：wéi。製造，製作。
吾從北方聞子為梯，將以攻宋。（《墨子公輸》）——我從北方聽說您正在製造雲梯，準備用它來攻打宋國。
4讀音：wéi。整理，準備
乃為裝譴荊軻（《荊軻刺秦王》）
——於是整理行裝，派遣荊軻上路。
5讀音：wéi。當作，作為，變成，成為
然後以六合為家（賈誼《過秦論》）
——然後又把天下當作自己的家。
6讀音：wéi。以為，認為
竊為大王不取也（《鴻門宴》）
——我認為大王您這樣做是不合裡理的。
7讀音：wéi。是，算是，算作，叫做，稱做陳涉乃立為王，號為張楚。（《陳涉世家》）
——於是陳涉就被立為國王，國號稱做張楚。
第二類介詞
1讀音：wèi。表動作行為的物件。跟，對，向。
太子怒，如為王泣。（《韓非子》
——太子發怒，進去對著君王哭泣。
2讀音：wèi。表動作行為的目的。為了。
文章合為時而著，歌詩合為事而作。（《與元九書》）——文章應該為了反映時代而著述，詩歌為了反映事實而創作。
3讀音：wèi。表動作行為的原因。因為，為天行有常，不為堯存，不為桀亡。（《荀子》）——自然界的執行是有規律的，不會因為有堯而存在，也不會因為有桀而滅亡。
4讀音：wèi。表動作行為的受事者，給，替。
庖丁為文惠君解牛（《庖丁解牛》
——庖丁替文惠君解牛。
5讀音：wéi。表被動，被
吾屬皆為之虜矣！（《鴻門宴》
——我們這些人都要被他俘虜了1
第三類；連詞。
1讀音：wéi。表因果關係，因為。
為肥甘不足於口與？（《孟子·齊桓晉文之事》
——是因為山珍海味不夠吃嗎？
2讀音：wéi。表假設關係，如果。
秦為知之，必不救也。（《戰國策》）
——秦國如果知道這件事，必定不會出兵救援。
第四類，語氣助詞，用於句尾，表疑問語氣，呢。
奚以之九萬里而南為？（《逍遙遊》）
——為什麼飛上高空九萬里以後才向南飛呢？
引用自
5樓：匿名使用者
“其”字在文言文中的所有解釋
20“其”字在文言文中的所有解釋
⑴用作第三人稱，表示領屬關係，相當於“他、她、它（們）的。”例：①其子曰：
“不築，必將有益。”（其：他的。
）②恐前後受其敵。（其：它們的。
）③其夫囈語。（其：她的。
）④吾有卿之名，而無其實。（其：它的）⑤郯子之徒，其賢不及孔子。
（其：他們的。）⑥其釵環裙襖，三人皆是一樣的妝飾。
（他：她們的。）
⑵其中，其中的。例：①蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。②於亂石間擇其一二扣之。③其不率教者常有一二。
⑶活用作第一人稱。相當於“我（的）”、“自己（的）。”例：
①並自為其名。②舍其文軒。③既其出。
（其：我們）④而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。⑤品其名位，猶不失下曹從事。
（其：我的）⑥將不勝其忿而蟻附之。⑦不敢以其富貴驕士。
⑧遂前其足。⑨廬陵文天祥自序其詩，名曰《指南錄》。⑩亦各言其志也！
⑷用作第三人稱，相當於“他、她、它（們）。”例：①妻跪問其故。?
②念悲其遠也。（其：她）③向其先表之時可導也。
（其：他們）④望請其指教。（其：
她們）⑤成以其小，劣之。（其：它）⑥矗不知其幾千萬落。
（其：它們）
⑸在句中表示反問語氣，相當於“難道”、"怎麼"。例：①以殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
（其如土石何：又能拿這些泥士石頭怎麼樣。）②其孰能譏之乎？
③且行千里，其誰不知？④其為死君乎？
⑹指示人、事、物，多表示遠指，相當於“那”之類的詞。例：①其不設色者：
曰水墨。（其：那。
）②懷其璧。（其：那塊）③既其出，則或咎其欲出者。
（本義項指後一個“其”：那個。）④其極刑，曰：
“順我，即先刺心；事則四肢解盡，心猶不死。”（其：一說如果。
）⑤不嫁義郎體，其往欲何雲？（其往：其後，將來）⑥未必有其實。
（其：那樣。）
⑺表示選擇關係，相當於"是......還是......".例：其真無馬邪？其真不知馬也？
⑻指示人、事、物，有時表示近指，相當於“這”之類的詞。例：①有蔣氏者，專其利三世矣。
（其：這種）②今存其本不忍廢。（其：
這）③此其患不見於今，而將見於他日。（此其：這種。
此、其同義連用。）
⑼在句中表示祈使語氣，相當於“可”、“還是”。例：①寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！
（其：可要）②依新已五歲，轉眼**。汝其善撫之。
（其：可要。一說表示期望。
）③攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（其：還是）④與爾三矢，爾其無忘乃父之志！
（其：可，一定。這裡有命令的意味。
）⑽在句中表示揣測語氣，相當於“恐怕”、“或許”、“不概”、“可能”。例：①其自桓叔以下，嘉吾子之賜。②聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？③則齊國其庶幾乎？
(11)表示假設關係，相當於“如果”。例：①其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若餘之專耳。②其若是，孰能御之？
6樓：匿名使用者
1.代詞2.(其他的我就不清楚了，對不起啊)
關於“城”的文言文解釋
7樓：moon河漾琴心
1、都邑四周用作防禦的高牆。一般分兩重,裡面的叫城,外面的叫郭,城字單用時,多包含城與郭。城郭對舉時,只指城
舉例：城,所以盛民也。——《說文》
城郭溝池以為固。——《禮記·禮運》
使老弱女子乘城。——《史記·田單列傳》
城為保民為之也。——《穀梁傳·隱公七年》
城者,可以自守也。——《墨子·七患》
2、古代王朝國都、諸侯封地、卿大夫采邑,都以有城垣的都邑為中心。
舉例：邑曰築,都曰城。——《左傳·莊公二十八年》
今日割五城,明日割十城,然後得一夕安寢——宋·蘇洵《六國論》
3、國舉例：土國城漕。——《詩·邶風·擊鼓》
4、築城
舉例：今吳是懼而城於郢。——《左傳·昭公二十三年》
5、守城
舉例：縣距刺史治所四十里,城嘉陵江南。——唐·孫樵《書何易於》
片語：1、兵臨城下：敵軍已來到自己的城牆下面。比喻情勢十分危急。
造句：兵臨城下,如何克敵制勝,還得大家出主意。
2、眾志成城：萬眾一心，象堅固的城牆一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。
造句：眾志成城，萬眾一心，才能勇敢地克服困難，戰勝困難。
3、滿城風雨： 城裡到處颳風下雨。原形容重陽節前的雨景。後比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。
造句：他**的訊息不脛而走，鬧得滿城風雨。
4、縣城解釋：縣治所在的城鎮。
造句：隨著爸爸工作的調動，全家人定居在縣城。
5、胸有城府：形容心機深沉，毫不外露，難於窺測。
造句：看他小小年紀,居然胸有城府。
文言文解釋
講的王獻之唄，挺簡單的，簡單說一下，講了三四件事，室內失火而不驚。家中入賊亦不慌，七八歲寫字時王羲之從後面拉他的筆也沒拉掉，說明筆力深厚，然後就是牆上寫大字，然後就是，不小心扇子上沾了墨，順勢就畫了頭黑牛什麼的。而你們卻想廢除法律來治理國家，就猶如不用矯正曲木的工具和斧頭，就想矯直彎曲了的木頭一樣。...
文言文中鄭人買履中操的意思，請解釋文言文《鄭人買履》中的「之」字的意思
鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之，已得履，乃曰 吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰 何不試之以足？曰 寧信度，無自信也。這裡面 操 是攜帶的意思，鄭人到了集市發現自己忘記攜帶了尺碼 請解釋文言文 鄭人買履 中的 之 字的意思 請解釋文言文 鄭人買履 中的 之 字的意思...
高中文言文解釋，高中文言文翻譯
誠石巖鷹 幸 1則吾斯役之不幸 幸運 譯文 這是我 發起的 這場戰爭不幸運 的地方 2大王亦幸赦臣 僥倖，幸而，幸虧 譯文 大王就算僥倖赦免臣下。3夫趙強而燕弱，而君幸於趙王 寵愛 譯文 現在趙國強大而燕國弱小，但是你卻寵愛趙王。4縵立遠視，而望幸焉 皇帝到來 譯文 做出 美好的姿態地站 在那裡 遠...