上初中的孩子家長該怎樣督促學習,家長該不該督促孩子學習

時間 2021-08-13 23:57:21

1樓:匿名使用者

一、收集中考資訊

在初中這幾年,孩子平時忙於各科學習,家長們要多看報紙和電視,多關注、瞭解最新的中考形勢,並向有關學校和相關部門諮詢中考政策資訊。第一學期期末考試後,各個區縣一般會對初中生的成績進行全區排名,分析出上示範高中、一般高中的大概分數。家長要及時關注這次排名資訊,準確瞭解孩子學習情況,以便選擇志願時正確定位。

此外,孩子學習時間緊張,沒有太多時間看課外讀物,家長平時讀書看報時,還可幫孩子蒐集作文素材。

二、找出薄弱環節

每個學生的學習基礎不同,學習能力也有差異,學生間產生差距是難免的。初中家長不要過度關注考試分數,而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,並對下一步的升學目標有個清醒的認識。

中考科目中,孩子哪門最弱,家長都要通過與孩子溝通做到心中有數。對於孩子的薄弱科目,家長還要及時與老師溝通,共同想辦法幫孩子補上。

三、培養良好習慣

初中家長晚上要儘量早回家,避免一些不必要的應酬,抽出時間多陪陪孩子,創造良好的學習環境,並幫助他們養成良好的學習習慣。家長可以提醒孩子養成限時練習的習慣,監督他們在規定的時間內完成練習。如果孩子平時就把練習當作考試,會養成良好的做題習慣,有利於中考時正常發揮。

四、循循善誘當好心理老師

對緊張的初中生活,家長的緊張有時不亞於孩子。相關心理專家提醒,家長不必過於焦慮緊張,要當好孩子的心理老師。在緊張的初中生活中,家長和孩子都容易急躁,家長要控制好自己的情緒,並幫助孩子解決心理問題。

在初中階段,孩子可能會因考試成績不理想喪失信心,家長需適時給孩子鼓勵,和孩子交流。與孩子溝通時,家長的態度要溫和真誠,千萬不要用責備、質問的語氣跟孩子說話,那樣只能使矛盾激化。在選擇學校等問題上,家長不要過分包辦,可以替孩子蒐集學校資訊,給孩子提建議,不要以生硬的方式代替孩子做決定,要循循善誘。

五、及時督促當好體育督導

對學生身體素質下降、學習忙碌緊張的現實,相關教師認為,家長們要督促孩子堅持鍛鍊身體。

初中生在抓緊學習的同時,適當進行體育鍛煉,會對學習有促進。家長不要認為體育鍛煉佔用了孩子寶貴的學習時間,當運動中樞神經興奮的時候,學習中樞神經可以得到放鬆。因此,家長平時要督促孩子進行體育鍛煉,保證每天足夠的運動量。

孩子在緊張忙碌學習的時候,初中學生家長不要過分關注分數,要協助孩子做好學習計劃,當好資訊部長,做個明智的點撥者。

2樓:匿名使用者

她學習的時候你也看自己的書

讓她感覺你也在學習

家長該不該督促孩子學習

3樓:優勝教育

一、共bai情:在孩子學習壓力特別大的情du況下,好zhi多家長都遇到了你現在dao遇到的這個問題,孩子認回為是在幫

答父母學,這讓人很焦慮,我非常理解。

二、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現呢?你可以具體講講嗎?

三、**原因,並具體分析:

a孩子對學習沒有興趣。可以回憶下,是從什麼時候開始,孩子不喜歡學習了,找到發生的原因。可能是小升初沒過度好?或者是不喜歡某科老師?等等。

解決:找到原因,對症下藥。重新發掘孩子對學習的主動性。

b家長對學習成績太過關心,勝過關心孩子。

解決:多關心孩子的心智發展,而不是一味地盯著孩子的成績。和諧的親子關係才是第一位。多安排一些家庭時光,讓孩子感受到父母的愛。

c孩子沒有自己的學習目標。

解決:根據孩子的天賦及愛好,讓孩子自己設定未來的目標。然後協助孩子制定達成目標的路徑及計劃。

4樓:譚雌靶載偎狄

督促孩子學習千萬別用這個方法,貌似有效,實則後患無窮!

5樓:

當然需要啦,這是絕對必要的。作為孩子的直接監護人,不僅要在物質上對專孩子給予,督促孩屬子學習也是一項必不可少的責任。

孩子有時候由於年紀小的緣故,會做出一些錯誤盲目的認識與決定,在他們的意識還沒有轉換到行為的時候,應該儘快的給予幫助與糾正。無論是在校的課業學習,還是像一些專業的學習,這些都是很需要毅力與堅持的,有時會禁不住外來物的**,導致曠課逃學,甚至對學習產生厭煩。在一切還來得及的時候,家長立即出面進行有效的督促,是至關重要的。

就好比一棵小樹,成長期間總有些歪枝張出來,在它還沒有影響到整體的時候,父母的有效督促就會像園林工人的剪刀一樣,幫你剪掉歪枝,讓你能健康美觀的成長。

至於你的反方提出一些反對意見的時候,我所建議的是,緊扣住辯題:督促是必要的責任,而怎樣正確有效的督促方法才是題眼。其實你們已經勝了,反方所說的大多數可能是父母沒有找到正確的督促方法而帶來的負面影響。

只要知道1點就可以了,父母督促孩子學習是一種責任和義務,有可能他們用的方法不為我們所接受,但要知道,他們一定是愛我們的。

6樓:

1孩子自復

覺性,計劃性制強,愛動腦,能夠舉一反三,則不用;反之,家長應該進行督促和幫助。

2.每個家庭的環境,教育背景都不一樣,具體問題具體對待。

3.督促學習只是過程控制,關鍵是孩子的成長結果和社會實踐能力強不強,這才是最重要的。

7樓:

1,孩子年齡小,自制力差

2,應該督促,但並不是不掌握方法的督促

3,到大學裡做個調查問卷,用數字說明,百分之多少的人背家長督促過。

4,督促是家長的一種本能,也是一種愛

8樓:匿名使用者

面對21世紀即將開啟的大門,越來越多的人們已經意識到:中國能否贏得下個世紀,關鍵是人才的培

初中孩子對學習沒上進心,家長如何溝通

9樓:

所謂的「上進心」是家長定義的,並不是孩子的追求。對於有些孩子來說,需要家長幫助他們找到興趣。

10樓:匿名使用者

初中的小朋友對於學習上沒有足夠的時間認識到上學的好處和劣勢。

1家長可以充分調動獎勵機制。比如考試到第幾名有什麼樣的獎勵,否則就不許有什麼養的物質。

2對於還是叛逆的孩子要多鼓勵看書的習慣,哪怕是電視也是教育臺之類的節目。

3家長和孩子應該視為知己朋友,知道自己小時候上初中是怎麼過來的,現在你要是不如我小時候就不好了。

4.協同老師一起給小朋友講勵志故事。讓孩子感同身受知道現在的生活來之不易。

11樓:匿名使用者

溝通的前提是你的父母要開明

家長怎樣教育剛上初中的孩子?

12樓:拍子

最好的方法是鼓勵。批評是孩子自信心最大的敵人。儘量強調孩子的優點,忽略他的缺點,孩子的自信心才會提高。

這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主,美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。

對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。

無論成績好壞不要督促。鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。

父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。

不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習,那麼一旦失去你的督促他就不學習了。

你能督促他一輩子嗎?

相信孩子,不斷表揚,孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵,百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力,要充分發揮。你是好樣的。

家長怎樣督促孩子學習?

13樓:大愛陳翔

1、督促孩子預習

預習對聽課非常重要,預習效果好,會使聽課有重點,有節奏,減少聽課時代平均用力現象,讓孩子帶著問題聽課,使孩子聽課更有主動性。如果孩子年齡小還認識不到預習的好處,家長就要指導孩子做好這項工作。當然進入初中後科目比較多,讓孩子選擇哪些很有必要預習的科目先做嘗試。

預習的時候,要讓孩子準備一個預習筆記本,預習之後,要讓孩子總結出這節課講了幾個問題,重點和難點分別是什麼?哪些問題已經解決,哪些問題還需要在課堂上認真聽老師講。

2、督促孩子認真聽課

聽課是孩子學習的主要渠道,不要想著我已經做了預習或者認為課堂上老師講的不重要。如果孩子在預習中已經弄懂了要學的內容,讓他也要認真聽老師講,和自己的理解相對照,看看老師和自己的看法是否一致,解決問題的方法是否一樣,如果不一樣,再進行比較各自的合理性,畢竟老師從知識角度和方法經驗上比孩子要強得多,多聽老師講總不為過。有些孩子認為這一段不重要,等老師講到重要的地方再聽,一旦老師講到孩子認為該聽的地方,孩子的思路和注意力卻沒有回來,造成知識上的不繫統。

給孩子講,凡事認真聽課的同學,學習就省力,效率就高,學習就好。而那些不認真聽課的同學沒有幾個學習優秀的。學生回到家中,一定要抽時間問一問孩子今天課堂上講了哪些知識,總共講了幾個問題,讓孩子敘述,如果孩子能順理成章的講出來,說明今天他認真聽課了,如果一問三不知,或支支吾吾,說明孩子該教育了。

3、督促孩子複習

讓孩子回到家先不忙著完成作業,而是先複習當天所學過的內容。不要認為孩子時間緊,沒有時間複習。其實複習對完成作業和鞏固知識有利。

如果把要掌握的都掌握了,該弄懂的地方都弄懂了,既起到鞏固知識的作用,還能使作業更快捷,更準確。而怎樣檢查孩子的複習情況,家長要想些辦法。比如:

合上書讓孩子說一說今天學的內容,講一講今天講的例題。因為課本上都要現成的內容,家長拿著書本讓學生說,而家長對照課本。即使文化程度很低的家長也能做到。

4、督促孩子認真完成作業

有些老師要求家長在孩子完成作業後把關簽字。家長在簽字之前,一定要鄭重其事的把孩子的作業認真看一遍,第一看看有沒有遺漏的題目,如果有遺漏就問孩子原因。如果是不會做,家長可讓孩子思考一下,也許經過縝密思考後會得出答案,實在不會做的也一定在第二天過問孩子是不是請教了老師或同學,現在是否會做,讓孩子再當著家長的面再做一遍,直到解決問題。

第二要檢查孩子的認真態度,如果寫字潦草,髒亂不堪,家長一定不讓其輕易過關,為了孩子的將來,一定要培養孩子做事認真的良好習慣,一定要讓其重做。如果家長開始就這樣嚴格要求,不久就會讓孩子形成認真的習慣。第三督促孩子快速完成作業,做作業時間一定要專注認真,不在期間做其他事情和分散精力。

家長也要以身作則,在孩子學習和做作業時不要看電視、在家裡與客人高聲談話,更不要在家裡和朋友一起喝酒打麻將,給孩子創造一個適合學習的綠色空間。

5、督促孩子查缺補漏

每次作業和考試卷子發現來,家長對孩子的錯誤都要認真檢視,問問孩子這些問題出錯的原因,是因為馬虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因,就讓孩子在鍛鍊細心上下功夫,如果是知識的原因,就讓孩子對舊知識認真複習,直到弄明白為止。如果自己做不出來,就讓孩子到學校問老師和同學,弄懂了還要自己動手做一遍。

家長千萬不能對孩子疏於管理和監督,有些家長經常不過問孩子的作業和做過的試卷,只關心成績。試想,如果過程做的不紮實,哪來的成績?實際上錯題應該是學生學習的寶貝,珍惜它,解決它,重複地瀏覽它,會給自己帶來很多經驗和警示。

如果準備一個錯題本,平時不斷翻看,到考試前再認真研究一遍,會讓孩子的考試更加順利,避免重返過去的錯誤。

6、督促孩子進行週末和月末複習

為了幫助孩子鞏固學過的知識,週末的時候,除督促孩子完成周末作業之外,還要有計劃的讓孩子對一週學過的知識進行回憶和複習。家長可讓孩子對課本進行復習,之後對孩子進行提問,如果家長沒有輔導孩子的能力,就讓孩子找一個小朋友一起相互提問。對回憶不起來的知識,馬上翻開課本進行閱讀和重溫。

達到複習舊知識,溫故而知新的目的。每逢月末或小長假,可讓孩子按照目錄對一個月所學的知識進行回顧和閱讀,經常堅持,可使孩子對過去的知識牢固掌握,減輕考試帶來的壓力。

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