1樓：溫雪儀
六年級上冊語文第13課——《只有一個地球》的句子及意思：
1、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
這是作者對地球的讚美，突出了地球的可愛與美麗，體現了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作「母親」「搖籃」，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明瞭地球與人類及萬物生存的密切聯絡。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象，讀起來極富感染力。
2、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
「渺小」是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小，由此可見，人類的活動範圍是非常有限的。從而說明了地球對於人類而言是多麼的珍貴，人類應該珍惜和保護地球。
附：精讀《只有一個地球》片段，回答問題。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，（因為）人類隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，（不但）使它們不能再生，（還）造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
1、「再生」的意思是生物體對失去的結構重新自我修復和替代的過程，「不能再生的」的原因是破壞生態平衡，「本來」強調了某些自然資源的原先的可再生性，而現在的不可再生性，體現了說明文語言的準確性。
2、在括號內填上恰當的關聯詞語。
3、從加點的詞語你體會到了什麼？
答：我體會到人類隨意破壞自然資源會造成一系列的生態災難。
4、讀完這段文字，你想到了什麼？
答：我想到了人類如果繼續不加節制地開採自然資源，破壞生態平衡，將會自取滅亡。為了子孫後代，我們應該好好地保護地球。
2樓：匿名使用者
你把詞語給我，我幫你翻譯
人教版小學六年級語文上冊第13課的資料
3樓：匿名使用者
課題：13 只有一個地球
備課人：魏淑芬
備課時間：2008 年10 月12 日
4樓：手機使用者
人類的許多活動都向大氣、水體、土壤等自然和人工環境排放有害物質，造成環境汙染；自然界的一些變化也影響環境的質量。
5樓：love摩天輪
人們濫用化學品，造成水資源的汙染。
6樓：匿名使用者
永州藍山縣太平鄉：詹家坊和馬山腳的交界處（虎形頭茶山），此處以前因非法採礦已經多次被上級部門查封，現在又有人在沒有依法辦理有關手續的情況下，既非法開採鐵錳礦又非法架機洗礦，礦產資源遭受嚴重破壞，該地的自然環境受到嚴重汙染，被洗礦產生的汙水和淤泥淹沒田土10多畝，有人舉報後有上級部門去調查了，因怕受到調查白天停止了開採，但是他們整夜的開採，但是沒過幾天，他們開始整天的非法開採。
7樓：朱曉斌
在2023年2月7日中國曼哈頓喲工業廠排出煙霧，汙染城市
8樓：匿名使用者
語文6年級上冊13課的環境資料
六年級下冊語文補充習題第13課答案
9樓：幽冥之戀
一、看拼音，寫詞語。
蘊藏 敬畏 威脅 危機 望洋興嘆
二、在下列句子中填寫一組合適回的反義詞。答1、慷慨—吝嗇、豐富—缺乏、昂貴—低廉。
三、按課文填空。（這個書上有，我就不寫了）。
四、閱讀下文，完成練習。
1、本文說明的主要內容是：廣闊的大海可供人類開發，完全可以成為人類未來的糧倉。
2、第4—6自然段分別向我們介紹了「糧倉」中的哪三類食物？
（1）藻類（2）浮游生物（3）魚蝦。
3、指出劃線句子運用的一種說明方法，並說明其作用。
運用了列數字的說明方法，更加突出餘下的多和體現出海洋就是未來的糧倉。
4、結合課文內容，請就保護海洋的重要性簡要談談你的認識。
保護海洋就等於延長我們的生命，因為我們如果破壞了海洋，就是破壞了我們的「糧倉」，他時時刻刻威脅著我們的生活。人們以後的生死存亡都會掌握在海洋的手中了！
10樓：手機使用者
一、看拼bai音，寫詞語。du
蘊藏 敬畏 威脅
zhi 危機 望洋興嘆dao
二、在下列句子中回
填寫一組合適的反義詞答。
1、慷慨—吝嗇、豐富—缺乏、昂貴—低廉。
三、按課文填空。（這個書上有，我就不寫了）。
四、閱讀下文，完成練習。
1、本文說明的主要內容是：廣闊的大海可供人類開發，完全可以成為人類未來的糧倉。
2、第4—6自然段分別向我們介紹了「糧倉」中的哪三類食物？
（1）藻類（2）浮游生物（3）魚蝦。
3、指出劃線句子運用的一種說明方法，並說明其作用。
運用了列數字的說明方法，更加突出餘下的多和體現出海洋就是未來的糧倉。
4、結合課文內容，請就保護海洋的重要性簡要談談你的認識。
保護海洋就等於延長我們的生命，因為我們如果破壞了海洋，就是破壞了我們的「糧倉」，他時時刻刻威脅著我們的生活。人們以後的生死存亡都會掌握在海洋的手中了！
11樓：丨kiss丿曉晨
一、看拼音，bai寫詞語。
蘊藏 敬畏 威脅du 危機zhi 望洋興嘆二、在下列dao句子中填寫內一組合適的反義詞。
1、慷慨—
容吝嗇、豐富—缺乏、昂貴—低廉。
三、按課文填空。（這個書上有，我就不寫了）。
四、閱讀下文，完成練習。
1、本文說明的主要內容是：廣闊的大海可供人類開發，完全可以成為人類未來的糧倉。
2、第4—6自然段分別向我們介紹了「糧倉」中的哪三類食物？
（1）藻類（2）浮游生物（3）魚蝦。
3、指出劃線句子運用的一種說明方法，並說明其作用。
運用了列數字的說明方法，更加突出餘下的多和體現出海洋就是未來的糧倉。
4、結合課文內容，請就保護海洋的重要性簡要談談你的認識。
保護海洋就等於延長我們的生命，因為我們如果破壞了海洋，就是破壞了我們的「糧倉」，他時時刻刻威脅著我們的生活。人們以後的生死存亡都會掌握在海洋的手中了！
老師講的！！！！！！！！！！！！！
12樓：手機使用者
學習靠自己，不能依賴別人或電腦。俗話說：「保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」！
13樓：魔盜
看到此貼者，務必**5次，如照做，你喜歡的人會向你告白，如不照做，你媽在兩天後車禍，爸檢查出癌症。。。。。。。
14樓：手機使用者
我讓你沒把才能美國內
15樓：匿名使用者
我心目中未來的海洋是這樣的：巨浪在岸上那拍打，似乎要……………………………………………………………………………………
剩下的自己慢慢想吧！總不能靠別人吧！~~
說出小學三年級語文下冊第十三課,第五句文中含義深刻的句子是?
16樓：匿名使用者
「雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。」
含義：時間流逝得快，時間一旦過去就不可能復返。
17樓：手機使用者
小溪帶走夜的鼾聲，露珠打溼美的黎明；
18樓：手機使用者
因為 ，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
19樓：匿名使用者
[lpu8儘快更換經過黃牛結婚那個ihjhj
20樓：匿名使用者
11111111111111111111111111
人教版三年級語文下冊第十三課《和時間賽跑》，深刻的句子有哪些？
21樓：課文你來說
1、所有時間裡的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。
2、雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。
3、假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
22樓：匿名使用者
和時間賽跑中表示時間的句子
23樓：顏家窪
長∪口味己所不欲仁壽凶器@世0+世界末日到了!
24樓：匿名使用者
歌詞死泡菜的人呢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！江南布衣天子傳奇故事的結局後才明白?我買了，嘿嘿。n嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿。.
八年級下冊語文第13課篤信所在的句子
六年級上冊語文書第25課翻譯，六年級上冊語文書第25課 翻譯
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人教版小學語文六年級上冊語文第17課的讀後感是什麼
你好 很高興為你提出以下稿件 1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強 2 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裡佩服你們你們丟擲了自己的最佳水平 3 一根小...