1樓：匿名使用者
延安，我把你追尋。祈念曾
追尋你，延河丁冬的流水， 一排排高樓大廈像預後春筍，像翩翩歸來的燕子 追尋你，棗園梨花的清香， 一件件家用電器滿目令郎；
在追尋昔日的春光； 追尋你，南泥彎開荒的決頭， 我們永遠告別了破舊的茅屋，
像茁壯成長的小樹， 追尋你，洋駕凌講話的會場。 卻忘不了延安搖動問熱的土吭。
在追尋雨露和太陽。
太空梭探索宇宙的奧祕，
電子計算機揍出美妙的交向；
我們毫不由於丟掉了老牛破車，
卻不能丟寶塔山頂立地的脊樑。
延安，你的精神燦爛輝煌！
如果一旦失去了你啊，那就彷彿沒有了靈魂。
怎能向美好的未來展翅飛翔？
啊！延安，我把你追尋，
追尋信念，追尋堇色的理想；
追尋溫暖，追尋明媚的春光；
追尋光明，追尋火紅的太陽！
2樓：孫俊雅
第五課是《手指》突出了團結就是力量！
人教版語文。六年級下冊第5課手指。老師讓我們模仿第5課寫一篇作文，我想寫五官。該怎麼寫，怎麼介紹啊！
3樓：美語文摘
用五官寫作文
五官是人比不可少的身體結構，下面就讓我們看看五官的神奇吧！
眼睛位於五官中的最上方，對於人類來說，它是非常重要的。每個人有著不一樣的眼睛，有的人的眼睛很大，有的人的眼睛卻很小，而且，顏色也不一樣，有黑色的，有棕色的，也有綠色的，藍色的。它給人們帶來了五彩的世界，在藝術家身上，它就是藝術的靈魂，在警察的身上，它就是保衛人們的使者。
鼻子，它是嗅覺的guǎn lǐ者，是人類只要的呼吸通道之一，所以我們不能沒有它。它還能讓我們嗅到食物的香氣，花的清香，空氣的清新，帶我了我們一個百變的嗅覺世界。它的形狀更是多，所以也被人們去了許多好玩的名字，比如想：
蒜頭鼻，鷹鉤鼻，朝天鼻等等之類的。
耳朵，是我們聽覺的guǎn lǐ者，它的形狀也很多，有的大，有的小。聽覺是人類必不可少的功能，沒有了耳朵，我們就無法與人交流，也聽不見那些好聽的聲音，生活就好像失去了一份色能沒有耳朵，因為，有了它，人才能感到快樂。
嘴巴，如果沒有了它，我們就不能說話了，不能嚐到好吃的食品，那是一件多麼痛苦的是啊！雖然它的勾結簡單，但卻能將世界上最美妙，最優美的語言講述出來，每一個感人，奇幻的故事，都被它一個個講述出來。
臉，它非常有趣，顏色也非常多，每一個有趣的表情都表現只它的身上。生氣的時候，它就會讓人感到害怕，感到恐懼。開心的時候，它卻能讓人感到親切，傷心的時候，它成了一張苦瓜臉，人的喜怒哀樂，它都很好的表現出來，就像是一個代言人。
五官是那麼的好，如果我們失去任何一個都會無比的傷心，讓我們一起好好保護五官吧！
4樓：丿嗜血灬龍族
假如我有一根無所不能的金手指，我會拿它去做許多有意義的事。我會去幫助那此貧困失學的孩子們，讓他們和我們一樣能坐在舒適教室裡吹著風扇學習。
假如我有一根無所不能的金手指。我會讓我學會最先進的克隆重技術，再用我的克隆技術克隆出世界上將要滅絕的動物或植物。比如說熊貓，它們在世界上已經只有xx多隻左右了。
而且它們有許多也將要死亡了我們能這樣看著它們全都滅亡嗎？不，我不能。因為看到了它們滅亡，就等於看到了世界滅亡的前兆。
我會將它們克隆出許許多多的，要讓它們不會滅亡。
假如我有一根無所不能的金手指。我會把全世界變得**都不會有汙染的情況。大家知道近幾年來，有許多地方都遭受到了不同的汙染。
有的地方的大氣層和臭氧層破了洞。使那裡下起了酸雨。有的地方的河流被工廠排出的廢水和人們日常生活的汙水汙染了。
每當我們走（那兒附近的時候，就會聞到濃濃的惡臭。還有，河流裡的魚同時也受到了感染，人們吃了它們會就會染上各種不同的疾病，要是嚴重的話，還會有生命危險。有的人甚至吃了這些被感染的魚後，還會得癌症。
假如我有根無所不能的金手指，我會變出另一個可以讓我們賴以生存的「地球」。；因為現在我們所處的這個地球上，已經有許多人口了。據說，在19世紀到20世紀的這段期間，地球上人口暴增，一共增加了幾十億的人口。
幾十億呀！該是一個多麼大的數目。不僅如此，這個地球上所擁有的自然資源是有限的。
人們又無節制地開採，使地球上本來可以再生的資源枯竭了。如果再這樣下去，我們沒有了這些自然資源，就會全部滅亡在這個地球上的。所以，我們需要另一個「地球」。
假如我有根無所不能的金手指，我會讓世界上的一切都變得美好，讓我們過上幸福的生活。
小學六年級下冊人教版第五課的主要內容
5樓：時雨軒
這是豐子愷先生寫的一篇散文.文章開門見山指出每個
人都有十根手指,一隻手上的五根手指各有所長,各有所短.接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態和性格.最後闡明瞭一個道理,「五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什麼強弱、美醜之分了」.
文章語言風趣幽默,結構清晰嚴謹,主題鮮明突出.全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫,運用多種表達方法,刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指.
六年級下冊第五課多音字
6樓：一起撩神劇
人教版六年級下冊第五課是《手指》
《手指》一文中的多音字如下：
噴噴 [pēn]～出。～湧。～發。～飯。
噴 [pèn]～香。
血血 [xuè]～跡。～汗。～淚。～洗。
血 [xiě]雞～。～塊子。
杆杆 [gān]～子。旗～。桅～。
杆 [gǎn]筆～兒。～菌。
落落 [là]丟三～四。～了。
落 [luò]降～。～下。零～。
落 [lào]～枕。～炕。
六年級下冊語文課本第5課第5段和最後一段
7樓：匿名使用者
親，你的課本是人教版，蘇教版，北師大版，冀教版還是什麼版啊？
人教版六年級語文下冊有幾個單元？
8樓：匿名使用者
人教版六年級下冊語文課本一共有五個單元,其中有21課。
9樓：中朝侘
單元bai1 1 文言文兩則 2 匆匆 3 桃花心木 4* 頂碗du少年
zhi 5* 手指 詞語盤點 口語交際·習作一dao 回顧·拓展一 單元版2 6 北京的權春節 7* 藏戲 8* 各具特色的民居 9* 和田的維吾爾 詞語盤點 口語交際·習作二 回顧·拓展二 單元3 10 十六年前的回憶 11* 燈光 12 為人民服務 12 13* 一夜的工作 詞語盤點 口語交際·習作三 回顧·拓展三 單元4 14 賣火柴的小女孩 15 凡卡 16* 魯濱孫漂流記 17* 湯姆·索亞歷險記 詞語盤點 口語交際·習作四 回顧·拓展四 單元5 18 跨越百年的美麗 20 真理誕生於一百個問號之後 21* 我最好的老師 詞語盤點 口語交際·習作五 回顧·拓展五 單元6 成長足跡 依依惜別 古詩詞背誦 綜合複習
麻煩採納，謝謝!
人教版語文六年級下冊第五單元是從第幾課到第幾課
10樓：匿名使用者
21課《跨越百年的美麗》
22課《千年圓夢在今朝》
23課《真理誕生於一百個問號之後》
24課《我最好的老師》
11樓：匿名使用者
18《跨越百年的美麗》
19《千年圓夢在今朝》
20《真理誕生於一百個問號之後》
21《我最好的老師》
課本為證
12樓：lulu一
18.跨越百年的美麗
到21.我最好的老師
人教版語文六年級下冊第六單元第18課的課後練習第四題怎麼寫
猴 文中深刻剖析了居里夫人在人類科學史上的巨大貢獻，以及這一成果對人類 對歷史 對後人的深遠影響。這篇短文感情真摯 寓意深刻，耐人尋味，引導我們從心靈深處去尊重這位了不起的女科學家，從她對科學精神的追求和對人生價值的追求中，領悟和思考自己的人生價值和追求。希望能採納！謝謝！ 月色野狼 我體會到居里夫...
六年級下冊語文第五單元作文，人教版六年級下冊語文第五單元作文400字
你高興就好唄 分離之際 回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。在母校的最後一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福...
人教版六年級下冊語文書第20課小練筆（多了不要）急啊
有人說過這樣一句話 功夫不負有心人。其實做事只要肯下功夫，汗水就不會辜負他。1878年，愛迪生決定製造出價錢便宜，經久耐用，而且安全方便的電燈。首先，他用炭絲裝在玻璃泡中，可是僅亮8分鐘，於是先後又換了1600種材料。一次，愛迪生偶然想到用棉紗燒成炭，於是試了試。結果果然出人意料，燈泡壽命一下子延長...