1樓：愛笑的掰玉米
區別：凝膠電泳以葡聚糖凝膠電泳為例，要鋪一塊凝膠板，然後在板一端點樣，通電，由於樣
品帶電子，向正極方向移動，分子量大的跑的慢，小的跑得快，然後可以染色觀察。它的作用一般是分離核酸。
凝膠色譜一般是指色譜柱，從上段加樣之後大分子物質難以進入凝膠空隙，從邊上流，而小分子就容易進入凝膠空隙，因此大分子流出的速度更快，這種方法主要用途是給高聚物分級（但是實驗用那一次是用來分離分子量不同的蛋白質的）。
2樓：廢柴八號
給你舉個例子，凝膠電泳以葡聚糖凝膠電泳為例，我們要鋪一塊凝膠板，然後在板一端點樣，通電，由於樣品帶電子，向正極方向移動，分子量大的跑的慢，小的跑得快，然後我們可以染色觀察。它的作用一般是分離核酸。
然後凝膠色譜一般是指色譜柱，從上段加樣之後大分子物質難以進入凝膠空隙，從邊上流，而小分子就容易進入凝膠空隙，因此大分子流出的速度更快，這種方法主要用途是給高聚物分級（但是我們實驗用那一次是用來分離分子量不同的蛋白質的）
高中生物，凝膠色譜法和sds凝膠電泳法他們之間有什麼區別？？？我記不清了，過幾天高考了。 20
3樓：匿名使用者
凝膠色譜法用來分離和提純蛋白質和
sds凝膠電泳法主要是檢驗蛋白質的純度
意思是你先用凝膠色譜法提取蛋白質，然後可以用sds凝膠電泳法來檢驗提取的蛋白質的純度
幾種蛋白質凝膠電泳方法的區別和用途
初中生物和高中生物，初中生物 和 高中生物有什麼不同和聯絡？
雪人泥巴 要說聯絡 肯定是有的 高中生物會用到初中的基礎知識但是說實話 要是沒學 也沒有多大的關係 我現在教的班級 初中都是沒學生物的 我在使用到初中知識的時候就會給他們簡單的講一點有基礎的話 理解要快一點 沒有基礎 其實也能理解 只是要多花費一點點時間多做題就好了！多看輸 多做題 多想 遇到問題多...
高中生物轉錄翻譯，高中生物關於轉錄和翻譯的問題
問題很好！你這種設想是正確的，假如雙鏈都來轉錄，因為序列不同蛋白質自然不同。但實際上兩條鏈是不會都去轉錄的，一個基因只會有一條特定的鏈去充當模板鏈。但對於不同的基因可能由不同的鏈來轉錄trna。分別用這兩條鏈為模板來轉錄trna，翻譯成蛋白質是不同的嗎？是啊，樓主太厲害了，很多年以前人們以為dna只...
高中生物 單倍體，高中生物，單倍體育種和多倍體育種分不清。都用到秋水仙素處理。我只知道單倍體育種先花葯離體培養再秋水
卑琳溪 是可育的。因為有偶數染色體組的單倍體在減數 過程中能產生平衡的配子，即產生的配子中含有該物種的全套遺傳資訊，所以是可育的。如果是奇數染色體組，在減數第1次 過程中，形成的次級性母細胞中的染色體分配不均勻，形成不平衡的配子，則不可育 由配子發育成的個體不管是幾個染色體組都是單倍體 而受精卵發育...