如何對十歲男孩進行性教育,如何對男孩進行性教育

時間 2021-09-05 01:47:38

1樓:猴奔巢

當孩子提出性問題時,父母應因勢利導,做到以下幾點:

3、回答問題時,應堅決果斷、簡潔明瞭,應在語氣中表現出權威的、結論性的含義,不要引申,也不宜鼓勵孩子引發聯想。

總之,在回答孩子的性問題時,父母在語言和表情上應做到恰到好處、自然大方。

為什麼許多家長在與孩子談論性問題時感到困難?這是由於許多家長感到他們知識有限。還有一些家長認為有關性方面問題,孩子知道得越少越好,擔心對孩子談論這些問題會導致他們過早地進行性行為的嘗試。

再有我們中的許多家長也從來沒有與自己的父母談論過有關性的話題,不知道該怎樣對孩子說。因此,作為家長,應該學習一些有關性方面的知識來充實自己,瞭解一些與性教育有關的知識。有了比較足夠的知識準備,與孩子談論性問題時才會有自信心。

父母親的自信心是輕鬆而有效地實施性教育的關鍵。

(1) 教給正確的名稱

(2) 不要等待發問

有時家長感覺孩子總也不問問題。其實,有時也沒必要等到孩子發問才開始談論。父母可利用身邊或社會上發生的事件與孩子一起進行討論。

向孩子闡述自己對一些問題的看法,和為避免一些問題的發生,應該採取的預防方法,以及事件發生之後,應該採取的解決問題的方法。

(3) 當你不知道的時候要承認它

(4) 你做的和你說的一樣重要

父母應注意孩子從大人身上得到的非語言資訊。如夫妻之間的相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等等都會通過父母的行為傳遞給孩子。

(5) 尊重你的孩子

幫助孩子建立自尊

自尊是正向的自我觀念,是一種對自己的尊重和喜歡自己。良好的自尊是心理健康的一個非常重要的部分。表揚和支援可促使兒童建立自尊,一味地批評不利於兒童建立自尊。

父母在幫助兒童建立自尊方面似乎有著自然的能力,你看,當孩子最開始試圖說話或學習走路的時候父母給孩子以極大的鼓勵。孩子的自信、自尊需要來自家長的鼓勵,而且這種需要一直持續到青春期。

國外有研究表明,自尊心強、自我感覺良好、認為自己是值得受尊重的青少年與其他青少年相比極少有與性有關的問題。自尊心強的青少年開始性行為的年齡晚,一直到比較成熟的年齡才開始。因此,應注重培養孩子健康的自尊心,這也是使他走向成熟的一個非常重要的部分。

尊重孩子的隱私

隱私的概念應該從開始對孩子進行性教育時起就灌輸給他。一個學步的小孩當他被告訴某些東西是別人的不能動時,他就有了某種最初的拒絕的概念。告訴孩子,***是人的隱私部位,在沒有得到我們自己允許的情況下其他人無權看或摸這個部位。

告訴孩子不要摸其他人的***。

當告訴孩子大人需要隱私的時候,同時也要給予他們隱私的權力,這一點非常重要。這意味著儘可能早的尊重孩子的隱私願望,當他們長大時就應完全尊重他們的隱私。這就是說,當孩子上學的時候不要搜查他們的房間,不要偷看他們的日記和信件,不要背地裡監視他們。

允許孩子有他們自己的想法和做法。

發展孩子做決定和自我判斷的能力也是性教育的一個非常重要的內容。我們的孩子做出的有關性的決定,多數情況下是自己私下裡做出的,也就是說都是我們不在場沒有指導他們的情況下做出的。隨著孩子年齡的增長,遇到的情況和做出的決定也會變得更加複雜。

父母要教孩子做決定的技能,告訴孩子有關資訊、價值觀、自信,怎樣去做會有最好的結果,並儘可能早的讓他們有自己練習做決定技能的機會。在學習做決定的過程中,增加他們的責任感。支援孩子做出決定並尊重他們的選擇也是非常重要的。

如何對男孩進行性教育

2樓:小花豹

第一:不要回避和孩子談性的話題,第二,要與孩子共同討論吸引人的異性,比如做爸爸的可以跟兒子討論我當初看上你媽,是因為他有點在**,女人最重要的優點是什麼,做媽媽的可以跟孩子談談我當初怎麼看上你爸爸的,男人最重要的品質是什麼,就是要學會跟孩子

3樓:匿名使用者

中國傳統文化中「一滴精十滴血」的文化已經滲透給了這些孩子,如果我們不以

科學的觀點來給孩子解釋遺精與身體健康的關係,孩子就會產生這樣的擔憂。

在現實中,很多媽媽越俎代庖,代替父親對兒子交流遺精的話題,這是非常不合適的。而父親藉口工作太忙來回避對男孩的性教育,這是對孩子不負責任的表現。一位媽媽對12歲兒子的遺精非常關注,每次兒子換下的**都要進行檢查,發現**上的**後還要向兒子落實是否遺精。

媽媽這樣的行為嚴重侵犯了兒子的隱私,讓兒子產生不被尊重的感受。母親要明白兒子是一個男人,要保持與兒子的界限。

男孩進入青春期早期後,父母要關注男孩出現的生理變化,父親要主動將有關遺精的知識告訴孩子,父親與孩子具體交流的內容有以下幾個方面:

2、告訴孩子遺精後的衛生常識。遺精後要換**,並要清洗***,這樣才能夠保持***衛生,如果不換**也不清洗,細菌很容易在**上滋生,使***受到感染。

3、讓孩子明白遺精是正常的。如果身體自然感到有性的壓力而出現的遺精,是順應了身體自然節律的遺精,只要不影響到生活、學習和工作,無論幾次,都是正常的。每個孩子的身體發育狀況不同,所以每個孩子遺精的頻率不一樣。

不要對孩子一味強調「遺精次數多了會傷身體」,這樣不明不白的話語讓孩子不知道如何判定自己的遺精次數是否「超標」,給孩子帶來心理壓力。父親可以從自己的經驗來談身體有了性壓力的感受是什麼,讓男孩更清楚地瞭解這種壓力給自己帶來的身體感受,幫助男孩接納自己的這種性壓力感受。這是孩子自我認知發展的重要環節。

5、責任感的教育是遺精知識教育的昇華。父親要明白地告訴孩子:遺精意味著你身體開始有了生殖細胞,如果與女性發生***的接觸,你就可能會使女孩懷孕。

讓孩子知道行為的後果,他就會思考行為的責任。

我在對兒子的性教育過程中,發動了先生參與。兒子上初中一年級時已經13歲。看著孩子快速發育的身體,我還是請先生給兒子單獨談了青春期身體和心理的變化。

我想讓兒子在這個階段不要因為生理髮育而帶來任何的心理壓力。讓他和父親搭建一個交流的平臺,還因為孩子的性問題不是一堂課和一本書就完全能夠解決的,父親和兒子談青春期的問題是最合適不過的了。

我開始教先生和兒子談話的技巧:「你可以這樣開始:兒子,爸爸在你這個年齡的時候,身體開始出現一些變化,比如,有一天早上起床時,發現**上有一些黏黏的液體,這就是我們身體裡流出的**,醫學上叫做『遺精』。

這是我們每個男人長大的標誌,是非常正常的。你有這個變化了嗎?如果已經有了,爸爸要祝賀你長大**了,如果現在還沒有,總有一天你也會像爸爸一樣。

」先生一一記下了,然後選擇了一個兒子心境平和的夜晚,與兒子到公園散步說這些事。散步回來他告訴我兒子不是很配合,不願意和爸爸交流。我告訴先生,不管兒子是什麼態度,你都要把那些知識告訴他,他不配合是因為他害羞,但那些話他一定會聽進心裡的。

兒子14歲時,我又請先生給兒子談手淫的問題。有了上一次的嘗試,這次他沒有推辭,接受了任務。我仍然將技巧告訴了他:

一定要以自己的經歷和感受開頭,這樣,兒子就容易接受。比如,可以這樣說:「每個人到了青春期,都會感覺到身體有性的衝動,我們會用手或其他物品去摩擦***官,獲得一種快感,這可以使我們的身體和心理感到放鬆,爸爸在你這麼大的時候有過這樣的感覺,也曾通過手淫獲得身體和心理的放鬆,這是很正常的,你有嗎?

」隨後就能夠進入與兒子的交流。在和孩子談手淫的問題時,一定要將這樣的觀點告訴孩子:「當身體積聚了效能量,有了性壓力和性衝動,通過手淫可以釋放性壓力,宣洩效能量,這樣的手淫對身心健康是有利的,如果沒有性壓力和性衝動,而是通過手淫刺激身體產生性興奮,這樣的手淫會帶來身心傷害。

」先生說兒子仍然不太配合他,兒子只聽不說,不交流自己的情況,我說這沒有關係,他心裡已經接受了你和他的談話。精品源自數學科

4樓:戢文貫施

不滿足他買教學錄象給他看好了

現在的男孩到了青春期還不懂這些事情的不多吧?

還是應該從很就的時候就很正面的對小孩進行性教育大了以後已經有很多的想法了。

不知道你是這個男孩的什麼人,根據你自己的具體情況處理吧,現在著方面的書籍和影象也很多了,可以買來給他看,用很科學的語言,從微觀細胞的結合說起,把性問題和人類繁衍問題結合起來教育。同時應該給與一定的心理指導

5樓:kiwi育兒學堂

6歲男孩直播媽媽洗澡全網瘋傳:性教育,你等不起!

怎麼對低年級孩子進行性教育,如何對孩子進行正確的性教育

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