1樓：山成褒庚
夏天，成(盛)行的向日葵長得很強壯，綻開著一朵朵金黃色的花，迎著朝陽努（怒）放。火紅得（的）石榴花開得十分茂盛，散發著陣陣芳香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，縱情歡唱，一排排玉米威武地挺立著，結出了大玉米棒子。地裡的茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了駕（架）。
望著這豐碩的果實，感到田園是那麼可愛。
原因強壯用詞不當、怒放錯字，得用錯了。
蝴蝶沒有聲音不能歌唱（此處你再斟酌下）
玉米挺立和玉米棒子有重複（也在考慮下是不是該成果實什麼的）駕錯字最後一句缺主語
————————
強壯努放
掛滿了駕
—自己查字典
玉米威武地挺立（玉米挺立。。。）
田園是那麼可愛
（田園，可愛。。。我笑了）
縱情歡唱(
蝴蝶和蜜蜂還能歡唱。。。）
這豐碩的果實(這些）
地裡（田裡）
這樣行麼？
2樓：曲素芹郝夏
（我）感到田園是那麼可愛，西紅柿紅了夏天，一群群蜜蜂（縱情歡唱）。地裡的茄子紫了，得用錯了。望著這豐碩的果實，迎著朝陽（怒放），頂花帶刺的黃瓜掛滿了駕（架）、怒放錯字，一排排玉米威武地挺立著。
————————
原因強壯用詞不當，結出了（棒子）。火紅得（的）石榴花開得十分茂盛，引來了一群群蝴蝶（翩翩起舞），散發著陣陣芳香。
蝴蝶沒有聲音不能歌唱（此處你再斟酌下）
玉米挺立和玉米棒子有重複（也在考慮下是不是該成果實什麼的）駕錯字最後一句缺主語
————————
這樣行麼，成行的向日葵長得很（茁壯），綻開著一朵朵金黃色的花
3樓：騎富貴容嫻
1.向日葵長得很強壯
用詞不當
強壯改為
茁壯2.迎著朝陽努放
錯別字努放
改為怒放
3.火紅得石榴花
石榴花為名詞，應用形容詞修飾
火紅得改為
火紅的4.火紅得石榴花開得十分茂盛
搭配錯誤
茂盛多指樹木、枝葉，
茂盛改為
燦爛5.它們翩翩起舞，縱情歡唱
句子成分殘缺
改為它們在田園裡翩翩起舞，縱情歡唱
6.引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，縱情歡唱，標點符號錯誤
「縱情歡唱」後的「，」改為「。」
7.黃瓜掛滿了駕
錯別字駕改為架
8.望著這豐碩的果實，感到田園是那麼可愛。
缺主語改為
望著這豐碩的果實，我感到田園是那麼可愛。
修改病句 語文好的幫幫忙
4樓：匿名使用者
這四項都有語病
a搭配不當 改為：語文綜合性實踐活動，使我們開闊了視野，提高了能力。
b主客顛倒 改為 ：眼下，許多同學對網路是有很大興趣的。
c邏輯錯誤 改為：一面和兩面不搭配 學會運用聯想和想象，是作文取得高分的關鍵。
d邏輯錯誤 改為：同學們在日常學習中，要及時發現並解決存在的問題。
5樓：一刻永遠
a正確b錯誤，語序不當。應該是：許多同學對網路是有很大興趣的。
c錯誤，兩面對一面。應該是：學會運用聯想和想象，是作文能取得高分的關鍵。
d錯誤，語序不當。應該是：要及時發現並解決存在的問題。
如果我的回答對你有幫助，請及時選為滿意答案，謝謝~~
6樓：匿名使用者
下列句子都有語病：
a選項是錯的，應該改為：語文綜合性實踐活動，我們開闊了視野，增加了能力。
b選項語序顛倒，是錯的，應該改為：眼下，許多同學對網路是有很大興趣的。
c選項一面對兩面，是錯的，應該改為：學會運用聯想和想象，是作文取得高分的關鍵。
d選項語序顛倒，是錯的，應該改為：同學們在日常學習中，要及時發現並解決存在的問題。
根據以上的分析，看來是題目出錯了！
希望可以幫助到你！o(∩_∩)o謝謝！
7樓：一路_封存
a,搭配不當，能力不是增加的，改為「提高了能力」。
b，介詞「對」的典型錯誤，應該是：許多同學對網路有很大興趣。
c，前後不一致，前面是肯定，後面卻是「能否」，改法兩種，在句子最前面加上「能否」或者無掉後半句的能否。
d，語序不當，要及時發現並解決存在的問題。
所以如果是我，這道題是無解。當然如果非要選擇一個，選a。
8樓：木e紫
a，能力應該用提高（搭配不當）
b，許多同學對網路有很大興趣（物件錯誤）
c，學會運用聯想和想象，是作文取得高分的關鍵。（一面對兩面的錯誤）d，應先發現再解決（邏輯順序錯誤）
9樓：我是忻中人
a項正確
b項中屬於主客體顛倒，主體+對+剩餘，客體+對於+主體來說+剩餘。所以應該是許多同學對網路是有很大興趣的。
c項屬於一面與兩面不搭配。將能否去掉。
d項屬於並列成分順序不當，應改為發現並解決。望採納
10樓：念念囍
a是沒有語病的
b：應該是同學對網路有很大興趣
c：讀著就很不順口，聯想和想象是同類詞，用在這裡有詞語重複d：解決並發現存在的問題，既然已經存在，何來的發現
11樓：欣欣姍姍
b許多同學對網路是有很大興趣的。
c學會運用聯想和想象，是作文能取得高分的關鍵。
d要及時發現並解決存在的問題。
12樓：逸懌非凡
c正確。改正:a，既使我們開闊了…又…增加了能力。b，同學們對網路是有很大興趣的(主語錯了)或改為吸引力大。d，要即時發現存在的問題並解決。語序錯誤
13樓：孤獨的綠衣
a：提高了能力；b：很多同學對網路有很大興趣；c：對；d：及時發現並解決存在的問題
語文的修改病句。。能幫的幫一下好麼。我看不出來。是**錯了。。請把正確的句子打在題下。謝謝！~
14樓：莊詩韻
2.科學能使人們今天的妄想在明天變成現實。
2.科學能使人們今天的夢想在明天變成現實。
8.在香山老人的傳說裡，曹雪芹的足跡走遍了香山。
8.在香山老人的傳說裡，曹雪芹走遍了香山。
15.根據《文物保**》的規定，大型基建工程施工，必須經過文物部門批准，但有些基建單位擅自動工，導致破壞性挖掘而感到擔憂。
15.根據《文物保**》的規定，大型基建工程施工，必須經過文物部門批准，但有些基建單位擅自動工，導致破壞性挖掘，令人感到擔憂。
注：前一句為原句，後一句為本人所改
15樓：匿名使用者
2妄想改為夢想
8足跡怎麼能走的那！的足跡遍佈了香山
15而感到擔憂，沒有主語的，應該改為「導致破壞性挖掘，文物部門感到擔憂」
16樓：匿名使用者
2.科學能使人們今天的幻想在明天變成現實。
8.在香山老人的傳說裡，曹雪芹走遍了香山。
15.根據《文物保**》的規定，大型基建工程施工，必須經過文物部門批准，但有些基建單位擅自動工，人們不禁為破壞性挖掘而感到擔憂。
修改病句 語文的 幫忙啊！
17樓：怕瓦落地
1.通過(經過）這次小提琴比賽，使他的自信心增強了。
2. 到了退休年齡的他，精力和體力都還很健壯（旺盛或充沛）。
3. 是否（是否去掉）多讀書，也是提高一個人語文素養的途徑之一。
4. 為了防止今後不再發生類似事件，有關部門（應該）進一步完善安全生產措施。
5. 通過（經過）形式多樣的活動，使全省廣大青年度過了一個有意義的五四青年節。
6. 我們在生活中要有改正（認識）錯誤，認識（改正）錯誤的勇氣。
7. 去年暑假，媽媽領我去了桂林，那裡的（風景猶如）行雲流水（一般），讓人感到美不勝收。
18樓：匿名使用者
2.他到了退休的年齡，精力和體力都還很充沛。
3. 多讀書，是否也是提高一個人語文素養的途徑之一？
4. 為了防止今後不再發生類似事故，有關部門進一步完善了安全生產措施。
5. 通過形式多樣的活動，使全省的青年度過了一個有意義的五四青年節。
6. 我們在生活中要有認識錯誤，改正錯誤的勇氣。
7. 去年暑假，媽媽帶我去了桂林，那裡的行雲流水，讓我感到美不勝收。
19樓：水岸菖蒲
通過這次小提琴比賽，他的自信心增強了。
2. 到了退休年齡的他，精力和體力都還很充沛。
3. 多讀書，也是提高一個人語文素養的途徑之一。
4. 為了今後不再發生類似事件，有關部門進一步完善了安全生產措施。
5. 形式多樣的活動，使全省廣大青年度過了一個有意義的五四青年節。
6. 我們在生活中要有認識錯誤，改正錯誤的勇氣。
7. 去年暑假，媽媽領我去了桂林，那裡的行雲流水，讓**連忘返。
20樓：匿名使用者
通過這次小提琴比賽，他的自信心增強了。--主語殘缺2. 到了退休年齡的他，精力和體力都還很充沛。
--搭配不當3. 多讀書，也是提高一個人語文素養的途徑之一。--兩面對一面4.
為了防止今後再發生類似事件，有關部門進一步完善了安全生產措施。--濫用否定詞
5. 通過形式多樣的活動，全省廣大青年度過了一個有意義的五四青年節。 --主語殘缺
6. 我們在生活中要有認識錯誤,改正錯誤的勇氣。--語序不當7. 去年暑假，媽媽領我去了桂林，那裡的景色，讓人感到美不勝收。--成語誤用
21樓：下輩子bu做女生
1 「通過」和「使」重複，這樣句子沒有主語。2 「精力」與「健壯」不搭配。3 語義不明確，「是否」去掉。
4 「進一步」與「完善」不搭配。5 和1句一樣。6 先認識錯誤後才能改正錯誤。
7 「感到」與「美不勝收」不搭配。（這個不確定。。）
22樓：項冰能懿
1赦免不對 可改為
減免2語序不對
戰略重大的決策
改為：重大的戰略決策3去掉
「經過」4缺乏
與不足重複，可以改為
我們缺乏的不是聰明而是努力和毅力
5具體和詳情
重複，可以去掉
具體6去掉能否7
「對於」的主謂弄錯了，改為：廣大市民對於揚州近幾年的變化是非常瞭解的8提高
可以改為」改善「
9好時候
改為好地方
10去掉「避免」
（能力有限，僅供參考，希望對你有幫助）
23樓：雪蓉蓉
1把使去掉
2精力不是健壯,是旺盛
3前後不一致,把否去掉
4把不去掉
5把使去掉
6改正錯誤的行為
7美不勝收換一個詞就可以了
24樓：天使心
1.通過這次小提琴比
賽，使他的自信心增強了.
改：經通過這次小提琴比賽，他的自信心變強了.
2. 到了退休年齡的他，精力和體力都還很健壯
改：到了退休年齡的他，體力卻還很健壯.
3. 是否多讀書，也是提高一個人語文素養的途徑之一。
改： 多讀書，是提高一個人語文素養的途徑之一。
4. 為了防止今後不再發生類似事件，有關部門進一步完善了安全生產措施。
改：4. 為了防止今後不再發生類似事件，有關部門進一步修改安全生產措施。
5. 通過形式多樣的活動，使全省廣大青年度過了一個有意義的五四青年節。
5. 通過形式多樣的活動，使全省廣大青年度過了一個有意義的五四青年節。
改：5. 經過形式多樣的活動，使全省廣大青年度過了一個有意義的五四青年節。
6. 我們在生活中要有改正錯誤，認識錯誤的勇氣。
改：我們在生活中要有改正錯誤.和認識錯誤的勇氣
7. 去年暑假，媽媽領我去了桂林，那裡的行雲流水，讓人感到美不勝收
改：7. 去年暑假，媽媽領我去了桂林，那裡風景有如的行雲流水，讓人感到美不勝收.
語文的修改病句，語文的修改病句
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