1樓：記憶蛋餃
高三全日制補課班各個學校存在差異性，不能統一定論，在報高三全日制補課班的時候可以先考察學校的一些資訊，再來判斷是否適合報班就讀。
選擇高三全日制補課班的標準：
1、優良、專業的課外輔導機構在師資上絕對是配備精良的，在資訊上能與各大學校和社會資訊同步，而且它們等同於一個學校，各方面的設施平配備方面都很齊全。
2、規模代表學校的辦學水平、 教育能力，是學校的實力體現。一般來說，大規模的學校，無論是在師資還是團隊，或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優於那些小規模的學校。
3、一個好的老師會對孩子的學習產生非常重要的影響，在為學生報輔導班的時候最應該關注還是老師。強大的師資是一個學校強大的重要因素，合適的老師是學生學習成績快速提升的重要保障。
4、嚴謹的前、後期服務跟蹤團隊，隨時可以為學生的學習動態做出具體的分析和把握。優秀的服務團隊不僅能幫學生分析學習障礙，還能幫助學生建立知識體系，根據知識掌握情況幫助學生定期制定學習方案和學習目標，適時引導學生心理走向，幫助孩子養成良好的學習習慣。
2樓：卓越教育
高三沒必要全日制補習，適當參與一些課外輔導查漏補缺還是可以的，全日制適合復讀生。
3樓：小趙老師
如果高三全日制補課，建議選擇小班或者一對一，大班課效果可能還不如在學校
4樓：哈爾濱精學堂文化
在高三的最後階段，就是高考衝刺的時間，這段時間對學生的高考發揮很重要，而高三全日制補課班呢，能夠為學生的學習複習起到很大的幫助。尤其是能夠幫助平時學習成績不高的學生，夯實基礎知識，查漏補缺，通過了解學生的學習情況進行針對性輔導，通過梳理學科知識，讓學生能夠更好地進行了解。
5樓：青州大俠客
還是別去，滿滿的坑！花費太高，師資不能保障。還是去復讀學校或復讀班好。
6樓：末國千穂
那當然是比學校好多了，我們川越今年全日制班高考630分以上的突破35個你看
7樓：匿名使用者
看你自己的選擇了。高考補習要因人而異。無論任何情況都要跟著老師的節奏去複習，補習只是一種輔助措施，如果只顧著去補習而忽略了自身的努力，結果會得不償失的。
如果你學習的成績現在不是很理想的話，可以考慮去補習，但不要盲目的選擇補習學校。曾經聽國師高考的老師說過，哪一科弱就去補哪一科，要根據自身的特點進行強化訓練，這樣才會複習更輕鬆。
高考複習階段是很痛苦的，切忌不要天天只坐著學習，這樣你熬不多久就會垮掉的，平時多做些運動但要注意安全，平時多吃水果，要合理地安排每天的作息時間，晚上不要熬得太晚，保證每天課堂有精神聽課就可以了。 堅持到底就是勝利！
8樓：hw幾時有
全日制補課是學校不上課嗎
9樓：金榜高考林老師
對於高三的學習，很多是可控因素和非可控因素，所以全日制的補習班對於復讀學校來說比較適合，學習的氛圍比起學校好很多，因為復讀學校對於教學更加上進！
可控因素比如自身的是否能夠靜下心來讀書，我們在一定的環境下如果給自己更好學習，
對於班級吵鬧，沒有同學學習，或者自習課吵鬧，你可以塞耳塞，你可以告知班主任，讓班主任解決這個問題。還有就是別人說的話，這個很多時候聽聽就好了，沒有必要放在心上，別人的嘴我們是管不了的，但是我們能夠管得住自己的心態調整和資訊的遮蔽，這個都可以可控因素。
非可控因素，比如現有的學校不太好，師資一般，如果真的想去改變這個，只有一個辦法就是到外面的復讀班去上課，不然這個非可控因素就沒辦法快速得到解決，再這樣的環境下，怎麼進行更有利的學習，比如自己學習的自覺性，老師大多數上完課就會回到辦公室，那我們找老師的頻率應該可以大幅度增加，包括知識的梳理，讓老師更瞭解你的學習程度，能夠給予你更大的幫助！
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