1樓：匿名使用者
我認為孩子的特長都是靠父母培養出來的，沒有孩子天生有特長。
孩子的特長都是後天培養的
對於孩子來說，我們只能看到孩子是否具有某種天賦，而無法看到他有什麼特長。我認為孩子的特長都是靠父母培養出來的。沒有孩子天生有特長。
有些孩子有藝術天分，那是天生的，比如莫扎特，他從小就有**天賦，但是他的鋼琴特長也是後天父母培養的，他並不是生下來就會彈鋼琴。他的天賦因為後天的培養得到了極大的發揮，因此他5歲寫的曲子到現在還是所有學鋼琴的孩子必須練習的。這樣的孩子叫天才，很少有。
大部分的孩子都是普通的孩子。那麼如果不培養孩子，孩子就沒有特長。但是每個孩子都有自己的天賦，這是需要父母去注意發現的。
現在很多孩子幹什麼都堅持不下去，三分鐘熱度，然後就說沒有興趣，這很好理解。誰會對一個辛苦，枯燥的事情保持持久的興趣？大多數的成年人都做不到，更何況是一個充滿好奇的孩子。
看看那些工作沒幾年就喊著沒有興趣的年輕人，就知道他們從小就是缺乏耐力和恆心訓練的。我估計他們小時候學東西也一定是半途而廢的。
也有很多孩子從小練習各種樂器，繪畫或者跳舞，但是真正能夠堅持下來的並不多，大多數孩子都是半途而廢了。其實這是大人的問題，不是孩子的問題。因為大人從思想上都不清楚，到底為什麼要讓孩子學一樣特長，目的是培養孩子什麼能力。
在孩子練習的過程中，大人要付出很多辛苦，就是這個長年累月，風雨無阻的每週上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。
我們總說，大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持，都抱怨，孩子如何可以堅持？
我帶孩子學琴的時候，就聽很多大人抱怨地批評孩子：「我容易嗎？每週都要帶你來練琴，耽誤我很多時間，你還不好好練習，還花那麼多錢，值得嗎？
你要不願意練，就不要練了。」大人說這種話，孩子會怎麼想？他們一定想：
本來我就不想練，還不是為了你們，是你們逼我學這個沒有意思的東西。作為孩子他們根本就不知道為什麼大人要讓他們學這個。甚至大人自己都不清楚，為什麼要逼孩子學這個東西。
很多父母都是看人家孩子學，然後就讓自己孩子學。
至於學習的目的是什麼，父母自己都不清楚，怎麼能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什麼要做一件事情，他怎麼可能會堅持呢？
要知道這個世界沒有人會主動地喜歡去做很辛苦，很枯燥，很需要耐力去完成的事情。因此大人的這種思想傳達給孩子的，就是大人本來也不耐煩，也不知道為什麼要讓孩子學，因此孩子很高興放棄。這個時候大人就會以給孩子自由，實則是大人不願意給自己找麻煩的心態，放棄了對孩子培養所以，孩子學習某種特長，表面是多掌握了一門技能，但實質上，在學習的過程中所付出的辛勞才是考驗孩子及家長們的真正意義，同時，這個過程也一定對孩子自我控制能力和毅力的增強有很大的幫助，八個字送給所有在學特長道路上的所有家長朋友和小朋友：
「持之以恆！堅持不懈！」是學藝生涯中最大的寶典！
2樓：匿名使用者
一個孩子所取得的某項突出成績，往往與他的特長有著密切聯絡，特長的靈感常常促使一個人在工作上獲得重大突破。
幼兒園的孩子有沒有必要報特長班
3樓：星幣騎士
如果小孩子有這方面的天賦的話，可以考慮培養一下啊。還擔心學業重？你不看看現在外面的孩子，哪個不是培訓班輔導班報了三四個的？
鋼琴、樂器、繪畫、舞蹈、英語、書法…… 很多家長唯恐孩子什麼都不會，只要孩子對哪個有興趣，能培養肯定會下成本培養。另外那些家境實在太差，家長經濟能力不高的，還有家長本身素質比較低，對這方面沒什麼意識的，就不用談了。
小孩子學什麼特長好？
4樓：吉祥之寶兒
現在各個城市的孩子都在上著各種早教班 特長班 競賽班......家長也是覺得沒辦法，孩子累大人也辛苦，但社會價值激烈啊，一切必須從小就得抓，多學總比少學要好。
殊不知，過早的將孩子拉入競爭環境中，本就是對孩子童年的一種傷害，或者說是一種選擇權的剝奪，創造力的剝奪，想象力的扼殺。
那是不是就什麼都不要學呢？當然不是，首選孩子自己喜歡的課程（樂器、運動、才藝。。。）再者，我給孩子是中學前報一些學校裡面沒有的專案，孩子在學校的壓力已經很大了，回家後就換個方向努力唄，比如小主持人、樂高、球類、繪畫、輪滑、柔道、跆拳道、唱歌等等。
最好是個人專案和團體專案各一種，體驗不同的氛圍。
5樓：小周子
五六歲的小孩子正處在一個朦朧期，剛剛開始有了自己的思維，對各種事物也開始慢慢產生自己獨有的想法和認識，這個年齡是小孩子健康成長一個異常關鍵的階段，「人之初，性本善，性相近，習相遠。」每個人在剛來到這個世界的時候本質上並沒有差別，不知道什麼是善惡、什麼是對與錯。在這期間，兒童所受到的教育對以後的價值觀和人生觀起著最大的作用。
每個家長都希望自己的孩子快快樂樂、開朗、健康的長大，希望他們以後學有所成，能過上好的生活，除了學校的正常上課以外，還送他們去學鋼琴，學畫畫，學奧數，學舞蹈，花再多的錢也在所不惜。「一切為了孩子，只要孩子好，我自己苦點累點無所謂」。這是每一個家長的心聲。
這種望子成龍的思想自古以來就很普遍，有哪一個父母不希望自己的孩子成龍成鳳？ 但是這種思想如果氾濫成災的話，未必就是件好事。一個五六歲的小朋友，週一到週五每天上課，週六被父母送去學鋼琴，週日上午學畫畫，下午學奧數。
這種情況在中國各大城市都十分普遍。這不得不說是種悲哀，小孩子正是愛玩愛鬧的年紀，一個整日轉戰美術班、奧數班、書法班的小朋友，你能在他身上找到一點童真嗎？
當然，父母培養孩子，這是無可厚非的。有時候也需要適當注意孩子的想法，所謂興趣班，就是要讓孩子自己去選擇，而不是眉毛鬍子一把抓，恨不得給孩子報十個才藝班。小孩子想學什麼，那就讓他學什麼，強扭的瓜不甜。
最合適的就是小孩子想學什麼，對什麼方面感興趣，就讓他學什麼，這樣不但能學到東西，還能促進他的健康成長。週六學學才藝，週日可以帶著他看看外公外婆，或者去逛逛公園，讓孩子在一個輕鬆、快樂的氛圍中成長。
6樓：兩塊錢買一輩子
小孩子，學習什麼特長都可以。
男孩子，可以練練
跆拳道，踢踢球，學個樂器。
女孩子，可以跳跳舞，畫畫，陶藝，等等都可以。
學什麼不重要，讓孩子學習特長都是為了培養孩子的毅力。
能堅持下來才是重要的，至於學什麼，可以看看孩子的興趣。
結合實際情況，來安排。祝好~
7樓：匿名使用者
學習**，如：鋼琴、古箏、小提琴，等等可以，增加ta的涵養，而且還可以上一些藝術學院、**學院。
學習舞蹈，如：民族舞、現代舞、街舞、鋼管舞、中國舞、拉丁舞、芭蕾舞等等，可以增強ta的身體柔韌性，提高審美能力。
學習美術或書法也是蠻不錯的選擇。
(建議採納，謝謝！）
8樓：
看到這個問題有種莫名的感觸（我有一個不是很開心的童年）。
開始回答：首先，你能問出這個問題，說明最起碼的經濟不是很大的問題，大部分的特長班的學費應該都是可以接受的。大家都是社會人，錢這種東西，還是一個比較大的前提的。
結合自身經歷，我只想說，請把選擇的權利交給孩子，交給一個能有自主選擇意識的孩子。年齡小的孩子是沒有很多自主意識的，他們腦海中的世界基本都是喜歡和不喜歡的事物，如果家長給孩子強加自己的喜好，一段時間可能還有點興趣，但是當這種興趣慢慢變為生活中的一種「必需品」的時候，那樣的興趣只會成為他成長的負擔。而這個時候就需要做家長的去引導，擴充套件好的方面，抑制壞的方面，讓他們自己去發現自己擅長什麼喜歡什麼，讓孩子自己去選擇自己想要的東西。
這樣既能減少自身對於所學知識的厭惡感，也能慢慢培養小孩子的獨立意識——這是我自己選的路。
興趣是孩子甚至是每個人最好的老師。只要你想學，想去深入，那麼什麼時候都不算晚。
最後想說一下，特長這種東西，大家都是社會人心裡沒點逼數嗎？小時候學這學那的人多了去了，咋也沒見你工作好找過啊。咋地，這東西是能給你未來賺錢加分是不。
除非你準備以此為職業，否則說實話，學的特長也只能是自己平常的一個業餘愛好而已。有那閒錢，多帶孩子出去逛逛，看看祖國的大好河山，見識見識一下人文地理，從小就開闊他的視野，讓他認識更多的人，我覺得那才是一個對任何一個孩子都受用無窮的「特長」。
9樓：江西新華電腦學院
興趣是最好的老師。無論是哪種技術，只要學精學透，都可以行行出狀元。
男生一般對電腦比較感興趣，就業前景也比較理想。去**學也比較關鍵，
良好的學習氛圍對技術的掌握有很大的關係，建議去專業學校實地考察一下。
10樓：蘇莫凌雪
有了小孩以後，我其實也在考慮這個問題，等我的寶寶到了幼兒園的年紀，該給她學點什麼特長；後來我想明白了，很簡單，讓小孩自己選1-2門感興趣的並且徵求他的意見，可以一直學習下去就行了。他自己感興趣並能持之以恆才是最重要的。
11樓：halo小九九
樂器。學習唱歌雖然是速成，學好歌唱可以增加自己的個人魅力，不過實用性不夠強，反而學好樂器，既是一門技術，又是一門藝術。
寫作。寫作更能鍛鍊孩子的耐心，讓愛動的孩子學會冷靜的思考問題。寫作能力的提高，往往會讓孩子愛上閱讀，還能增加文化知識。
滑冰。一項極限運動，鍛鍊孩子的膽量。愛滑冰的小寶寶，更有挑戰力。在滑冰的過程中，還能認識到更多的朋友，增強孩子的體質，是一項很好的運動哦。
興趣是孩子最好的老師。當孩子對特長課不感興趣的時候，可讓寶寶學習更多的文化知識，每個寶寶都有不同的天賦，培養孩子的愛好，也要讓寶寶保持心理健康。
（望採納）
12樓：飛天巨龍
小孩子要學會自立.什麼事情自己決定.這樣孩子就會按自己的愛好自由發揮.
13樓：北岸
推薦棋類什麼的，圍棋特別能鍛鍊思維。學好了對以後有很多幫助。
現在圍棋沒有人太重視，很多老一輩流下來的東西沒有人學。
當然還要看孩子對什麼感興趣了。硬是讓ta去學業不太好。
14樓：在彼一方塊
女孩的話可以學習芭蕾舞，長大後體態好，有利於氣質的培養。
男孩可以學習武術，強身健體，培養男孩的男子氣概。
15樓：匿名使用者
如果能根據孩子的興趣來學習特長最好不過。如果是家長想讓孩子學些特長，最好學一些比較好展示的，例如舞蹈，唱歌。如果想學樂器，可以學一些方便攜帶的，如小提琴。
還可以學一些體育方面的特長，可以強身健體。
16樓：夜行仁
如果家庭條件不錯，可以培養孩子去學習鋼琴或者小提琴，如果稍稍差點，那麼可以給孩子報興趣愛好班或者舞蹈班之類的！不過我覺得孩子從小就應該得到父母的陪伴，與其送孩子去培訓班，還不如多陪陪孩子出去玩一玩，別讓童年變得像自己小時候那樣枯燥無味~
為什麼要上幼兒園，為什麼要上幼兒園啊？
因為自已會寵愛孩子多得去。為什麼要上幼兒園啊？讓小孩上幼兒園是有必要的。1 你的小時候與你小孩的小時侯已經是不同年代了，你的小時候也許很多人都沒有上幼兒園，但現在大家都上幼兒園。小孩看著別人上，自己只能待在家，首先就不高興了。2 幼兒園是啟蒙教育。受過培訓的老師會教會你的孩子知識，禮貌，與生活習慣。...
為什麼要3歲才能送幼兒園，為什麼公立幼兒園要3週歲才可以上？而不是2週歲
海菁菁 小班孩子的入園年齡應滿3週歲。父母提早送孩子入園的想法不外乎兩個方面 一是工作繁忙 二是認為自己不會帶，早入托就能使孩子早點受教育，其實這種想法是比較偏頗的，首先從孩子的心理髮展來說，幼兒在3歲之前仍處在親子依戀階段，最好以家庭撫養為主 離開父母 家庭的時間不宜太長。6個月 2歲是孩子與父母...
幼兒園如何培養幼兒的責任感，如何培養幼兒的責任意識
小孩子，從小就要有個好的習慣，不管做什麼事，都不能太過於慣著他了，責任心就是教育他要明辨是非對錯，錯了就是錯了。不能撒謊！如何培養幼兒的責任意識 幼兒教師應該如何培養幼兒的責任心 怎樣培養孩子的責任感 孩子從小就要學會分享，家庭的分享包括食物也包括家務。讓孩子覺得你也是需要被照顧的。當他在幫你忙的過...