1樓：匿名使用者
作文修改符號
1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12. 前移號：文字前移或頂格。
另外：2023年12月，我國發布了中華人民共和國專業校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段；第二個用於刪去數字、詞或標點符號。
調位號是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用於個別字或少數字的調位；第三個符號用於大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字；第二個符號用於增補幾個字；第三個符號用於增補較多的字數。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段後的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用於表示字行退後。
復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
7．離空號：##
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算
表示。連續號是把兩處連線在一起的符號，用於需要連線的地方，箭頭指向連線處。
9．空行號：＞、<
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用於需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用於應聯結的兩行之間，也標在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改**時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
2樓：匿名使用者
．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
3樓：匿名使用者
人教版小學語文四年級有一篇課文《那片綠綠的爬山虎》，課後題閱讀資料上有。完全符合你的要求。如果不方便找課本，可以查電子課本。
作文修改符號的用法及畫法
4樓：創意輪廓
2023年12月，我國發布了中華人民共和國專業校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規定的符號共有22種，常用的有以下15種。
1、改正號：表明需要改正錯誤,把錯誤之處圈起來,再用引線引到空白處改正。
2、刪除號：表示刪除掉。文字少時加圈,文字多時可加框打叉。
3、增補號：表明增補。文字少時加圈,文字多時可用線畫清增補的範圍。
4、對調號：表明調整或顛倒的字句位置,三曲線的中間部分不調整。
5、轉移號：表明詞語位置的轉移,將要轉移的部分圈起來,並畫出引線指向轉移部位。
6、接排號：表明兩行文字之間應接排,不需另起一行。
7、另起號：表明要另起一段。需要另起一段的地方,用引線向左延伸到起段的位置。
8、移位號：表明移位的方向。用箭頭或凸曲線表示,使用箭頭,是表示移至箭頭前直線位置;使用凸曲線,是表示把符號內的文字移至開口處兩短直線的位置。
9、排齊號：表明應排列整齊。在行列中不齊的字句上下或左右畫出直線。
10、保留號：表明改錯或刪錯後需保留原狀。在改錯或刪錯處的上方或下方畫出三角符號,並在原刪除符號上畫兩條**。
11、加空號：表明在字與字或行與行之間加空。符號畫在字與字之間的上方,行與行之間的左右處。
12、減空號：表明字與字,行與行之間減空。符號使用方法同上。
13、空字號：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。
14、角碼號：用以改正上下角碼的位置。
15、分開號：用以分開外文字母。
5樓：雲端的金槍魚
改正號:表明需要改正錯誤,把錯誤之處圈起來,再用引線引到空白處改正。
刪除號:表示刪除掉.文字少時加圈,文字多時可加框打叉。
增補號:表明增補.文字少時加圈,文字多時可用線畫清增補的範圍。
對調號:表明調整或顛倒的字句位置,三曲線的中間部分不調整。
轉移號:表明詞語位置的轉移,將要轉移的部分圈起來,並畫出引線指向轉移部位。
接排號:表明兩行文字之間應接排,不需另起一行。
另起號:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引線向左延伸到起段的位置。
移位號:表明移位的方向.用箭頭或凸曲線表示,使用箭頭,是表示移至箭頭前直線位置;使用凸曲線,是表示把符號內的文字移至開口處兩短直線的位置。
排齊號:表明應排列整齊.在行列中不齊的字句上下或左右畫出直線。
保留號:表明改錯或刪錯後需保留原狀.在改錯或刪錯處的上方或下方畫出三角符號,並在原刪除符號上畫兩條**。
加空號:表明在字與字或行與行之間加空.符號畫在字與字之間的上方,行與行之間的左右處。
減空號:表明字與字,行與行之間減空.符號使用方法同上。
空字號:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。
角碼號:用以改正上下角碼的位置。
分開號:用以分開外文字母。
6樓：胖頭魚
一看格式是否正確；
二看文面是否整潔；
三看有無錯別字；
四看有無病句；
五看標點有無明顯錯誤；
六看文章中心是否鮮明集中；
七看選材是否圍繞中心，是否符合生活實際，是否具有典型性；
八看文章結構層次段落是否清晰，過渡是否自然，開頭和結尾是否照應；
九看錶達方式是否恰當；
十看語言是否簡練、準確、生動、形象。
前言：修改符號可以幫助學生在寫作文的過程中，及時地對習作進行修改。那麼，正確的修改符號是什麼樣的呢？下面，我們列舉出幾種常見的修改符號，供大家選擇。
修改病句練習：
1.中國人口是世界上最多的國家。
2.她很果斷，從來不聽別人的意見。
3.星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。
4.今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。
5.多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。
6.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
7.經過刻苦學習，曉紅取得了優異的成就。
8.因為老舍愛養花，而且養了很多花。
9.這本書對我很感興趣。
10.造紙術是我國古代四大發明。
11.我國有世界上獨一無二舉世無雙的萬里長城。
12.籃子裡有青菜、蘿蔔、葡萄、西紅柿等蔬菜。
老師給學生批改作文的時候，句子很優美用什麼符號
7樓：瀟灑哥最棒
可以用波浪線
然後在旁邊加上批註
表揚一下就可以了
作文修改符號有哪些
8樓：4號小魔女
1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12. 前移號：文字前移或頂格。
9樓：普晗苼
作文批改符號
1、刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2、恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3、對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4、改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6、重點號：專用於讚美寫得好的詞、句。
7、提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8、調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10、並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11、縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12.、前移號：文字前移或頂格。
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