我記住了這句話作文,我記住了這句話作文300字

時間 2022-03-02 03:01:58

1樓:匿名使用者

時光是這樣神速,一轉眼,我已度過了十個春秋。在這十年當中,我經歷了許多坎坎坷坷。但在我的腦海中,永遠也忘不了那一次,忘不了樑老師在我遇到挫折時對我的關懷和教導,忘不了樑老師對我說的那句意味深長而又飽含哲理的話。

它就像大樹的根,緊緊地紮在我的頭腦裡。

那是一次語文課時,老師要公佈語文第三單元考試的分數。樑老師捧著一大摞試卷走進了教室。此時,我正得意地昂著頭。

心想:這次我一定又是輕輕鬆鬆地得它個第一。可是萬萬沒有想到,老師把試卷發下來,我傻眼了。

試卷上的分數竟是60分,我真不敢相信自己的眼睛,不敢相信這是我的考試分數。我把試卷看了一遍,瞧我多粗心,就連「那些」的「些」字也給掉了下面的兩橫,寫成了「此」字。

回想當時考試時的情景,不看清題目就拿著筆飛快地往上面填。當時我是多麼驕傲,本想自己是班上的尖子,這張試卷對我來說只不過是小菜一碟,太簡單不過了。做完以後看都不看就把試卷塞進抽屜,趴在桌子上睡覺等待下課。

真不應該,真不應該,驕傲使得我名落孫山。痛惜與悔恨一齊湧上心頭。如果這個世界上有後悔藥的話,我會馬上吃掉,可這全是幻想,是不可能實現的。

唉!我那不爭氣的淚珠又奪眶而出了。這時,我彷彿看到那「6」字在取笑我,正張大嘴哈哈大笑道:

「沒出息,真是沒出息。」這時,又看見後面「0」似乎也在責備我說:「以前你總是讓我和『9』交朋友,這次你怎麼讓『6』和我在一起了呢。

你也太不爭氣了。」這時,我更加傷心了,難過地哭了起來。只見樑老師向我走過來,撫摸著我的頭。

我真不敢面對老師那張和藹的而又為我們操碎了心變得憔悴的臉龐。只聽樑老師一邊安慰我一邊語重心長地對我說:「驕傲使人落後,虛心使人進步。

你要好好地反省,好好地吸取教訓……」這時,我頓覺一股暖流淌進我的心田。

老師這簡短而又深沉有力的話,傾注了她對我的一片希望。希望我改掉驕傲的壞毛病,虛心向上,奮發圖強。我擦乾眼淚點點頭,決心不辜負老師對我的期望。

老師的那句「驕傲使人落後,虛心使人進步」的話,已成為我學習的動力,激勵著我奮勇向前。我把它當作我的座右銘,寫在日記上,並收藏起來。我收藏的不僅是兩句話,而是學習和生活中永遠珍貴的教訓。

我將永遠記住這次教訓,永遠記住這句話,永遠銘記在心

2樓:寶鐵蛋

心靈深處,總有這樣一句話在不斷激勵我,讓我克服重重困難,像雄鷹一樣,展翅飛翔.

記得上幼兒園的時候,阿姨就告訴我們:"一個人無論何時都應有夢想.心有多大,舞臺就有多大!

"那時還小,弄不明白什麼意思,於是,也就草草而過了!可誰會想到,這句話竟在我的心裡紮下了根.

漸漸地,我長大了.偶爾的一次,電視上的廣告詞引起了我的注意.和阿姨說的一樣:

心有多大,舞臺就有多大.超越夢想,不是夢想!突然間,我感到自己肩上的擔子有多麼的重.

我開始按著自己的話去做,四年級的演講比賽,班裡有膽量報名的沒有幾個.不知道為什麼,我毫不猶豫地報了名.有幾個同學問我這麼大的比賽,我參加,不怕失敗?

我笑了笑,說:"我不怕,我的口才不錯有機會實踐為什麼不試一試?"他們聽後無奈的走開了,我知道,要想成功,少不了世俗的嘲笑與譏諷.

因為我永遠相信心有多大,舞臺就有多大!

命運註定了我們之間的緣分.小學畢業後,老師給我的畢業錄上寫道:心有多大,舞臺就有多大,我願你在人生的舞臺上盡情展示自我,期待著你的表現.看著這份祝福,我笑了!

如今,我已是個初中生了.我的夢想和報負更多了.我崇拜這句話,我會一直努力實踐它,現在是,將來也是!永遠都會在人生的舞臺上展示自己!

記住這句話,直到永遠!

後記;這次語文考試我的成績是全校第一,我想我會向我說的那樣一直努力不懈!

我雖不是最好的,但我會努力做到自己的最好!

我記住了這句話作文300字

作文我記住了這句話350字

這句話 影響了我作文

3樓:頹褞搐蛬

「不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功.」這一句富有哲理的歌詞時時刻刻影響著我.每當我遇到困難,這句話就會在我耳邊迴響.

三年前,學騎自行車的一幕仍記憶猶新.初學時,總感覺自行車老跟我過不去,不是朝左邊倒,就是朝右邊倒.我一隻腳剛踏上去,車子就倒了,再踏上去再倒.

我有些氣餒了,生氣地把車丟在一邊,不想再學了.這時,哥哥從我身邊走過,說:「不經歷風雨,怎能見彩虹?

沒有人能隨隨便便成功.快起來,我陪你練!」哥哥這句話使我充滿了信心,我下決心一定要學會騎自行車!

在哥哥的鼓勵、幫助下,再加上自己堅持不懈地努力練習,我終於學會了騎自行車!

在學習上,這句話也一直影響著我!記得有一次,我的數學練習題被老師批了一個「及格」,上面還畫著好幾個醒目的紅叉叉.當時,我的心都在流血,怎麼就錯這麼多呢?

我懊惱極了:學數學就應該學解決問題的原理和方法,可我上課時沒聽懂,還不懂裝懂!「怎麼辦呢?

怎麼辦呢?」我心裡很害怕,也很傷心,擔心自己的數學會越來越差.就在我困惑之時,一句熟悉的話語在我耳邊不斷地響起:

「不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功.」我突然有了自信心,暗暗下定決心,一定要把這一單元的所有知識弄明白.

於是,我便去看書,請教老師和同學,終於把一個個「為什麼」弄清楚了.比如:有鋼筆1枝,3枝鉛筆,鋼筆的價錢是鉛筆的3倍.

那就是說一枝鋼筆能換3枝鉛筆,這樣就好做了,相當於鉛筆一共有6枝,用一共花去的10.8元除以6就可以得到鉛筆的單價了.我終於會做這種題目了,我內心充滿了感激和喜悅!

「不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功.」這句話給予我自信,激勵我前進.它已經成為了我的座右銘,將陪伴我一生,在我成長的道路上不斷地給予我力量.

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