班長如何管理班級,作為班長,該如何管理好班級

時間 2022-03-07 22:50:27

1樓:晴了晴日

樓主您好。很高興為你解答

管理只是一種形式,學生幹部的根本在於為同學們服務,一切以維護最廣大同學的利益為根本出發點。因此作好正確的定位是關鍵:

班委會團支部定位:班委會團支部成員是普通同學中多為同學服務,多做工作的普通同學。 接受同樣的考評,接受更為嚴格的監督。

班委團支部代表班級先進生產力的發展要求,代表班級先進文化的前進方向,代表廣大同學的根本利益。班委團支部的工作必須始終以「為同學們服務」為根本宗旨,以同學們的需求為根本出發點,以維護同學們的利益為工作目標。

你要顧全兩邊,一邊是老師,一邊是你的同學;老師交代的任務都要認真完成,作為班長要帶領其他班幹部去完成任務,同時搞好同學之間關係,樹立威信!

希望對你有幫助 如果滿意請採納! 有疑問請追問 24小時內回覆!

2樓:江湖灬小生

你要顧全兩邊,一邊是老師,一邊是你的同學;老師交代的任務都要認真完成,作為班長要帶領其他班幹部去完成任務,同時搞好同學之間關係,樹立威信!

3樓:

你好,很高興為你解答

管理只是一種形式,學生幹部的根本在於為同學們服務,一切以維護最廣大同學的利益為根本出發點。因此作好正確的定位是關鍵:

班委會團支部定位:班委會團支部成員是普通同學中多為同學服務,多做工作的普通同學。 接受同樣的考評,接受更為嚴格的監督。

班委團支部代表班級先進生產力的發展要求,代表班級先進文化的前進方向,代表廣大同學的根本利益。班委團支部的工作必須始終以「為同學們服務」為根本宗旨,以同學們的需求為根本出發點,以維護同學們的利益為工作目標。

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4樓:半心琉璃戒

我覺得班長對自己的班集體有一定的促進作用的呢,做自己想做的事情並不是那麼容易的事情的呢,不是樣樣都可以的

5樓:

首先要以身作則,樹立威信,多與班裡同學溝通,下設小組,與其他班委多討論

6樓:秦成凱

你想當政治家?揍他們,讓他們乖乖聽話。

作為一名班長要如何管理班級?

7樓:醜初晴

1、同學在班級活動方面不太積極,班級組織活動很難;

2、當分院與同學產生矛盾時,雙方之間的協調有困難;

3、班裡一些同學個性太強,很難管理。

4、在班級工作上,與班委的協調難。

第一,要建立和維持良好的人際關係,保持班長的威信,至少有一方面能讓全班同學佩服。

第二,在平時與同學相處時,應與同學真誠的交往,避免使彼此之間產生距離感。

第三,班長必須有良好的形象,幽默的談吐與相當的機智,以便於以後工作的。

第四,班長領導整個班委,他不僅需要發揮自己的作用,還要使整個班委高效率的工作,當然,這需要班長根據個人的司職於特點分配工作,發揮出班委的個人才能。避免班長一個人單幹。要把整個班級凝結在一起,發揮出集體的力量,真正做到1+1 〉2。

第五,班長要有高度的責任心,即「先班級之憂而憂,後班級之樂而樂,」凡事有一種敢於負責的氣概,作決定要穩重,沉著,機制,果斷。

第六,班長應處理好學習和工作的關係,根據輕重緩急合理安排時間,做到兩者兼顧。

總結初中班長是一個比較特殊的群體,一方面他們是學生,這是他們最主要的社會角色;另一方面他們不同於一般的同學,要完成一定的社會工作,擔負著管理者的角色,在學校與班級,教師與學生之間起著重要的橋樑和紐帶作用。要做好一名班長,必須注意以下幾個方面:

一、培養良好的人格,充分展示自己人格品質的魅力

人格品質是個人魅力的堅實基礎和內在依據,在社會交往中,人們總是喜歡那些具有優秀品質的人。作為大學班長,尤其要注意培養自己良好的人格品質。要以身作則,發揮榜樣作用;坦誠正直,大公無私;胸襟寬廣,雍容大度,尊重他人人格,同時,要創造條件,發揮別人的長處;要學會理性的分析問題,思考問題。

二、要學會協調和處理人際關係的藝術與技巧

班長的職能有兩個:一是溝通橋樑作用,上要對學院、系負責,下要對同學負責;二是組織管理職能,要與學院、系領導及老師、同學們打交道。在處理各方面關係時要注意:

1、對校、系領導和老師要文明禮貌,尊重禮讓,對工作要積極努力的去完

成,同時要有主見,維護同學的利益。

2、對班級幹部,要平等待人,理解和支援,儘量發揮大家的積極性,參與班級管理。

3、對同學要熱情周到,以理服人,既要嚴格要求自己,又要關心理解他人。

三、要注意調節和平衡自己的生活

身兼雙重任務,給大學班長的自身調節,帶來難度。大學裡課程學習任務較重,還要想著班級工作,必須要協調好這兩個方面。

1、注意協調學習與工作的關係,應根據輕重緩急來安排任務。

2、注意學習,工作和休息。休息的好是進行學習、工作的保證,不能以犧牲休息來換的學習、工作的時間。他們與休息並不衝突;最重要的是合理規劃自己的時間,提高效率。

3、注意和知心朋友交流。班長們的一個普遍感受是累,心裡**著學習、工作並不是太好。班長也需要釋放心情,傾訴和交流。你好好參考一下吧

班長如何管理班級

8樓:南極多情

管理班級和性格確實有很大的關係,一般來說性格外向的會跟容易一些,但這不是絕對的。

經過我從小學當班長當到高中的經驗,我總結出一下幾點1,為人不能太小九九(別什麼事都去告老師)2,要去管別人,自己必須要做好(重點)

3,能主動承擔班上闖的禍(就算不是自己的責任)4,有一技之長,能在某一方面得到全班同學的認可(例如我在小學繪畫很好,高中又因為會計算機程式設計,所以很多同學崇拜,於是說話也很有用)

5,能有幾個真正交心的朋友,能在你全班同學排擠你的時候依然支援你能想到的就這麼多了 另外給個建議,實在不行可以換換職位,一般來說文靜型的女孩子更適合當學習委員這類職位。

9樓:綱小小吉

一、建立威信,當然我覺得你首先不要想著如何去建立威信,你處理好與同學的關係後,真心為同學,自然就有威信。

二、關心同學。有人生病了,問一下關心一下;有機會盡量在不得罪老師的情況下更多的維護同學們的利益。

三、大公無私,在榮譽面前不要爭,在利益面前不要搶。當然,當你真正做到的時候,同學們會給你一個至高無上的榮譽。

四(最重要)、不要動不動就打小報告,不能用命令的口吻說話。

10樓:匿名使用者

正直,為人坦率,多考慮別人驚醒了 ,凡是需要磨練,。

11樓:匿名使用者

去讀《韓非子》就知道了。

12樓:匿名使用者

以德服人。。。不虛偽,不假面!

作為班長,該如何管理好班級

13樓:匿名使用者

1、以身作則,身先士卒,起表率作用和模範帶頭作用,有一定的影響力。

2、要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當幹部,會開展工作。

3、學習成績優秀,至少在中等偏上。

4、團結同學,與同學和睦相處,有良好的人際關係。

5、不能包庇好朋友,公正嚴明。

6、要有管理能力,採用適當的方式管理同學與班級。

7、要搞好師生關係,使同學們與老師關係密切,有助於老師與班幹部的管理。

8、要嚴以律己,寬以待人,要使用正當方式管理同學。

5、要有恆心,做事要堅持下去,不能半途而廢。

6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心,對同學負責,對自己負責。

7、不要拿出班長的架子,要虛心接受同學與老師的意見。

8、在各個方面關心同學,關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。

9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決,自己不能解決的,早日讓班主任解決。

10、注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患於未然。

11、要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關係,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班裡輕重緩急的事務。

12、掌握班級動態,在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會,協調指導班委工作。

13、做學期計劃、總結等,及時發現班風中的問題並向老師彙報,思考並向老師提出有關班級發展的建議。

14、帶領完成學校佈置的各項工作,在老師不在的情況下處理突發事件。

15、為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

16、協助體委做好「兩操」,負責檢視要求的落實。

17、適當的時候組織同學進行一些課內或課外活動(必須有一定的安全和其他方面的保證)。

14樓:成國不忘初心

(1)班長,你不是一個人在戰鬥,還有其他班委,你是一個班長,要把他們調動起來;(2)紀律方面,則特別要調動紀律委員,和學習委員也可以幫忙;(3)其實你是有優勢和義務管理好整個班級,特別是班主任,不是要自己決解班上所有(紀律)問題;(4)我這裡沒有你要的方法,只是告訴你這些情況,希望你不要給自己太大的壓力,想著是班長,(5)加油努力吧,但是謹記:改變不了,就接受吧,去適應。

(6)只要去努力了,總會有收穫的!

15樓:荀曾顏念雁

1)班長,你不是一個人在戰鬥,還有其他班委,你們是一個班委班子,要把他們調動起來;2)紀律方面,則特別要調動紀律委員,副班長和學習委員也可以幫忙;3)其實你是有優勢的,因為據你說,你和調皮的學生關係還不錯;4)知道,所謂的差學生最討厭什麼樣的人嗎,就是你這種人,學習拔尖,當了班長,「哼,我們以前是相似的人,還算是好朋友呢,如今那個假小子成績好,還成了班長,就給我們擺架子了!」;5)管理好整個班級不是你的事,班委是輔助老師的,特別是班主任,不是要自己解決班上所有(紀律)問題;6)我這裡沒有你要的方法,只是告訴你這些情況,希望你不要給自己太大的壓力,想著是班長,承擔著原本該班主任管的事;7)加油努力吧,但是謹記:改變不了,就接受吧,去適應。

16樓:匿名使用者

首先,我覺得要有領導能力,把作為一班之長,你要有那個能力掌控全班。你要和老師保持密切的聯絡,老師有什麼指示的話,你就下達給同學們。還有要和同學們多保持一個良好的關係。

其次就是你自己先要以身作則,什麼事情都要給同學們做一個好榜樣,這樣才能夠服眾。自己的學習成績呀,德智體各方面呀,都要出類拔萃。咱有時候要交教育教育同學的事吧,那咱應該先得打鐵自身硬吧。

17樓:匿名使用者

我覺得最重要的是你要有一顆願意為大家服務,而且願意配合老師的心。因為你只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成你的工作。

你是班長,是個幹部,但並不是代表你有什麼特權,你應該是同學的公僕,老師的助手。最終要是你可以做同學的表率。你需要有一份感激的心情去感激支援你,幫助你做好班級工作的人。

你要愛你的班級,愛你的同學,開開心心地面對每一天的工作,不要有一點麻煩的工作你就心煩了,覺得不能做了。你必須得先戰勝了自己,才能管理好班級啊,不是嗎?

和老師彙報班級的情況是必要的,但是也不是什麼都要彙報,考慮清楚,你要想好,和老師說了這些事情之後,對於同學和老師是不是都有幫助。不要給同學和老師帶來不必要的誤會和麻煩。

無論做什麼事情,都要盡心盡力,不要以為你可以瞞過別人!因為你已經不能瞞過你自己了哦!

關心同學,要讓同學感覺得到溫暖啊!

做班長是個很好的鍛鍊機會,但是也不能耽誤了學習。因為你是同學的榜樣嘛!只有你自己的各方面都做的好了,才可能讓他人信服

當然,如果你足夠成熟,那麼你可以獨立的處理一些班級遇到的困難,幫老師分擔一些負擔。

但是有一點:就是,你必須人真的學習,一定要具有有很強的學習能力和不怕苦不怕累的精神。

你面對的是具有獨立思想的成年人那麼你需要做的就更難了,學習成績可以不一定很拔尖,但一定要有良好的學習態度和獨立思考自主學習的能力;另外就是,仔細的觀察身邊的人,瞭解他們需要一個什麼樣的學習生活環境,然後就是通過自己的努力去為大家爭取;遇到問題一定堅持,這就是責任,挺過去了才能體現你的光芒,否則,你比普通學生還沒有勇氣。

作為這樣一名班長,你最大的收穫就是責任感以及明白快樂和幸福的**是什麼。因為,你的努力全是無私的,不堅持到最後,你就體驗不到幸福感,並且會傷痕累累,所以堅持吧,挺過去了,你才配得上班長的稱號,同樣你是一名優秀的學生幹部!加油!!!

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