1樓：匿名使用者
課文圍繞一個「春」字，寫了盼春、繪春、頌春三個部分。
文章的中心部分是繪春。作者先全面、整體地觀察春景，從山色、春水和陽光幾方面勾勒出春景的輪廓，總體觀察後，再微觀描繪，有次序地、精細地觀察春天的各種景象依次描繪了春草、春花、春風、春雨、迎春等五幅圖畫。儘管各幅畫面觀察的方法，描寫的角度不一樣，可都抓住了它們各自的特點，融入了作者對春天、對生活、對未來的喜愛讚美之情。
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2樓：吃撐的魚
描繪了春回大地，生機勃發的動人景象，讚美春的活力給人帶來希望和力量，激勵人們抓緊春光努力工作，奮發向上
白鷺這篇課文的結構是什麼，白鷺是什麼結構的課文？
天上在不在人間 白鷺 是總分總結構的課文。第一句和最後一句點題，通過讚美白鷺，表現了作者愛尋常之美 愛平凡之美的思想感情。原文白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了...
太陽這篇課文的主旨是什麼，太陽這篇課文的主旨是什麼？50字。
團長是 太陽課文采用了列數字 打比方等說明方法，介紹了和太陽相關的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關係。太陽這篇課文的主要內容 課文采用了列數字 打比方等說明方法，介紹了和太陽相關的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關係。第一部分分別從 遠 大 熱 三個方面介紹了太陽的有關知識 第二部分講...
頤和園課文，《頤和園》這篇課文是什麼？
課文與閱讀 頤和園 這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言優美生動，具體形象，處處都洋溢著作者對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按照遊覽的順序記敘。一寫長廊的景色 二寫萬壽山的景色 三寫昆明湖的景色。 新左右 頤和園北京的頤和園是個美麗的大公園。進了顧和園的大門，繞過大殿，...