初中化學和物理的考點是什麼

時間 2022-03-16 18:00:18

1樓:醉鑲

不是有考綱的麼?你去書店看看 應該有賣的

2樓:匿名使用者

歐姆定理實驗題必考

電路故障

測密度滑輪組效率計算題必考

物理常識填空選擇會考

別的都不一定考!

3樓:匿名使用者

上面亂蓋的!問你必考的,不是複習! (很可能是別處複製的)

1:我想,物理的應該畫圖必考,就像動力臂,阻力臂,力的方向,和受力情況等.

選擇題大多都是概念,像透鏡啊,焦距和兩倍焦距,電學的可能有一條是畫出圖,讓你判斷電流啊,電阻啊等等.大概浮力或壓強(有關水的)也會有一條圖的.自己看著辦,不會太難的.

其實你老師說的也沒錯,一般最後一條是歐姆定律的,7分吧,還有一條可能是壓強浮力密度綜合的,也是7分.但有時也可能是熱值的.

填空題說不準,但熱能的一定有來.光學的也一定有,而能量轉換的可能是是**題,難度一般.

2:化學的不太好猜,畢竟初三才學了一年,沒什麼重要知識,平時的努力很重要,所以說初三化學就像文科一樣.

可能有判斷物體是機高分子,無機高分子,化學物的會有一條,或者判斷是鉀肥,磷肥,複合肥料的.實驗室製取氧氣或co2的化學式,寫出反應材料地,自己看吧!!!!!!!!!!

4樓:眼淚未曾知道

酸鹼鹽固體溶解度

四種化學反應基本型別

氧氣的製取的裝置.

檢驗火鹼變質(南京市一模二模幾乎所有縣都考到)除雜歐姆定理實驗題必考

電路故障

測密度滑輪組效率計算題必考

物理常識填空選擇會考

5樓:匿名使用者

物理學主要理解與熟練

你即要知道原理

也得知道它是如何形成這個原理的

6樓:沐暖

肯定阿。都蠻重要滴。

還有q=w 壓軸題裡面有。

力學。 看到勻速就要想到二力平衡。

光學成像很重要滴。死記也得記下來。

畫圖題注意重力壓力的區別。

7樓:匿名使用者

看中考說明

在網上搜就可以

不同地區的考點不一樣

8樓:楓子嘴

把書學透徹就可以了,你可以看下例年的中考題,不算很難的,而且我們這邊很多滿分的~

9樓:等煙雨的青色天

說實話,lz真的是有分沒處花,這些所謂的重點都在考試大綱上有的,吧每個知識點看懂記住就ok了,沒有所謂的必考,真正的必考也就是哪些很重要的知識點,所以lz去認真複習考綱上的知識點就好了!

10樓:

主要考溶液和化學方程式相結合的題。試驗主要考得是氧氣的性質和製取,二氧化碳的性質和製取,和酸鹼鹽的試驗。物理主要考實驗**,浮力和電學的計算,選擇填空一般都是基礎很簡單的!

11樓:匿名使用者

我才考完

中考物理一般來說

還要靠機械效率 壓強

你可以參考一下

化學就是

酸鹼鹽 溶液 金屬活潑性等等

12樓:

買兩本參考書,揣摩一下,或者找老師問一下

13樓:°芍小藥

就是老師說的重點唄。你們老師講課時候不說哪些中考必考那些重點嗎。

上課多聽這點啊。

還有,這些老師不總結麼

14樓:匿名使用者

初中物理我可以負責人的告訴你,把電學知識掌握好完全就沒問題了 基本都是考的電路方面的 化學把化學式記牢就一點問題沒有

15樓:匿名使用者

書上圖考一些,浮力,機械效率,重力。

化學也是,實驗題會考一些~~~~

16樓:匿名使用者

一般後面答題會有一道電學題目和機械效率的題目

17樓:匿名使用者

你出這麼多分在這裡問,一點作用都不起的

18樓:請問你使啥筆

內容標準的水平層次分為如下幾類:認知性學習、技能性學習、體驗性學習、

1, 科學**:增進對科學**的理解,發展科學**能力(提出問題、猜想與假設、制定計劃、收集證據、解釋與結論、反思與評價、表達與交流),學習基本的實驗技能。

2, 身邊的化學物質

主題內容

層次地球周圍的空氣

1, 說出空氣的組成

2, 認識空氣對人類生活的重要作用

3, 知道氧氣、二氧化碳的主在性質和用途

4, 認識氧氣能與許多物質反應

5, 初步學習實驗製取二氧化碳和氧氣

6, 瞭解自然界中氧迴圈和碳迴圈

瞭解理解

瞭解理解

模擬理解

水與常見的溶液

1, 認識水的組成

2, 知道純水與礦泉水、硬水與軟水的區別

3, 瞭解吸附、沉澱、過濾和蒸餾等淨化水的方法

4, 認識溶解現象

5, 知道水是重要的溶劑,灑精、汽油也是常見溶劑

6, 瞭解飽和溶液和溶解度的含義

7, 能理行溶質質量分數的簡單計算

8, 初步學會配製一定質量分數的溶液

9, 瞭解結晶的現象

10, 能說出一些常見的乳化現象

11, 瞭解溶液在生產生活的重要意義

理解了解

理解理解

瞭解理解

應用操作

理解了解

理解金屬與金屬礦物

1, 瞭解金屬物理性質

2, 能區別常見的金屬和非金屬

3, 認識金屬材料在生產生活和社會發展中的主要作用

4, 知道常見的金屬與氧氣的反應

5, 瞭解防止金屬鏽蝕的簡單方法

6, 知道一些常見金屬(鐵和鋁)礦物

7, 瞭解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法

8, 瞭解常見金屬的特徵及其應用

9, 認識加入其它元素可以改變金屬特徵的重要性

10, 知道生鐵和鋼等重要合金

11, 知道廢棄金屬對環境的汙染

12, 認識**金屬的重要性

理解應用

理解了解

理解了解

理解理解

理解了解

瞭解理解

生活中常見的化合物

1, 知道常見酸鹼的主要性質和用途

2, 認識酸鹼的腐蝕性

3, 初步學會稀釋常見的酸鹼溶液

4, 會用酸鹼指示劑和ph試紙檢驗溶液的酸鹼性

5, 知道酸鹼性對生命活動和農作物的影響

6, 瞭解食鹽、純鹼、小蘇打、碳酸鈣等日常生活的用途

7, 知道一些化肥的名稱和作用

8, 列舉生活中一些常見的有機物

9, 、認識有機物對人類生活的重要性

瞭解理解

獨立操作

獨立理解

瞭解瞭解

理解3, 物質構成的奧祕

主題內容

層次化學物質的多樣性

1, 認識物質的三態及其轉化

2, 能從組成上識別氧化物

3, 區分純淨物和混合物、單質和化合物、有機物和無機物

4, 認識物質多樣性

理解理解

應用理解

微粒構成物質

1, 認識物質的微粒性

2, 知道分子、原子、離子等都是構成物質的粒子

3, 能用微粒的觀點解釋某些現象

4, 知道原子是原子核和核外電子構成的

5, 知道原子可以結合成分子,同一元素的原子和離子可以相互轉化

6, 初步認識核外電子在化學反應的作用

理解了解

應用瞭解

瞭解理解

認識化學元素

1, 認識氫、碳、氧、氮等與人類關係密切的常見元素

2, 記住一些常見元素名稱和符號

3, 知道元素的簡單分類

4, 能根據原子序數在元素週期表中找到指定的元素

5, 形成「化學變化過程中元素不變」的觀念

瞭解理解

瞭解瞭解

領悟物質組成的表示

1, 說出幾種常見元素的化合物

2, 能用化學式表示某些物質的組成

3, 利用相對原子質量,相對分子質量進行物質組成的簡單計算

4, 能看懂某些商品標籤上物質成分及含量

瞭解理解

應用理解

4 ,物質的化學變化

主題內容

層次化學變化的基本特徵

1, 認識化學變化的基本特徵

2, 理解反應現象和本質的聯絡

3, 知道物質發生化學變化時伴隨能量變化

4, 認識通過化學反應獲得能量的重要性

5, 認識催化劑的重要作用

6, 初步形成物質是變化的觀點

理解應用

瞭解理解

理解領悟

認識幾種化學反應

1, 初步認識常見的化合反應,分解反應、置換反應和複分解反應

2, 能解釋常見的化合反應,分解反應、置換反應和複分解反應與日常生活相關的一些現象

3, 能用金屬活動順序對有關的置換反應進行簡單的判斷

4, 能用金屬活動順序解釋生活中的一些現象

5, 瞭解人們如何利用化學反應改善和提高自身的生活質量

理解應用

應用應用

質量守恆定律

1, 認識質量守恆定律

2, 能說明常見的化學反應中的質量關係

3, 能正確書寫化學反應方程式

4, 能根據化學反應方程式進行簡單的計算

5, 認識定量研究化學科學發展的重大作用

理解應用

理解應用

反應5,化學與社會

主題內容

層次化學與能源和資源的利用

1, 認識燃料完全燃燒的重要性

2, 瞭解使用氫氣、天然氣、石油氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響

3, 懂得選擇對環境汙染較小的燃料

4, 認識燃燒、緩慢氧化和**的條件及防火滅火,防範**的措施

5, 理解水對生命的重大意見

6, 認識水是寶貴的自然資源

7, 形成保護水資源和節約用水意識

8, 知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會的重要資源

9, 瞭解海洋中蘊藏豐富的資源

10, 知道石油是由沸點不同的有機物組成的混合物

11, 瞭解石油液化氣、汽油、煤油等都是石油加工的產物

12, 瞭解我國能源與資源短缺的國情

13, 認識資源綜合利用和新能源開發的重要意義

理解理解

應用理解

應用、理解

領悟瞭解

理解了解

理解理解

反應常見的化學合成材料

1, 知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用

2, 瞭解使用合成材料對人和環境的影響

3, 認識新材料的開發與社會發展的密切關係

瞭解、理解

反應化學物質與健康

1, 瞭解某些元素(如鈣、鐵、鋅等)對人體健康的作用、

2, 瞭解對生命活動具有意義的有機物(如糖、澱粉、油脂、氨基酸、蛋白質、維生素等)

3, 知道某些物質(如一氧化碳、甲醛、黃麴黴素等)有損人體健康

4, 初步認識掌握化學知識能幫助人作戰勝疾病與營養保健方面的重大貢獻

理解理解

瞭解反應

保護好我們的環境

1, 認識「三廢」(廢水、廢氣和廢渣)處理的必要性以及處理的一般原則

2, 瞭解典型的大氣、水、土壤汙染的**及危害

3, 認識合理使用化肥、農藥對保護環境的重要意義

4, 初步形成正確、合理使用化學物質的意識

5, 認識化學在環境監測與環境保護的重要作用

理解理解

反應領悟

反應附錄:各種水平層次的要求

瞭解:知道、記住、說出、列舉、找到

理解:認識、瞭解、看懂、識別、能表示

應用:理解、解釋、識別、判斷

模仿:初步學習(如初步學習在實驗室製取氧氣)

獨立操作:初步學會

經歷:體驗、感受

反應:意識、體會、認識、關注、遵守

領悟:初步形成,樹立、保持、發展、增強

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