1樓：有時有點笨啊
這要看你這個家長有什麼樣的打算。如果想從此培養一種長期的愛好，就要做好規劃，並確信你看準了孩子的興趣方向且在孩子成長的過程中你能影響到他。如果你的孩子有什麼地方不足，可以針對性的培養，比如你孩子性格懦弱，可以培養其血性，培養勇敢和毅力，如果你孩子是女孩，舞蹈班是不錯的選擇，能很好的塑造孩子的體型。
所以，根據孩子的特點，有針對性的報班是很重要的。另外，二年級的孩子無論報什麼班，都是起點，切勿期望過高，讓孩子樂學，再到想學，最後善學。
2樓：匿名使用者
興趣班是為了培養孩子的興趣，陶冶孩子的情操，讓孩子的興趣得到綜合發展！
可以根據孩子的興趣愛好來選擇適合的興趣班，如果只是孩子意志品德培養的話，建議在孩子不反感的前提下培養孩子的數學思維能力，因為數學是多方面發展的學科，數學思維可以鍛鍊孩子的自主意識，開發孩子的邏輯思維能力，自主思考能力，動手創造能力等多方面綜合能力，現在有很多課程都比較不錯，可以多試聽幾家，為孩子報個專業的課程來進行培養。
小學二年級孩子應該上什麼興趣班
3樓：打下大蝦的大俠
二年級的學生，也到了應該參加培訓班，培養自己的興趣愛好的時候了，那麼對於暑期興趣班，家長應該怎樣選擇呢?首先應該根據學生的性格特點進行合理的分析!
二年級孩子的特點
1、二年級孩子進入小學已經有一年，逐步適應小學的學習和生活，有一定的學習意識，培養了一定的學習習慣，但並不完善。
2、二年級的孩子有了一定的自主選擇能力，對某些學科及領域會有自己的初步的興趣。
3、二年級的孩子想象力豐富，學習精力比較旺盛，學習興趣也比較濃厚，需要被引導，被激發。
4、二年級的孩子在學校的環境中，有一定的團隊集體意識，同時也會處於一定的競爭環境中。
5、二年級的孩子課業壓力比較小，空餘自由可分配時間比較多，有一定的貪玩心理，未建立良好的時間管理和自我管理的意識。
6、二年級課程設計比較側重於全面綜合培養，除了語文、數學、英語外，還有豐富多彩的社會實踐、**、美術等課程。
暑期培訓班的特點
1、暑期培訓班時間相對於比較長，也比較穩定，時間週期大概持續兩個月時間。
2、暑期培訓班種類比較多，有興趣類，比如繪畫，**，美術;還有學科類，如語文、數學、英語等等。
3、暑期培訓班課程一般是分期的，中間會有一定的時間休息，上課頻率一週為3-5次，比學期中高。
4、有些暑期培訓班有託管性質。
5、暑期培訓班上課形式，有一對一，和一對多性質。
4樓：匿名使用者
具體要根據咱們的孩子來安排！你可以選擇興趣班，非學習類！
學習類就是語數英了吧？再加上什麼所謂玩中益智的機器人、樂高之類。
其他？培養興趣，但並不是要求孩子一定在這上發展的，大人孩子都想清楚，別報了就想讓孩子堅持下去，否則就不是興趣班了，改特長班了。。。。。。
個人認為興趣班活動類1-2個，各種球啊，游泳跆拳道啊啥的。。。；藝術類1-3個，樂器唱歌畫畫舞蹈手工甚至寫字也算在這兒。。。；興趣班就不強求了，廣播種培養興趣
5樓：匿名使用者
二年級孩子適合進行一些綜合能力的培養，這裡說的綜合能力包括身體素質，思維能力，學習習慣等多方面的均衡發展，興趣班選擇的話可以從這三個方面來進行，文藝類，思維類，體育類。
假如孩子不反對的話建議從這三種裡面選擇一門，給還報三門興趣班，當然再多就不適合了，文藝類陶冶孩子情操，體育類鍛鍊孩子身體素質，思維類開發智力，培養孩子邏輯思維能力。
尤其是數學思維類的，現在國內都開始注重孩子早期的思維能力能力力。
我兒子上小學一二年級 應該學點什麼興趣班呢
6樓：仙人哥
知友，你好！
琴、棋、書、畫都要讓孩子接觸一下，然後可針對他（她）的興趣和天賦，進行重點培養。
祝你好運！
7樓：
讓他去少年宮看一圈自己選擇唄，我家孩子喜歡看書，去圖書館一代代一天，最近在看什麼酸酸 甜甜的二年級 這書挺有意思的。
8樓：佩奇年幸福家
科學課也挺好的。鍛鍊思維能力，埋下愛好科學的種子。我家報的是體遊科學實驗室。僅供參考。
請問哪位知道二年級的小男孩應該學些什麼興趣班啊
9樓：早睡早起
首先，要徵求孩子的意見，否則，報上班也沒效果。其次，根據孩子的特點，看他在哪些方面有發展的空間。孩子，重要的還是在玩中成長。首先是會玩！才能讓他有收穫！
孩子七歲，上二年級了，除了一個興趣班之外，從來沒有上過輔導班。聽他們說上輔導班效果很好，很糾結，怕
10樓：海風教育
很多的時候,家長們都不知道孩子們到底適合什麼樣的一個家教輔導班.所以這就造成了家長們花了錢不說,還沒有收到滿意的效果.甚至嚴重的會讓孩子們的退步.
所以我們在這裡,現在就為大家提供一下如何選擇家教輔導班兒.希望給家長們帶來一些幫助吧.
看書學習
在說明之前,首先要強調的兩點是:
1、在選擇報家教輔導班兒的時候,應該是孩子自願去上的,如果家長們不清楚自己的孩子是不是要上輔導班兒的話,那麼就建議還是上吧.這其實就說明了你並不是太瞭解並且清楚孩子的學習情況,而且孩子的學習成績也並不是你滿意的結果,所以還是去上吧.
2、每次去上輔導班兒並不是都會有效果的,家長需要按照自己孩子的實際狀況來進行選擇的,而不是去盲目地跟著別人家的孩子一起去補習.並且去一些沒有真正效果的輔導班,最終的成績不但會得到提升,而且還會退步的.而且還會讓孩子失去學習的興趣.
一、選擇輔導班之前需要做的事 1、弄清楚自己家孩子的真正學習情況
首先,想要弄清楚自己家孩子的基本學習情況,是需要問他們的任課老師的.不管家長們對於老師是什麼看法,但是老師總歸是最瞭解學生的學習狀況的,不過在問老師之前,家長最好先看看自己家孩子的試卷,瞭解一下孩子到底在哪些方向上是有欠缺的.哪些是他比較擅長的,哪些是他的弱項.
並且在跟老師交流的時候,需要多聽聽老師的意見,在這種狀況下,老師都會給出很準確的答案,如果只是問問要補什麼的話,老師也只是會敷衍的回答你.
2、決定報哪些科目的輔導班
建議以最差的那個科目為主進行補習,中等的科目為輔.把重點都放在成績較差的那個科目上.結果會非常好.而且成績會有明顯的提高,又能讓孩子有一種榮譽感.這樣就會增強孩子們學習的興趣
二、如何選擇家教輔導班
1、需要選擇正規的輔導班
選擇正規的,有資質的輔導班兒是一個基本的標準,如果一個輔導班兒連正規都沒有談到的話,怎麼能讓人相信他呢?
埋頭做題
2、是否有考試測試
只要是正規的輔導班兒,就不會一上來就要錢.然後就招呼學生去上課了,而是會對學生先進行.是瞭解學生的基本水平,然後再去教他適合的學習方案.
以上就是如何選擇家教輔導班兒的一些內容.希望家長們也要清楚地瞭解孩子的學習情況,並進行相應的調整,從而找到一個真正適合自己家孩子的輔導班.
11樓：四川露雲
上輔導班效果好，但是孩子的學習動力和學習興趣更重要，一個主動學習的孩子自己學習一小時等同於一個被動學習的孩子在輔導班學習多長時間？家長應該考慮這個問題。
如果你的孩子學習動力很足，還想學的更好，那我建議可以和孩子一起商量報一個輔導班。
如果孩子本身就不喜歡學習，並且不願意去輔導班，而你強迫他去，那他只會越來越不喜歡學習，甚至厭學。
一下幾點建議：
1.做個民主的父母，有關孩子的事情，給孩子一個表達意見的自由權力，他參與覺得的事情，他會更負責的去做好。
2.先培養孩子的學習動力和興趣，讓孩子在快樂中學習，而不是覺得學習就是一座大山壓的他喘不過氣來。
3.有一點需要家長注意，除了學習，孩子的生活也很重要，教會孩子如何做人，如何生存，如何培養一個好習慣等等也是教育的課程。
4.不要老那孩子和別人比較，應該無條件的愛他們，讚賞他們，發現孩子的優勢培養他們。
希望對你有幫助
12樓：匿名使用者
現在很多小學生都在課餘時間報了很多輔導班，這就造成了很多沒有報輔導班的孩子不的不開始考慮也給自己的孩子報名，因為不報的話害怕自己的孩子落後於其他孩子；但是個人覺得文化課的成績只是迫於升學的一個壓力，等真正走入社會後，上學時那些文化知識用到的還是比較少的，所以可以給孩子報名其相對較弱的科目，不需要樣樣都讓孩子爭第
一、正前茅；相反多培養孩子的一些業餘愛好也很重要，像**藝術方面、體育運動方面都應該很注重
13樓：匿名使用者
不要讓孩子負擔過大，壓力過大，讓他有個可以回憶的快樂童年。
14樓：陽光的雪荷花
其實可以問問孩子的意見，再看看孩子成績好不好
15樓：亂殤思戀
聽聽孩子的意見，他的興趣最重要
16樓：手機使用者
聽聽你孩子的意見，不過我覺得還是上好，或者看看你孩子需不需要
17樓：匿名使用者
首先，你要弄清楚一個問題，給孩子上輔導班是為了什麼
其次，你的孩子是否願意去上。
這兩個你解決了就不糾結了
18樓："一、根草的輪迴
聽聽孩子的意見，興趣是最好的老師！
19樓：波波阿肯
給孩子一個快樂的童年好嗎？
小學二年級學英語可以報個什麼樣的興趣班?
20樓：匿名使用者
學英語很好啊！下一年到3年級了就有英語課程了，早點讓小孩子學到3年級，就沒有那麼吃力了。我的小孩子在公益路種子教室學的還不錯，你可以去看看。
21樓：匿名使用者
英語口語班吧，還不錯。
英語學習重要的是興趣和愛好，還有培養孩子的語感很重要，以後學習英語就不會那麼陌生。
22樓：匿名使用者
口語班 從活動中學習口語，培養語感
23樓：匿名使用者
可以報英語口語班呀，培養興趣！
24樓：閃電黑暗刀客
go go 新紐約，全國各地哪都有， 很有意思
小學二年級的作文都學哪些內容，小學二年級寫作包括哪些？應該從哪些方面著手交？
凊兒 預科班 適合即將上三年級需要初學作文的學習目標,初學作文,明白什麼是作文,如何語句通順,順筆成章有條理地寫出作文來 課程包括 怎樣寫 好一段話 怎樣分段 怎樣避免語句囉嗦 怎樣恰當地使用標點符號 怎樣描寫人物語言和使用引號 如何做到選材生動有趣 初階版 怎樣安排文章的詳略 初階版 怎樣寫好人物...
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小學二年級成語，小學二年級三十個成語
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