1樓：小丸子帶你一笑
如今學校的教育模式發生了很大的改變，更加註重保護學生的隱私和自尊心了，這在很多方面都有體現。比如學校禁止公開學生成績和排名，這種方式對於保護學生有一定的好處，但是也是有一定的弊端。很多人覺得這是一種掩耳盜鈴，遷就弱者的做法。
不公開學生的成績和排名，保護孩子的自尊心學校方不公開學生的成績和排名，有利於減少攀比的情況，家長之間的話題不再是孩子考了多少分，可以最大化地避免學習成績不好的學生被嘲笑的情況出現。可以防止打擊到孩子的自尊心，讓孩子變得更加開朗樂觀。也可以減少同學之間的攀比心理，給學生創立一個愉快的學習環境。
不公開學生的成績和排名，難以讓孩子瞭解自己的水平這種方式也確實有自己的弊端存在的。學生在不瞭解自己的成績和排名的情況下，沒辦法清楚地認識到自己和他人之間的差異，不利於激發學生學習的動力，缺少一種積極的競爭環境，也讓孩子的抗壓能力變弱，這不利於孩子學習的進步。
給孩子設定自己的目標在這種教育模式下，家長可以通過正確的方式引導孩子，讓孩子認識到自己學習中的不足，激發孩子學習的積極性是很重要的，千萬不要讓孩子變成溫室中的花朵，無法承受生活中的挫折。既然失去了其他的參考目標，家長就要幫助孩子設定自己的目標，這種目標可以是階段性的，也可以是總體性的。讓孩子對自己的能力有一個清晰的認識，可以避免孩子喪失學習的積極性。
不公開學生的成績和排名這種方式有利有弊，如何去引導孩子把弊端轉化為優勢才是家長更應該思考的問題。
2樓：社保規劃師小璇
這並不是掩耳盜鈴和遷就弱者，而是在保護孩子的自尊心不受到傷害，成績屬於學生個人隱私，個人隱私需要得到保護。
3樓：艾多
都不是，這只是教育的不斷完善，教育不應該僅僅以成績來定論孩子，將他們分成不同的等級，更多的應該注重他們心裡健康成長。
4樓：區濟
不是，不公開排名是為了學生能夠把心思放在學習上，避免公佈成績後把所有注意力全部放在排名上。
5樓：月色依舊
我們也曾是學生，這樣的感受你也經歷過，難道保護一下不好嗎，讓孩子心裡有陰影，自殺跳樓，離家出走就好了嘛
關於中學生考試應不應該排名的辯論會
6樓：匿名使用者
其實考試排名的用意無非就是激發孩子們及其家長的攀比心理，在學習上相互追趕。其實都是浮雲，只有中考、高考的成績才有真正的意義
小學生考試成績公佈好不好？
7樓：笑語盈盈
期末考試是對孩子學習情況的一次總結，成績在一定程度上反映了孩子對這個學期的知識點究竟掌握多少。考試不知公佈成績，家長不道具體分數，也不知道孩子錯了哪些題目，不知道孩子對所學的知識掌握的好不好，**薄弱。不公佈學生期末成績，從某種方面削弱老師教學責任心，學生成績好壞，反正不會叫家長知道，本來教學就是個良心活，沒有了學生成績這把尺子，對老師工作效率更不好評價。
歷來從中考，到高考，都是以分數來定錄取的。如果出於保護隱私的目的，可以不在班級公開報每個同學的分數，畢竟這也屬於隱私，但是可以讓孩子知道一下自己的分數和班級排名，讓孩子和家長知道孩子的問題在**，有的放矢的進行查缺補漏。
8樓：心暖知我安
即使不公佈考試成績，但是你們也都知道自己大概考了多少分的。
還不如直接告訴孩子，讓孩子對自己的分數有一個基礎的概念，這樣在以後的學習中，也有一定的督促哈。
9樓：匿名使用者
我認為小學生考試成績可以公佈。學生就是以學習為主，既然有學習就要有競爭，就要能分出優勝劣汰。公佈了成績之後才知道你**出現了問題，這樣子的話才更加的用因材施教的手段提升學習能力。
起碼讓家長知道孩子在班級到底是處於什麼樣的水平，更有利於家長去管理孩子。
10樓：匿名使用者
小學生考試成績公佈當然很好。因為，我們從小到大也是這麼來的。成績本身就是對小學生平時學習的一種考驗。
考試成績的公佈也能夠促進小學生更加奮發圖強。這並沒有什麼好顧忌的。學校本來就是競爭的地方。
11樓：匿名使用者
小學生考試成績公佈比較好，因為他可以邊這老師怎麼教學？把學生帶好，第二學生看自己成績這學期不好可以加強努力爭取，下學期把成績抓上去。這都有鞭策意義，所以說發表成績單是好大。
12樓：匿名使用者
小學生考試成績公佈好不好？我說這個問題非常簡單呀，肯定是好的呀，因為那小學生知道了自己的成績呢，就會對自己成績有所提高，對自己慢慢的提高自己慢慢的進步，如果都不公佈成績，那麼學生是怎麼讓自己知道該怎麼做才能顯得自己比較學習好呢？因為公佈成績也肯定都是大家都知道的。
13樓：匿名使用者
其實現在中國還是
以分數進入學校吧，所以在小學的時候公佈，分數還是有便於幫助學生提高自己的成績，如果換在初中或是高中公佈成績的時候，那時候的學生比較面子更多一些，那時候去公佈的話，會不會讓學生自己失望？或者是有厭學的心理
14樓：土鑫牛
小學生考試成績公佈好不好我認為，在多數人的眼中看來，公佈學生的成績應該是不好的，因為如果你的成績排在前列的話，那還可以說的過去，如果是排在越往後的話，小學生的心靈會受到很大的傷害，因為這樣子，他們會覺得他們成績很差，很自卑，他們也努力了，為什麼他們的分數會那麼落後？所以會對差生造成一定的心理陰影，所以我認為小學生考試成績最好還是先不要公佈為好
15樓：捏zaoqing歌
學生學生就是以學習為主，既然有學習就要有競爭，就要能分出優勝劣汰，那麼小學考試成績公佈好還是不好呢？我認為當然好，起碼讓家長知道孩子在班級到底是處於什麼樣的水平，更有利於家長去管理孩子。
16樓：匿名使用者
小學考試成績公佈好還是不好呢？我認為當然好，起碼讓家長知道孩子在班級到底是處於什麼樣的水平，更有利於家長去管理孩子。現在中國還是以分數進入學校吧，所以在小學的時候公佈，分數還是有便於幫助學生提高自己的成績，如果換在初中或是高中公佈成績的時候，那時候的學生比較面子更多一些，那時候去公佈的話，會不會讓學生自己失望？
或者是有厭學的心理。
17樓：匿名使用者
我感覺小學生的考試成績就是應當公佈的
如果考試成績不公佈，只是考試有什麼意思呢？小學生也不知道他考得成績什麼樣子，也不知道他在班級的排名什麼樣子，作為小學生的小學生的考試是什麼樣？
大傢伙對學生的考試成績，對學生的學習情況都不瞭解，那確實在有什麼意義呢？自由瞭解了學習情況，學習成績在班級的名次排列情況，針對的，有目的的，有地方時的督促，幫助他的學習的
18樓：最好的妖怪
小學生的考試成績公佈當然非常好，因為公佈了成績之後才知道你**出現了問題，你的實力是多少？這樣子的話才更加的用因材施教的手段提升學習能力。
19樓：專業傢俱安裝
這樣能知道自己的學習成績，
自己就會努力學習，
我們從小到大也是這麼來的，
成績就是對學生，學習的一種考驗，
公佈能夠促進小學生更加奮發圖強，
學校本來就是競爭的地方。
20樓：浪尖的泡沫
不好。應該讓孩子自己知道就行了。
公佈孩子的考試成績就像公佈成年人的工資條一樣。
會讓彼此形成對比，造成部分學生自卑的心理。
21樓：匿名使用者
小學本來就沒什麼特點，覺得知識有很簡單，幹嘛非得給你公佈成績呢？其實現在國家也不允許其實世上往上過學的小學的成績，真的有效嗎？只是說這種培養這種學習的習慣是不是培養起來了？
學習的能力是否是培養起來而不是說是3+2等於5完全正確給上個100分。沒價值。
22樓：匿名使用者
我覺得不只是小學，任何考試都應該，公佈成績，每個人對自己的成績要有清楚的認識，對自己在班級內所處的名次一定要有所瞭解，這樣自己才有進步的目標，努力的方向，如果不公佈成績，自以為是，總認為自己什麼都知道，什麼都懂，這樣反而會害了自己，小孩子也沒有那麼脆弱，自尊心也不需要那麼強，成績差並不是什麼錯？而成績差不努力才是錯
23樓：匿名使用者
既然是考試，那就要有考試成績。
既然有最終成績，那就當然要公佈出來，這有啥不好的呢……給學生減負，並不是逃避競爭。
公佈考試成績，讓孩子知道自己的學習狀態，瞭解自己在同學中所處的位置，對於提升學習積極性，對於鍛鍊抗壓能力，大有好處。
所以，這個考試成績，應該公佈！
aqui te amo。
24樓：匿名使用者
現在的小學生面臨的學習壓力很大，不僅需要學習學校安排的內容，還要學習家長們給格外增加的培訓，這樣的學習強度，對於小學生來說可能就不正常。小學生都處於發育成長的階段，如此疲憊不堪不大好。不公佈學生的考試成績，可以讓學生不再為分數的差距而拼命補課，也可以讓每天盯著孩子學習的父母過於疲勞與緊張。
考試排名好是壞正辯論詞正方
25樓：土長成木
作為正方，一定要強調排名的積極作用：一是可以簡單明瞭的傳遞學生學習情況，便於老師因材施教；二是促進學生反思，鼓勵先進鞭策後進；三是與其他措施配套，可以取得顯著效果。這些措施包括：
1.通過與每一位同學深入交流，防止成績好的驕傲，成績差的氣餒和自暴自棄；2.通過單科和綜合比較，為學生分析出差距和短板，制定針對性的提高措施；3.
為前3名同學制定更高的奮鬥標準，鼓勵他們繼續攀登；為後面的同學選定追趕目標，並通過獎勵進步促進後進同學迎頭趕上。總之，排名是必須且必要的，否則世界就不會有國家gdp和綜合國力排名，大學、企業就沒有必要進行世界500強、中國500強等等排名了。
如果反方提出排名涉及學生隱私，容易打擊學生上進心。應隊的辦法是：1.
反方偷換隱私概念，成績只要公佈就不再可能保密，學生之間自然會相互比較。2.反方的觀念過於消極，是被動的放棄做法。
只要老師的辦法得當，談心到位，後進的學生會「知恥而後勇」，會採取正確的方法迎頭趕上。
26樓：enjoy往事如水
不好吧，它打擊了學生的積極性，甚至使有些學生變得氣餒
學校公開學生成績排名算不算犯法，老師公佈學生成績排名算違法嗎
學校公開學生成績排名是不違法的。毋庸置疑，取消考試成績公開排名，最直接的益處是有利於減輕學生心理壓力。眾所周知，公佈分數和排名最直接的結果是造成競爭態勢，但此舉對成績一般和較落後的學生來說，容易讓他們產生焦慮情緒，從而影響學習和成長。過度追求正態分佈的弊端 一是有礙教學質量提高。過度追求正態分佈意味...
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白米飯 在excel中對學生成績進行排名操作方法如下 以下圖中的資料為例子，a列為學生名字，b列為學生成績，現在要對成績進行從高分到低分排名次，名次顯示在c列。1 資料截止到第8行，把c2至c8單元格全選中 3 按鍵盤的ctrl 回車鍵，c2至c8單元格即同時顯示出名次數字 4 在excel中對學生...
如何提高學生成績差的措施和方法？
你好，初三想提高成績，結合試卷錯題，總結難點和考點，考試成績肯定有所提高，在學習過程中，一定要 多聽 聽課 多記 記重要的範文，記重要的題型結構，記概念，記公式 多看 看書 多做 做作業 多問 不懂就問 多動手 做實驗 多複習，多總結。用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞彙及用...