1樓：匿名使用者
1）.√16的立方根是 (3)√4，那為什麼√64的立方根是2呢？
√16=4，所以4的立方根是 (3)√4，而√64=8，所以8的立方根是2，即2 的三次方是8.
2）.還有為什麼(3)√27的平方根是正負√3，而不是正負3呢？
因為(3)√27表明是27的立方根，即為3，也就是說3的立方等於27；而3的平方根是正負√3，即正負√3的平方都等於3.
3）.√81的平方根是正負3而不是正負9呢？
√81本身就等於9，√81的平方根即是9的平方根，所以為正負3，而不是正負9.
我說得還算很詳細了，同學應該明白了吧。祝你學習愉快！
2樓：留疏君
√16就等於4
它的立方根也就是4的立方根當然等於(3)√4√64本身就等於8
它的立方根也就是8的立方根當然也就等於2
(3)√27本身就等於3
那麼它的平方根也就是3的平方根當然就是正負√3√81本身就等於9
他的平方根也就是9的平方根當然是正負3.
3樓：匿名使用者
√16=4,那麼4的立方根為(3)√4
同樣√64=8,那麼2的3次方等於8,所以8的的立方根是2,即√64的立方根為2.
(3)√27=3,那麼3的平方根為正負√3√81=9,9的平方根為正負3
這下懂了嗎? 一步一步的計算嘛!
4樓：改思楠
√64=8，且正負8的立方根=正負2，所以√64的立方根=2(3)√27=3，3的平方根當然是正負√3了同理，√81=正負9，正負9的平方根是正負3這種題目，先把原式算出來，再解
5樓：匿名使用者
√16即是4，4的立方根不就是(3)√4嗎？√64即是8，8的立方根就是2，也就是三個2*2*2
(3)√27＝3，3的平方根有兩個，正負3
√81＝9，9的平方根是正負三，也就是兩個正3或者兩個-3相乘
6樓：匿名使用者
老大您的數學學過數學米有
7樓：匿名使用者
以後多學點就覺得這種題很簡單的
8樓：匿名使用者
(3)√√64=(3)√8=2
簡單的數學問題
9樓：範冰真遊恩
設小長方形的長為a，寬為b；
由圖可知：大長方形的長為2a
，寬為a+b；
於是列方程組2a=3b（看圖中間那條長邊）①2x[2a+(a+b)]=44
②解得a=12
b=8；
於是大長方形面積=24x20=480供參考
10樓：飛翠曼劉雲
有圖可以知道4長+5寬=44
2長=3寬
所以可以得出長=6
寬=4所以面積為12×10=120或者6×4×5=120
11樓：賈若山家語
由圖可得，小長方形2個長的長度=3的寬的長度。所以長是寬的1.5倍。設寬xcm,長1.5xcm.則3x+3x+2.5x=2.5x=44
x=4則可知大長方形長為4+4+4=12cm，寬為4x1.5+4=10cm，面積為12x10=120平方釐米。
12樓：鹹翠霜豆懿
設長方形的長和寬分別為x和y
可見，大長方形的長
=長方形的長的2倍
= 寬的3倍，即2x=3y，x=1.5y
大長方形的寬
=長方形的長+
寬，即x+y=1.5y+y=2.5y
大長方形周長44釐米，即
2（3y
+2.5y）=44
11y=44
y=4釐米
則大長方形的長為3*4=12釐米，寬為2.5*4=10釐米面積為12*10=120平方釐米
13樓：庫振國薩林
觀察下！
設小長方形長為x
寬為y得2x=3y
2x+(x+y)=44/2
上面可求得x和
y的值x=6
y=4然後求
2x*(x+y)
就是面積的值120
簡單數學問題
簡單的數學問題！！！
14樓：匿名使用者
1/a(n+1)=1/an+1
則1/an=2+(n-1)=1+n
∴an=1/1+n
15樓：匿名使用者
an=1/(1+n)
16樓：學瑞來祥
1：45×4/3=60
2:56×4/7×29/16=58人3:c
17樓：姬運寧悅喜
具體點，是屬於正實數。。。
18樓：鍾凡亢夜雪
解：lg(x^2+20x)-lg(8x-6k-3)=0lg(x^2+20x)=lg(8x-6k-3)x^2+20x=8x-6k-3
x^2+12x+6k+3=0
因為有唯一解
6k+3=36
k=11/2
19樓：真海翁秀妮
1.60袋
45/3=15
15*4=60袋
2.58人
56*4/7=32
32/16=2
4：3=16：12
13-12=1
2*1=2
56+2=58人3.c4：1
20樓：獨飇力姣麗
1.麵粉是60袋
設麵粉的袋數是x，得
3÷4=45÷x，解得x=60
2.58人先算出男生是56×4/7=32（人）然後設剩下的女生是x人得出32：x=16：13，得出x=26
26+32=58（人）3.c
一個簡單的數學問題
21樓：喻玉蓉伏壬
答案是：1600米。
解題過程：
設甲離已x米。列方程式：（注：2\5x=0.4x,37.5%x=0.375x）
解：第一步：0.4x+0.375x+360=x第二步：0.225x=360
最後：x=1600
-----------------希望採納
一個很很簡單的數學問題
22樓：奈文玉百珍
e是一個常數,名字為自然常數,高中有學,e的數值大概為2.7``````,一般以2.7計算,或者可以直接約掉.
ln是自然對數,對數在高中才有教,初二不需要.
數學問題
23樓：m我們的人的人
能放進儲藏室。
設abcd是矩形，則ab∥cd，ab=cd=1m，oa=1.2m，作oe⊥ab，則oe平分ab。
∴ae=1m
∴oe²=oa²-ae²=1.2²-0.5²=1.19，∵0.8²=0.64。1.19＞0.64
∴長，寬，高分別是1.2m，1m，0.8m的箱子能放進儲藏室。
簡單數學問題？
24樓：匿名使用者
3除以4等於3/4所以3等於4的3/4。
25樓：禹英飆納哲
這個果然簡單。
我運算一遍給你看看
解：設a.b分別為（x,0）。（0,y）
又因為ab線段的中點是p（-2，4）
所以有x/2=-2
.y/2=4
求出x和y
代入一般的直線方程y=kx+b就可以了
還做不出來你就是傻子了
26樓：沐竹無鴻才
全長的5/3
，那是什麼概念？剪完還長了？
27樓：弘映冬可典
這個是斜率，在作標軸x軸上做一條直線與他相交所成角的正切值也就是tan就是斜率，當所成角小於90度時tan是正值，比如說45度tan值不就是1麼。正弦、餘弦、正切的一些常用數值你應該知道吧。
在作標上直線與x軸所成角大於90度就是負值，135度的於角不是45度麼，45不就是tan1麼，135大於90度了不就是tan-1麼
28樓：冼舉年鬱
1)、8輪x、6輪y、2輪20-x-y輛。車輪8x、6y、2(20-x-y)個，共8x+6y+2(20-x-y)=100。2)、化簡同除以2，4x+3y+(20-x-y)=50。
3)、移項，(4x-x)+(3y-y)=50-20。4)、合併，3x+2y=30。5)、移項，2y=30-3x。
6)、因為2y、30都是偶數，3x必是偶數，x必是偶數。取x=2，則2y=30-3x2。7)、化簡同除以2，y=15-3=12。
8)、2輪車=20-x-y=20-2-12=6。二輛八輪、十二輛六輪、六輛二輪車。
29樓：厲修雅買韞
a(－4,0)
b(0,8)
求給這兩點的直線。設該直線方程為y=kx+b把a、b兩點的座標帶入解方程組，可求出k=2，b=8
該直線方程為y=2x+8
30樓：紫月開花
1、現有糖10克，若配製含糖率為10%的糖
水，需要加多少水？加水=10÷10%-10=90克； 2、現有水90克，若配製含糖率為10%的糖水，需要加工多少克？加糖=90÷（1-10%）-90=100-90=10克； 3、車間原有工人120人，女職工佔車間總人數的25%。
後來又增加女職工15人，這時女職工佔車間總人數的百分之幾？（120×25%+15）÷（120+15）≈0.333=33.
3%； 4、六二班今天出勤45人，出勤率為98%。六二班今天有幾人未到學校？ 45÷98%-45=......
題有問題 5、六二班今天的出勤率是98%，結果有2人未到校，那麼六二班共有學生多少人？共有：2÷（1-98%）=100人· 6、一根繩子用去30%，正好是12米，那麼還剩下多少米？
剩下：12÷30%-12=28米； 7、一根繩子長40米，如果先用去30%，再用去四分之一米，那麼還剩下多少米、剩下：40-40×30%-1/4=27.
5米； 8、一個數的75%是150，這個數的20%是多少？ 150÷75%×20%=40
簡單數學問題，簡單的數學問題
有公式的，1 3 2 3 3 3 4 3 n 3 n n 1 2 2 n 2 n 1 2 4 可用數學歸納法證明 n 3 n 1 3 1 n 2 n 1 2 n n 1 n 2 n 1 2 n 2 n 2 n 2 n 1 2 n n 3 n 1 3 2 n 2 n 1 2 n 各等式全相加。n 3 ...
簡單的數學問題，簡單數學問題
不妨設m在x軸上，其座標為m a,0 n在y軸上，其座標為n 0,b 則有a b 2 設mn的中點p x,y 於是有 x a 0 2 a 2,y 0 b 2 b 2a 2x,b 2y,代入上面式。2x 2y 2 x y 1 這就是線段mn的中點的軌跡方程，其軌跡是該圓在第一象限內的圓弧 設y log...
簡單的數學問題，一個簡單的數學問題？
只是書上沒有寫而已，補全的話左邊寫負號，右邊寫正號 伍玖王二 你好哇！此題兩端點的導數值的填寫是不必要的。因為只要判斷導函式在區間上的正負就可判斷極值。再算出端點的函式值與極值比較就可得出最值了。 淳繡 這個問題可以忽略，答案讓求最大值最小值，當然你也可以求，第一個圈求法 你把x 1帶入f撇x得 6...