1樓：匿名使用者
不知道樓主的年紀多大，不過看這道題似乎是低年級學生的數學題啊。那就給你個解題的思路吧，沒有方程那麼抽象。
打個比方吧。這項工程就像是一個300塊的拼圖，（為什麼要用300這個數，是因為它能被10、15、20這三個數整除，更方便理解）甲每天拿30塊，乙每天拿20塊，丙每天拿15塊。（這樣剛好是甲單獨拿完要10天，乙15天，丙20天，和題設一樣。
）三人一塊拿，中途甲走開不拿了。總共6天拿完了所有拼圖。
那麼就知道了，這6天裡乙拿了20×6=120塊，丙拿了15×6=90塊。甲總共拿走了300-120-90=90塊。前面不是說過甲每天拿30塊嗎？
那就是甲總共拿了90÷30=3天。
再換回這道題，樓主應該明白了吧。這是低年級數學題的一種解題思路，叫做等量代換。小學時代解分數題還是挺好使的。
2樓：匿名使用者
[(1/10+1/15+1/20)*6-1]/(1/6)=1.8天
甲實際幹了6-1.8=4.2天
3樓：糖果加乳酪
不好好開動腦筋是吧？這樣的題目做了幾遍就會了！
把一項工程看做1，
因此甲每天的速度是1/10；乙每天的速度是1/15；丙每天的速度是1/20
他們一起做時就是
1 —1/10x = 1/15*6 + 1/20*6以上的*是表示「乘」的符號
x就是我們要求的天數=3天！
思路就 是這樣啦！
4樓：匿名使用者
3天3*1/10+6*（1/15+1/20）=1
5樓：匿名使用者
大學生做的相當的好！
急急急，數學題，急急急急！數學題
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