1樓：月亮姐姐說教育
孩子面對突發事件無所適從，是因為缺乏這些方面的指導和教育。聽一聽王晶老師對於這方面問題的觀點！
2樓：哞滮曝劆厀蝑倊
內容摘要：在眾多的突發危機事件到來時，人們會產生一系列不適應的心理狀態，如恐懼、恐慌、焦慮等。學生這一群體，其特殊的心理特點導致他們面對突發危機事件時，更需要家庭、學校和社會的指導。
教師如何教育學生應對突發事件，對其進行心理危機干預和生命教育。（剩餘2873字）
教師如何處理課堂上的突發事件
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:泥越
讓我們一起唱好課堂「小插曲」
——教師如何處理課堂突發事件
內容摘要：
讓學生學的輕鬆快樂，輕負高效是每位教師教學的最高追求。如何實現教學的「高效」？每節課的高質成為教學高效的保證和前提。
而每節課的高質除了課前教師的精心備課，如何唱好課堂中的「小插曲」就顯得尤為重要。本文就課堂中常見的突發事件做個簡單的歸類，並試著在遵無定法的事件中找到解決的方式，期待從中受到啟發，繼而提高處理課堂突發事件的能力。
在我們日常的課堂教學中，你一定遇到過上課時突然飛進教室一隻小鳥或是一位女生突然伏在課桌上哭了，亦或者低年級的課堂上會兩個男生竟然突然打了起來，公開課上突然有人大聲報告等等情況，你會如何處理？處理課堂突發事件，前提是要有愛心和耐心，其次是要講究藝術和方法。處理得當，會讓你的課堂更加地出彩，也許還會改變你在學生心中的印象。
一、課堂突發事件的種類
1、「自然災害」----來自大自然的干擾
課堂教學不是封閉的，因此，課堂教學不可能完全隔斷外界的干擾，在「真空」中毫無干擾地學習。比如，教室內正在上課，忽然室外一輛汽車呼嘯賓士而過，或天氣驟變，影響了室內光線，亦或是蜜蜂小鳥作為「不速之客」飛進教室，「吱吱喳喳案例二：4
作為一名教師在處理突發事件時應運用哪些合理的方式方法？
4樓：匿名使用者
對於突發事件的處理，是考驗教師應對能力的。說老實話，這個對教師要求還是挺高的，因為面對投放時間，教師只能做出正確的選擇，如果你選擇錯誤引起的嚴重後果，教師需要承擔責任的。我們面對突發事件，應該如何應對處理？
如果是學生之間發生衝突，那麼首先要讓學生冷靜下來，自我反思，自我小結。如果是遇到突發性的傷害事件，讓學生遠離危險，及時救治，那是必要的的。總的來說，面對突發事件，首先我們要儘量的確保學生的安全，甚至必要的時候，教師做出自我犧牲來，儘量的保護學生內也是必須的。
5樓：用技術記錄一生
一突發事件的話，你儘量保證學生安全為主，然後只是上報給上級，然後他們去處理這是是甩鍋的。
作為一名教師，如何對待課堂上發生的突發事件？
6樓：匿名使用者
首先，保持冷靜，不要驚慌，沉著應對。並要穩定同學的情緒，不要因慌亂而出錯。其次，面對突發事件，要迅速的想出應急措施，妥善的解決問題。
如果是突發安全事件，要迅速的報警，向有關部門請求救援在救援力量還沒有到來時採取措施，防止事態擴大，穩定好秩序。救援力量到來後要積極的配合工作，詳細的講述當前情況。如果是突發的是自然災害不是人為可以控制的，那麼作為一名人民教師，在保持冷靜的情況下，迅速的想到求生的方法，雖然自救是本能，但是作為一名人民教師，這個時候我們不該把自己個人的安威放在首位，要知道自己的使命。
不能做5.12**中的範跑跑，要儘自己最大的力量挽救學生的生命。不愧於自己的職業道德。
7樓：匿名使用者
作為一名教師，如何對待課堂上發生的突發事件？ :作為一名教師，如何對待課堂上發生的突發事件？
一、保持冷靜
二、控制好現場，保護學生的安全
三、向領導、相關部門求助要保護好學生
教師如何處理課堂突發事件
教師想要教育學生樹立信心，應該怎麼做？
老師應該保持溫柔 耐性的性格，並且給孩子樹立正確的三觀，經常鼓勵自己的學生。對於說教師想要教育學生樹立信心。首先要多多的關注學生並且適當的和他進行交流。並且不要過多地關注學生的成績。應該適當的鼓勵學生，做得好的地方要給予鼓勵，樹立他的信心，多給他機會展示自己。我覺得要學會鼓勵孩子，這樣自然而然就能夠...
如何建立良好的師生關係，教育學教師如何建立良好的師生關係
1.教師應尊重學生 熱愛學生 教師應當尊重學生的人格。教師應當注意自己的言行舉止，任何情況下不說侮辱學生人格的話，你能當眾體罰學生。教師在與學生談話時，一定要以沉著鎮定 言語文明的形象出現在學生面前。即使學生違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要曉之以理，動之以情，不諷刺，不挖苦，不打擊。學生有什麼錯誤儘...
如何加強高校學生工作者應對突發事件的能力
如何培養和提高師生應對突發事件和自救自護的能力，已成為學校面臨的重要問題。二 學校背景學校師生在突發事件中的應對能力和自救自護技能的掌握參差不齊。學生還處於較低的是非判別能力基礎上，對於突發事件的來臨不能做到正確的應對和自救自護，往往由於無知導致危害更加嚴重。教師也缺乏應對突發事件的經驗和自救自護的...