新奇的事物作文,一個新奇的事物作文?

時間 2022-07-09 01:25:13

1樓:

今天,我坐公交巴士回家,在往常的巴士站牌上等車。終於等來了一輛31路,咦?這輛車以前我怎麼沒見過呢?原來是新車啊!

上了車,我發現這種公交車與別的(以前的)公交車大有不同。這輛車是東風小康牌的。它是自動門,既大又透明,(車廂裡)顯得格外明亮。

當到站的時候,別(以前)的車都發出刺耳的聲音,伴隨著劇烈的晃動;現在這種車開門時既沒有聲音,又整齊一致地向兩邊分開。

在它的最前面的座位上寫著「愛心座位」。以前的(車)都寫著「老弱病殘專座」,很生硬,沒有人性化。現在變成了「愛心座位」是不是很溫馨呢?

新車的每個窗戶上都有一把安全小錘子,司機玻璃上方工工整整地印著「請勿與司機閒談」七個字。

新車就是新車,坐在這樣的車上,既安全又舒服,既安靜又整潔,既乾淨又大方,真好!

有了新車,就說明我們安陽的科技在發展,(我們的城市)正在一步步邁向成功。

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2樓:手機使用者

有人認為中學生活是繁忙的,有人認為中學生活是枯燥的,有人認為中學生活是愉快的……而我認為中學的生活是新奇的-----因為我是一名初一新生,下面就給大家講述一下我的新奇經歷吧。

「快點,快點!你還要看幾年呀!」你們猜,我們這是在幹什麼?

看顯微鏡?對啦!我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細胞呢!

被放大100倍的染紅的細胞在顯微鏡下,挨挨擠擠,就像是砌成牆的磚一樣,十分整齊。啊!細胞,你是如此的渺小,人們用肉眼無法看見你,可你有是如此的偉大,每一個生物都是由你和你的兄弟們組成的。

你是那樣的新奇,我我一定要**你的奧祕!地理課上,我們在學習「地球的面貌」一章時對經線和緯線產生了好奇:為什麼經線不能縱向著,緯線不能橫向著呢?

帶著這個疑問,我讀罷了本章,在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經緯線,我就能在地圖上確定一個點的東西經,南北緯了,就能更加仔細地看地圖了!體育課上,我們學習了幾個基本動作後,全體男生有幸舉行了一場別開生面的足球賽。

新奇的是操場上沒有足球門,我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為「球門」,可往往因為守門員站歪了位置而進錯「球門」,或者是踢進自己的球門,鬧出了不少笑話呢!

新奇的中學生活才剛剛開始,以後還會有更多的新奇等待著我們去探索發現。我要在知識的海洋裡揚帆遠航,在希望的田野上放飛理想。

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3樓:匿名使用者

漂亮的小橡皮

像糖不是糖,有圓也有方,幫助改錯字,它最不怕髒。哈哈!你一定猜到這就是天天陪伴我們度過美好時光的小橡皮了吧。

我的橡皮可漂亮了!它原本是長方形的,可過了幾天,就被我擦成橢圓形的了。別的同學見到我的橡皮,都問我是從哪兒買來的?

哪兒有這麼好看的橡皮?哪不論他們問我多少遍,我都會神祕地告訴他:不告訴你,這個嗎保密。

我的小橡皮是白色的,樣子可有趣了,從遠處看,好像是披著一件白色的大棉襖。小橡皮上面印著一個小女孩穿著一件美麗的連衣裙,好像在跳舞。

我的橡皮不但好看,而且用途也很大。平時我寫作業一寫錯字時,它就會主動跳出來,跟敵人鬥一鬥,我們總是百戰百勝。有一次,我在做數學作業,我做完了一道題,可覺得這道題不對,我又驗算了一遍,發現錯了,我就用橡皮擦了下去,我又算了一遍,一驗算又錯了,我把得數擦了下去,因為我當時太著急了,所以把紙給擦壞了,我生氣極了,一氣之下把橡皮往桌子上一扔,它調皮地在桌子上蹦了幾下就掉到地上不知去向。

第二天上學時正趕上考試,我答完卷子檢查的時候,發現了一道錯題,可我怎麼也找不到橡皮了,我把書包翻了個底朝天,就是找不到我那塊心愛的小橡皮了,急得我滿頭大汗。這時,

下課鈴響了,我只好把帶著錯題的卷子交了上去。放學了,我悶悶不樂地回到家裡,坐在沙發上,看到了地上的橡皮,我把它撿了起來,撣撣上面的灰塵,對它說:我以後再也不對你亂發脾氣了。

於是,我小心翼翼地把它放進我的文具盒裡。

我很喜歡我的小橡皮,因為它是我學習上的好幫手。

4樓:朗朗家教

一件新奇的事媽媽給我報了一個繪畫特長班,坐我同位的是一個小女孩,她的名字叫蔣璨,她的**像白雪公主一樣白,說話的聲音輕輕柔柔的,像一個大家閨秀,她畫畫的時候很認真,每次都可以得到甲三顆星,我很羨慕她,也和她成為了好朋友。再一次繪畫課上,老師教我們畫企鵝。她先在黑板上畫了冰川河流,又在冰上畫了一隻憨態可掬,又十分可愛的小企鵝。

我也照樣子畫了一隻,當我正在自我陶醉的時候,一轉頭,一下子看見了蔣璨的畫,頓時大開眼界只見紙上有三隻色彩鮮豔的企鵝,一隻是黃色的企鵝爸爸,還打了一條領帶呢!一隻是粉紅色的企鵝媽媽,頭上還有一朵鮮花呢!一隻是綠色的企鵝寶寶,揹著一個小書包。

一家企鵝在一起快樂的微笑,好美啊!原來企鵝還可以畫成彩色的呀,這真是一件新奇的事兒。

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5樓:海雪公主在路上

這是一個冬日的早晨,太陽暖烘烘的,我們課外風采團在校門口集合。乘著玉湖社群專中巴車前往玉湖屬農場去收割稻子。

到了玉湖農場,我們看到了一片金**黃的田地,大家都迫不及待地要下到地裡收割,只聽,何叔叔說「拿鐮刀要反手,左腳往前,右腳往後而且要脫鞋我們聽了都紛脫了鞋子,就下到田地裡去了。

我走進田裡,屏住呼吸,感覺自己快被這一片金黃色的融化了。我們一個個的踩著泥巴,感覺冰涼涼,一把把鐮刀開始揮動起來了,場面熱火朝天。一位阿姨拿著鐮刀在教不會的同學,林千卉拿著鐮刀左腳往前,右腳往後,就割了一把水稻,我接著水稻又接給陳瑞君,林千卉整整割了五把,我把水稻擺得很整齊,突然有一些人踩著水稻,稻穀掉了一地。

只見,高億威那組,有的割水稻,有的玩泥巴,又得作弊。玩泥巴做成杯子、碗、筷子……,作弊的人就是偷別人的鐮刀,啊!我們那組真夠有趣呀!

到了10點半,老師說:「收工了!」我們只好走了。今天是我們從來沒有體驗過得農活生活,大家感覺是那麼得新奇、有趣。

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6樓:匿名使用者

記一次有趣的討論忻州市開發區學校 霍毅「叮鈴鈴」,上課了,教室裡非常熱鬧,這是怎麼回事呢?原來同學們正在興致勃勃地討論一個話題——作文是什麼? 老師先給我們開了一個頭:

「作文是什麼?/它是一面鏡子,/它記載了我的心情,/有哭有笑也有愁。」哈哈哈,作文是一面鏡子!

我可從來沒聽說過。於是同學們躍躍欲試。張鵬首先脫口而出:

「作文是什麼?/作文是一本筆記本,/它記載了我的快樂和憂愁,/它還記載了我的勇敢和信心。」 張鵬剛說完,高天榮就胸有成竹地說:

「作文是什麼?/作文是一把鎖,/它封閉了我心中的黑暗,/關閉了我的煩惱。」哇!

還能這樣想,真讓我大跌眼鏡。 胡杰也興高采烈地站起來說:「作文是什麼?

/作文是一臺錄影機,/它記載了我的生活,/唱歌、跳舞、做遊戲。」老師聽了,滿面笑容地說:「你們真棒啊」 我苦思冥想,終於想出來了,馬上舉手說:

「作文是一種成長,/帶我走向夢想,/走向未來。」老師豎立起大拇指說:「好漂亮的句子。

」我心樂滋滋的,像喝了蜜一樣甜。 同學們一個一個地說了,一個比一個生動、有趣、新奇。 最後杜老師給我們做了一個總結:

「作文是知識的海洋,我將在學海中翱翔!」 原來作文是這麼有趣啊!我一點也不害怕它了。

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