1樓：匿名使用者
您好，記牢公式需要提高自己的記憶力。
記憶力的提高有以下幾種方法:
記憶可以分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三種。
生活中有些記憶不需要人們長期儲存在頭腦中，有些東西要求我們記憶一個特定的時間，在此之後忘卻也無妨。而有些東西則需要長時間地保持在我們的腦袋裡，邊學邊忘，丟三落四，會給學習、生活、工作帶來很大的困難，甚至鬧出笑話。
平時我們說增強記憶力，就是指增強這種長時記憶的能力。
我們再來看看記憶的反面:遺忘。遺忘是怎樣產生的？
有兩個原因:一叫消退，就是你記了某些知識，但不經常去回憶，那麼它在腦子裡的印象就會逐漸減弱，以致最終消退掉，就象紙上一團墨，不經常塗，時間一長就會泛淡、變白一樣；
二叫干擾，就是腦子裡記的東西太多了，常相互重疊、相互混淆，要想回憶清楚某一個問題，一下子很難找到，往往經過反反覆覆的苦想才能想起來，或者想到一點兒。
總之記憶力既是天生的，又不全是天生的，人們主觀努力不同，記憶力也有好壞之分。
增強記憶力首先要處理好「記」與「忘」的關係
增強記憶能力，還要掌握大腦的活動規律，有五大規律:
一是始動調節，要讓學生克服人體的「惰性」，掌握學習的內容由簡到難；
二是優勢法則，培養學生明確的學習目標；
三是動力定型，教育學生多學多練，「熟能生巧」就是這個道理；
四是鑲嵌式活動，學習內容，性質或形式要交替進行；
五是保護性抑制，學習一小時左右，應當休息片刻。增強學生的記憶力，必須重視大腦活動的五大規律。
除了以上五大用腦規律之外，在一天中學生的記憶力也有差別，在一天中人的記憶力最強的時間是晚餐前一小時左右，所以要動員學生充分利用這一時間段，來背誦課文、公式、單詞，以增強記憶效果。
2樓：永不ng的愛情
每天把自己要記的公式寫在一張紙條上，上廁所，吃飯，坐公交，反正沒事就拿出來看看，就肯定能記住，學習興趣呢，多想想自己的未來，如果知識不夠，會有怎麼樣的未來，你就會好好學習了
怎樣培養孩子的成就感，如何培養孩子的學習興趣？
印罡春元槐 成就感 成就的動機 對於1個人來說十分重要。有了成就感就能以高標準要求自己，併力求取得成功。那麼孩子的這種成就感應該從四五歲就開始培養，這對他們將來的發展十分重要。四五歲的孩子喜歡被別人誇獎和稱讚，所以家長要利用孩子這一特點，樹立孩子的自信心，使他們感受到成功的喜悅和快樂。佳美的媽媽就很...
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1 養成習慣貴在躬行實踐。作為一位長期從事教育工作的實踐家，葉聖陶先生非常強調在習慣養成中的身體力行。他認為，要養成某種好習慣，要隨時隨地加以注意，躬行實踐，才能收到相當的效果。他以常見的事例來說明這個道理。他在 習慣成自然 一文中寫道，要有觀察的能力，必須真個用心去觀察 要有勞動的能力，必須真個動...
如何提高學生的學習興趣，怎樣提高學生學習興趣
我是一名初二的學生，要提高學生的學習興趣，首先要知道，學生喜歡什麼，喜好什麼，從他們的興趣愛好延伸到學習上來。課堂上面，教師本身要放開，創造出一種輕鬆的學習氛圍來，讓學生融入進去。切忌不要嘮叨。羅嗦。否則會讓學生反感，從而討厭你，並對此文科產生反動情緒。要多和學生交流，瞭解他們。先培養學生的學習興趣...