孩子上五年級,閱讀理解答題總是答不對,有沒有什麼好的學習方法

時間 2022-08-21 07:20:10

1樓:蘭蘭時尚店

答--您想要問什麼?學生的閱讀是從一年級就開始了,語文的基礎是積累的過程,所以您就要讓孩子將學過的語文知識複習後

就有效果的[要讀書看書]。

孩子上小學五年級,為什麼她做題總是粗心,不是不會,就是做不對.

2樓:卿長逸

你一定要鼓勵孩子不要讓孩子產生自卑的心理賞識教育曾說過鼓勵孩子是最大的‘藥’

3樓:匿名使用者

我以前也是這樣,很鬱悶,後來就不去追求做題的數量,一天專門拿出時間來題,一道一道的做,直到連續5個題全做對才休息,沒想到一個月後竟效果很好,你也可以試試!!

4樓:旭日小子

小學的題目你一定會,多抽時間輔導他。多與孩子在一起,對他很有好處,他覺得你關心他,在意他,他就不敢馬虎了。

5樓:

看你的態度感覺你應該不是很耐心的家長

不要讓他對學習有反感更不能讓他感覺自卑

性格比成績重要的多

6樓:佼涵韻

一個題一個題的做,做完一個檢查一個,慢慢就養成習慣啦,欲速則不達!

7樓:

孩子沒有養成良好的學習習慣.

要麼是你不輔導.要麼是你總在旁邊,有依賴性.

孩子在讀五年級,語文閱讀分析較薄弱,有更好的學習方法嗎?

8樓:不懂先生

跟你分享我提高語文閱讀理解、歸納分析能力的方法技巧,希望對你有幫助。

我通過練習“快速閱讀”來激發右腦潛能,提高語文的閱讀能力。快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練原理就在於啟用我們“腦、眼”潛能,培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發音現象,越過由發聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的飛躍。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考:精英特速讀記憶訓練網,安裝軟體即可進行試用訓練。

用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把你的閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。

語文能力的提高,一定要多讀、多揣摩。關於寫作能力,在我們掌握了快速閱讀的基礎上,素材、知識的積累就不是問題了,問題在於多寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

9樓:常吃後悔藥

那就多讀課外讀物,並做筆記!

10樓:渺渺

我的三年級也是這樣,做數學應用題太老火了

小孩就要上五年級了。但他的數學很差,尤其是計算題都不會做,大家有什麼好的學習方法嗎?

11樓:匿名使用者

找個有經驗有耐心的家教或者輔導班老師,從數學基礎給他補習吧。當然先跟孩子好好溝通,讓他自己能意識到數學的重要性、補習的必要性,現在的孩子都很聰明,可能孩子從小學一年級學習數學中某一節沒聽懂以後就跟不上、不喜歡老師授課風格等原因,致使後來數學成績差,找出根本原因,從基礎的補吧。 父母的鼓勵和引導也很重要,注意教育方法,不要逼孩子讓孩子厭惡數學。

12樓:匿名使用者

通過獎勵來提高他的學習興趣

孩子五年級,學習成績一般,求好的學習方法推薦。

13樓:

一個孩子一個學習方法。沒有哪一種方法一定適合所有的孩子。

學習上大體分預習課堂聽課和複習。預習的時候,基本上就是把知識點統統學一遍,然後挑出自己不會的或者是掌握不好的,上課認真聽講。複習就是把老師講過的所有知識點,在腦子裡過一遍。

練習冊要多做,查缺補漏。

作為家長,每天先問問孩子,今天講什麼了?如果孩子能非常快速完整的說出當天的內容,就說明掌握的還挺好。如果說的磕磕巴巴,就說明掌握的不紮實。

如果一點也說不出來,說明上課沒有好好聽講。

14樓:此生大愛

好的學習方法就是讓他在課堂上認真聽講,回家完成作業,養成主動學習讀書的好習慣。

15樓:山泉清水淌

提高孩子成績的方法:

1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是基本要求。

2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學提高學習效率。整天伏案苦讀,不是良策。

3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。

4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學基礎不好,學習過程中碰到不懂的問題,向人請教,不懂的地方要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。

5、提醒孩子注意整理。 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。

而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

16樓:辜四起渡

"總結比較,梳理思緒

(1)知識點的歸納與比較。在你學習完每一章之後,你應該對這一章的內容做一個框架圖,或者在你的腦海中仔細閱讀,以理清它們之間的關係。對於相似和混淆的知識點需要進行分類和比較,有時可以用聯想法加以區分。

(2)課題的總結比較。學生可以建立自己的題庫。一個是錯誤的問題,另一個是一個很好的問題。

對於常見的作業或考試錯誤,請寫下所選的內容,並在筆記的一側寫上紅色的筆。在考試之前,只需要讀紅筆的內容。還有一些非常聰明或困難的問題需要記錄,並且使用紅筆來註釋本主題的所有方法和思想。

隨著時間的推移,我可以總結出一些解決問題的規律,也可以用紅筆寫下這些規律。最後,它們將成為你寶貴的財富,對你的數學學習有很大的幫助。

學會主動預習

北京新東方泡泡少兒老師建議,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,在講解新知識之前,是獲取數學知識的重要手段。因此,培養自學的能力,在老師的指導下學會讀一本書,和老師精心設計考慮預覽。

例如,當自學例子時,我們應該弄清楚例子的內容是什麼,告訴了什麼條件,要求了什麼,如何在書中回答它們,為什麼要這樣回答,是否有新的解決方案和解決它們的步驟是什麼。把握這些重要問題,三思而後行,學會運用現有知識自主探索新知識。"

請教各位大神,上小學五年級的孩子學習做題時總是犯粗心大意的錯誤怎麼辦?

17樓:匿名使用者

慢慢教養吧 作為爸媽 應該耐心 這時候的孩子都很聽話 還沒到叛逆期 我小時候也是馬虎大王 現在初二了 呵呵 希望你多點耐心教育孩子

18樓:匿名使用者

我是一個小學生,現在6年級,我5年級時也十分粗心,讓孩子穩重一點,讀題讀至少3遍,實在不行就只能讓他自己吃點虧,就記住了。(必殺技:(最好別用)等孩子到6年級就好了)希望採納!

19樓:匿名使用者

一般這個年齡段的孩子所謂的粗心大多數是因為對知識的掌握理解不夠。個人建議首先重點抓基礎,學習已鼓勵為主,整理錯題本,蒐羅一些課外習題給孩子做做,設立開始不可過多,否則會有逆反心理。如果考試的成績哪怕比前次多一分也要表揚,這樣孩子自信心會提高。

20樓:

孩子粗心、馬虎確實是一個很讓人頭疼的問題,很多家長為此憂心忡忡。其實粗心是一種常見的現象,不只是孩子身上有這種毛病,許多成年人也避免不了。一般說來,粗心大意的毛病在孩子身上表現得尤其明顯。

孩子粗心的毛病不是一兩天養成的。在很大程度上,孩子粗心馬虎和家庭教育也是密切相關的。由於孩子從小就生活在一個無序的家庭中,沒有一定的作息時間,沒有一個好的生活習慣,做事隨心所欲,東西擺放雜亂無章,自然就很難養成細心的好習慣了。

21樓:長安歸故里

整理出一個錯題本,看看是哪一個知識點不夠了解,然後多做這方面的練習冊

孩子五年級為什麼學習不好?是方法不對還是真的笨?

22樓:喝涼粥愛加糖

首先,他肯學嗎?如果是肯學學不好,一般都是學習方法有問題。也可能有別的影響因素。

如果是不肯學,只能慢慢開導,或者利用一些物質獎勵鼓勵學習。抽空可以帶他一塊去名思和那裡的老師聊聊,開導開導他,提高他的學習興趣。

23樓:蕭奈瑤

世界上沒有笨孩子,只有智力未開發的孩子。

有沒有讓五年級還孩子愛上學習的方法

24樓:張

激發孩子的好奇心。

孩子天生充滿著強烈的好奇心,對任何新鮮的事物都特感興趣,都想探個究竟。孩子會經常問出一些有時連家長也難以回答的問題。現在許多家長都知道要積極回答孩子的問題,不能抹殺孩子的好奇心。

但真落到實處,是不是都能做到不厭其煩,尤其是在情緒特別差的時候。有許多家長,我親眼見到,在孩子問為什麼的時候,會不耐煩地說:“去,去,小孩子知道什麼”或以“不知道”來塞責。

——其實,這樣的事,我也做過,想來真是挺對不住兒子的。有的家長,甚至隨意對孩子發洩情緒,當心情不好的時候,會對無辜的孩子大發其火。讓孩子的心理感到莫名的恐懼,以至孩子再也不敢在大人面前問一些好奇的問題了。

如此,對孩子的心理和性格的影響是極大的,更別說是抹殺他的好奇心了。我同事的孩子也四周歲,一天同事在辦公室對我們講,她讓兒子算3加3,教了幾遍兒子都算不對,她便生氣打孩子,孩子就是不哭,她便越發地生氣,更用力打,甚至嚇唬孩子說把他仍到門外,孩子最後嚇哭了。我聽完後罵她瘋了,她也挺後悔。

可能當時她心情也不很好,但這樣對待孩子,勢必會嚇到他,更會影響他對學習的興趣。幸虧就這麼一次,要是常此以往,那我相信孩子一定會發展為“談學習色變”的。更別說他對新鮮事物的好奇了。

所以說,快樂的家庭氛圍,也是激發孩子好奇心的一個必要的客觀條件。千萬不能隨意對孩子發洩情緒。對孩子提出種種問題,會的,要積極解答,或者告訴孩子從什麼書中可以查到。

不明白的,可以和孩子一起查閱書籍,當從書中找到了答案,孩子一定會覺得特有趣,這樣,他的興趣也會慢慢轉移到讀書上來。

愛讀書的孩子大多是成績優異的,不愛讀書的孩子一定不會在學習上有好的成績。研究發現,小升初、初升高的學生中,作文不好的學生,數理化基本也不好。這些學生,他們的興趣不在讀書上,往往都喜歡玩電腦網路,或者看電視。

他們閱讀能力差,一道應用題,有可能讀三遍還看不懂題意。

小學五年級的學生不愛學習怎麼辦?

25樓:匿名使用者

孩子上了五年級之後,學習難度一下增大不少,很多家長都會擔心孩子的學習。其實,閱讀是很有效的提升成績的方法。

但是隻要選對書,絕對可以對學習有幫助。

我家孩子讀了《胡小鬧日記》中的第二輯“學習篇”,這次考試成績就一下提升了5個名次。

說到這次考試後的家長會,老師還讓我分享輸導孩子學習的竅門呢。

我就把這套《胡小鬧日記》能幫助孩子養成好的學習習慣,並有一些好的學習方法這事給分享了。

沒想到孩子回家還怪我呢:“媽媽,你把我的祕密都分享給其他同學了,那以後其他同學都進步了,我的進步不就變慢了嘛!”

哈哈,孩子的這點小私心我還是理解的。但有好的方法還是要分享給大家嘛!

附:讓我家孩子進步最大的這本《不上補習班的第一名》內容簡介:

說起來,都是考試惹得禍!

在一次考試中,長安又是穩居班級倒數第一。因此,父母為他報了各種週末補習班。胡小鬧雖然及格了,但媽媽還是在補習班給他報了名。

在補習班裡,胡小鬧和長安意外發現,成績已是班級no.1的小櫻桃也在!更為可氣的是,兩位媽媽還要求小櫻桃做其眼線,幫忙監督胡小鬧和長安的一舉一動。

天呀,這樣的日子如何能忍受?

終於,胡小鬧決定要逃離補習班,擺脫小櫻桃這個“眼線”。

他會利用哪種方法逃離補習班呢?不上補習班,成績又該如何提高呢?

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