1樓：讓心靈放空
送小孩都不方便，而且房子不集中，校車接送花時間，路不好走，又不安全
2樓：我要幫助全中國全世界人我的理想
可以啊，小時候上么兒園被女教師抱著摔！
3樓：降西
我親眼目睹，親身體會。目前農村幼兒園，學前教育不規範，師資人數不足，，師資能力不足，家長不重視，小學化嚴重。國家從10年開始建設鄉村幼兒園，不停地招著鄉村幼兒園教師，可總是招不夠，走的多。
至今為止以上問題仍然存在，現在農村裡孩子都變少了，人們不願生育了。孩子沒有享受到正規的學前教育，幼兒園就算上過了。農村幼兒園學前教育的發展起來，仍然還需要很長一段時間。
4樓：尉乾
中國的學前教育根本是舶來品。雖然提倡不小學化，但是小學壓力大不提前學根本跟不上。我看到許多你所謂管的好的幼兒園幼兒週末花大價錢上培訓班學數學拼音。
所以如果要解決這種問題應該著重幼小銜接，從小學幼兒園雙重入手，減輕小學壓力。
5樓：枝陽夏侯
三十年前的高中生或幼師教學，後被一刀栽，然後又重聘，工資低，現在千把元。先解決她們的待遇。不能又讓馬兒跑，又不讓吃草。幾十年的工資雙軌制對她們來說不公平！
6樓：匿名使用者
隨著時代的轉變,多數家長不再以在家務農為主要精力**，這樣就導致了農村幼兒學前教育的生源大幅度減少與石子力量的薄弱，導致教學質量不能保證。
7樓：暗受
在農村，從事幼兒教育的教師文化水平程度都是參差不齊的，根本達不到國家規定的學歷標準。而學歷合格的教師也有相當比例屬於二次進修或培訓活得的學歷，其教學業務和能力還不能適應學前教育發展的去求。
8樓：阿桑怪怪
我覺得現在農村幼兒園建的多，但普遍標準不高。農村幼兒園這幾年發展速度驚人，公辦幼兒園條件還可以，但民辦幼兒園普遍硬體設施標準不高，應有的保教裝置不齊全，有的面積不達標，幼兒活動設施器具數量不足、質量不高。.我們農村這邊幼兒園比起城市的來說，差的太多了。
素質普遍不高。在農村，不管是公辦園還是民辦園，現在幼兒教師數量基本能夠滿足需求。
9樓：絆你一生
這方面是我國各級教育中普及率最低的階段，由於國家對學前教育的持續重視支援，這一現象在逐步改變，但這是一個持續發展，徹底改變現狀還需一個過程。
10樓：回憶
管理跟不上，小學化現象嚴重。由於發展過快，農村學前教育管理跟不上，不規範，園長培訓不嚴格，造成幼兒園管理不科學、質量不高。公辦園受小學教師佔主體的原因，教師一般保教方法採用小學的思維方法，民辦園為迎合家長，不顧學前教育規律，大量使用小學的管理教學模式，提前教授拼音、寫字、數學等，小學化較為普遍和嚴重，違背幼兒成長髮育規律和特點。
除此之外，農村學前教育的領導與教師培訓難以適應學前教育發展的需要，管理評價機制不健全等也是必須儘快解決的問題！
11樓：戎惜容
現在我國的農村地區幼兒學前教育是我國整個教育體系的薄弱環節，還基本停留在空白或者粗放形成的階段，普及率也比較低。
12樓：炒蛋哥
在我國廣大農村，無論從家長還是教育部門對幼兒的評價都呈現出單一化、小學化的傾向，家長認為幼兒只要考試得「一百分」，學期結束，每個孩子一個獎狀，就是幼兒園了。我認為提高農村學前教育水平，才是重點。
13樓：我岡品
由於學前教育屬於非義務教育，對農村幼兒教育全民意識都淡薄，認為在小學一年級前都不是在學知識，沒有明確目標，忽視幼教事業的發展。
14樓：阿qi棄
現在，在農村很少設有獨立的公辦幼兒園，多數幼兒園（班）都附設在小學裡，作息制度同小學一樣，教學課時過多，課時過長，使幼兒感到很疲憊。
學前教育的歷史起源，學前教育的發展歷史
苮亽楓 一 幼兒教育發展簡史 一 幼兒教育的產生和發展 幼兒教育是與人類社會一起產生和發展的。當人類從猿進化 的時候。原始社會產生了。為了使人類社會能夠生存延續，人類必須實現自身的生產 再生產。因此，撫養後代 保證嬰幼兒存活與生長的教育就隨之產生了，這就是最初的幼兒教育。1 原始社會的幼兒教育 原始...
學前教育的前景，學前教育未來發展方向怎樣
從 到地方已經開始重視學前教育，幼兒教育也逐步走向正規化。近年來，九義教育已經剔除了許多收費專案，而學前教育還是收費性質的，所以很多私立幼教機構 幼兒園 如雨後春筍，遍地生長。而更多的家長更加重視學前教育了，所以，我認為學前教育的春天或許已經準備到來。在美國，3 4 5歲的幼兒入園率分別為43 64...
作為學前教育專業的學生你認為自己的優勢是什麼
學前教育專業以後所從事的工作都是以幼兒園和少兒輔導機構這兩個方向為主，這門課學習起來也比較簡單，對於學生的要求沒有那麼的高，開課的學校一般也都是一些大專院校。尤其是現在家長們也比較注重孩子的早期教育，早早地把孩子送進幼兒園，並且市面上各種各樣的少兒輔導機構也是非常受到大家的歡迎的。劣勢 從事學前教育...