1樓：匿名使用者
一、整體感知文章的主旨。
散文的最大特點是「形散而神不散」。「神」，指文章的主旨，即貫穿文章始終的作者的思想感情。散文的材料雖散，但萬變不離其宗，它必須圍繞作者的思想感情。
因此，閱讀散文，要從文章的整體入手，巨集觀把握作者在字裡行間所流露出的思想感情，從而讀懂作者的感悟，領會文章的主旨。高考試卷中的散文閱讀幾乎每年都有這方面的命題。
例如2023年高考語文試卷第21題：俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成為千古佳話，但作者為什麼還要「唐突地勸慰他」？根據文意，簡要回答。
《話說知音》這篇散文是以作者對知音的獨特感悟為主旨的。作者崇敬伯牙子期的高尚友誼，但對伯牙因子期的不在而不再彈琴的做法不以為然。他認為，伯牙依舊應該演奏出那「震撼人們靈魂的」「美麗動人的樂曲」，並「薰陶」出更多的「知音」。
再說，伯牙高超的演技來之不易，怎能因子期的不在而輕易放棄呢？因此，本題的答案為：（1）知音越多越好，俞伯牙不能因為失去鍾子期而不去尋求更多的知音。
（2）千辛萬苦學得的技藝不應輕易放棄，藝術的追求必須不懈地堅持下去。
二、深入分析文章的思路。
葉聖陶先生說過：「思想是有一條路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的。」散文的材料是按照一定的思路組織在作品中的，作品的結構就是它的思路的具體展現。
高考試題常常通過對作品的結構進行設題，考查學生對作品的思路的把握能力。閱讀散文，要善於捕捉文中體現時間、空間、人物、事件、感情的語句，更要把握文章的脈絡。
例如2023年高考語文試卷第21題：作者在第一自然段中寫到看見玉簪花開，「先是一驚，隨即悵然」，（1）作者為什麼吃驚？（2）聯絡全文看，作者為什麼悵然？
要解答這兩個問題，必須結合上下文，理清文章的思路。作者為什麼看到玉簪花「探出頭來」就吃驚呢？該句後面用「先是」作標誌，對其作了回答，那就是「這花一開，沒幾天便是立秋」；至於「悵然」的原因，第五段末的「讓人心裡警惕著」和第六段中「總是在不安的焦慮中」提示了作者的思路，稍加歸納整理，可得答案「收穫季節還兩手空空」。
三、仔細品味散文的語言。
散文的語言描寫細膩，表達深刻，內涵豐富。高考散文閱讀命題有一個重要原則，就是對散文中負載資訊量大、內容含蓄、意義深刻、表現力強的語言進行鑑賞。鑑賞散文的語言，只有聯絡文章的主旨，根據上下文的具體語境，細加品味、揣摩，才能正確理解其中的含義。
這也是閱讀散文的基礎。
例如2023年高考語文試卷第21題：作者開頭說：「開門和關門是人生中含義最深的動作。」請根據文意，寫出「開門」和「關門」的含義。
《門》這篇散文賦予「門」以象徵意義，寫出了作者對人生的獨特感悟。要解答「開門」和「關門」的含義，就必須通觀全文，理清文章的脈絡，找出相關的資訊。文中說「每一扇門的關閉就意味著一個結束」，據此可以直接概括出「關門的含義是意味著一個結束」。
而關於「開門」的含義，相關的句子很多，如「它包含著某種未知的情趣，某種進入新的時刻的感知和人類繁瑣儀式的一種新形式」，「它包含著人間至樂的最高閃現，即使在悲傷之際，一扇門的開啟也許會帶來安慰……」，但歸納起來，「開門」的最主要的含義是「預示著一個新的開始，一個新的發展」。
四、正確鑑賞散文的表達技巧。
散文的寫作，一般都很講究表現手法的恰當運用，如借景抒情、寓情於景、託物言志、欲揚先抑、烘托對比、虛實相生、象徵手法、修辭技法等等，這些手法的巧妙運用，常使作品的思想感情表達得更加鮮明突出。高考試題通過對這些技巧的鑑賞，可以直接透視學生的閱讀品位。所以，閱讀散文還要注意鑑賞常見表達技巧的表達效果。
例如2023年高考語文試卷第22題：這篇散文中，（1）作者主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處是什麼？（2）第六段的結尾改用了第三人稱「它」，原因是什麼？
這道題就是考查學生對散文表達技巧的初步鑑賞的。《長城》這篇散文主要用第二人稱寫長城，這樣寫的好處在於將長城擬人化，便於作者直接與長城對話，便於作者抒發感情。至於第六段的結尾改用第三人稱「它」，是因為「它」之前說的是「由是人們發現：
邊牆是屏障，紫塞不再嶔奇」，這裡變換了視角，是通過人的眼光來看長城，而不是作者直接向長城抒懷，所以這種變換是自然而然的，也是很有必要的。
五、精心組織符合要求的答案。
高考散文閱讀試題，一直以主觀性測試為主，題型基本不變，每年只在所考查的知識點上略有不同。從試題的要求和要求回答的問題看，難度在逐步降低，最突出的表現就是，多數問題的答案在原文中都有照應、有暗示，甚至直接暗示。這就告訴我們，回答問題要善於從原文中抽取關鍵語句，並根據題目要求進行適當整合，這樣才有可能寫出精練確切的、符合要求的答案。
例如2023年高考語文試卷第21題：本文第四段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠遊的潮流，並讚頌他們不忘桑梓之情，慷慨奉獻，與祖國休慼相關。請你結合鄉土情結，分析這樣寫的作用和好處。
此題重點考查學生散文閱讀的綜合分析能力，有一定的難度。學生首先要能從原文第一段中找出「鄉土情結」的定義：「每個人的心裡……都不會使這種感情褪色。
」第二步要能提煉出海外遊子與鄉土情結關係的幾點交叉：一個是離開故鄉的「時間因素」，一個是海外的「空間阻隔」，一個是對故鄉思戀感情的「久而彌篤」。這就是答案中的第二點：
「具體說明鄉土情結不因時間的悠遠（歷史）和空間的阻隔（地理）而褪色。」不過，要寫出答案中的另外兩點，還必須考慮結構、主題等方面的情況。
2樓：夏玉沅君
老師說別的嗾使假的，要緊的是結合標準答案的路子生搬硬套
中考散文的一些解讀技巧，尤其是答題技巧。 5
3樓：匿名使用者
散文（記敘散文、抒情散文、議論散文）
一、要把握文章「線索」。
二、要抓住專散文的「文眼屬」。
「文眼」指文中最能揭示題旨、昇華意境、涵蓋內容的句子或關鍵性詞語。是作者思想感情的噴發口，是文章思想感情的焦點，同時也對文章的結構起著支配統攝作用。
三、要藉助想像領會作品的內涵。
閱讀散文就要進行由此及彼舉一反三的想像、聯想和補充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，豐富作品的意境和形象，填補文中的結構空間。
四、要體會散文的意境。
意境，就是作者把深刻的思想、動人的感情，通過生動的畫面表現出來，達到情與物融合、意與景交織，以喚起讀者的聯想，產生動人的藝術效果。
1、融情於景，情景交融。
2、想象、聯想和象徵手法的運用
3、細處落筆，以小見大。4、側面暗示。
五、要仔細品味散文的語言。（從修辭方法或者表達方式分析）
1、品味散文語言樸實自然美。2、品味散文語言的含蓄美。3、散文語言富有**美，具有詩情畫意，。
六、散文特點：「形」（材料）散而「神」（中心）不散
6、從作者描寫的角度（聽、視、嗅、味、觸覺）。
4樓：劉新宇
抓住散文中心思想，答題時認真閱讀題目，理解題幹所要問的問題，問什麼答什麼
5樓：匿名使用者
答題肯定是有一定規律的，比如時代背景；還有散文字身，當然這個還得看自己的個人能力了
中考散文閱讀解題技巧有套路嗎？
6樓：匿名使用者
1、注意文章
開頭和結尾的表達情感的句子及詞語。多數散文的感情基調可在文章開頭及結尾專
中蘊含。（文章開頭的句屬子：開篇點題確定情感基調呼應結尾或總起全文或開篇設疑，引起閱讀興趣；文中結尾：照應開頭或點明主旨或闡明哲理或引人深思）
2、注意問題所在的段落，通常情況下，散文所出的題目答案可在相關段落中找到
3、注意所選事例的內在關係，根據事例體現出的感情加深理解全文感情變化4、注意重點句子重點詞的理解。
7樓：匿名使用者
語文閱讀理解正確的解題方法和技巧——找原話所謂「找原話」，就是要找到語文閱讀理解上要求的關鍵字、詞或句子所在段落，要求學生在閱讀文字材料時有重點地圈
初中語文散文題答題技巧（各種題型都要涉及）
8樓：楓橋映月夜泊
(一)、明確概念
(二)、理解特點:
形散：1、、取材自由：寫人，記事，繪景，狀物
2、表現手法靈活多樣：象徵、襯托、對比、
3、表達方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。
神聚：主題集中鮮明
(三)、散文的分類
(1)抒情散文
(2)記敘散文
(3)議論散文
(四)、常見的藝術表現手法
象徵、襯托、對比借景抒情、託物言志、詠物寄情、寓理於事、融情於事、先抑後揚、以小見大
(五)、散文的線索
散文線索就是文章結構的紅線。
抓住線索，也就抓住了作者的思路。
根據文章中心需要，可以以物為線，以事為線;可以以人為線，以情為線;也可以以時間為線，以地點為線。
找線索的方法：
一要注意文章標題(有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素);
二要注意文中反覆出現的詞語、句子;
三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的「情」通常是文章組織材料的重要線索。
(六)、散文的主題
散文的主題歸根結底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。
(七)、散文的語言
(1)、質樸、自然
(2)、生動、形象
(3)、深刻、雋永
初中散文答題技巧
9樓：鳳戀絕茗
一、散文知識儲備
（一）、明確概念
何為散文？散文，是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內涵、哲理，表達對自然、社會、人生的感悟的一種文體。
（二）、理解特點:
形散：1、取材自由：寫人，記事，繪景，狀物
2、表現手法靈活多樣：象徵、襯托、對比、
3、表達方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫、議論、抒情融為一爐。
神聚：主題集中鮮明
（三）、散文的分類
（1）抒情散文（2）記敘散文（3）議論散文
（四）、常見的藝術表現手法
象徵 襯托對比借景抒情託物言志、詠物寄情寓理於事融情於事 先抑後揚
以小見大
（五）、散文的線索
散文線索就是文章結構的紅線。
抓住線索，也就抓住了作者的思路。
根據文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時間為線，以地點為線。
找線索的方法：
一要注意文章標題（有的標題直接揭示線索，有的標題包含線索的因素）；
二要注意文中反覆出現的詞語、句子；
三要特別注意文中的議論抒情，因為散文中的「情」通常是文章組織材料的重要線索。
（六）、散文的主題
散文的主題歸根結底就是作者對自然、社會或人生的感悟，把握住了作者融會在文章內容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。
（七）、散文的語言 （1）質樸、自然（2）生動、形象（3）深刻、雋永
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我是一名初三的學生,馬上就要面臨中考了
多做題，搞題海戰術一項是公認的學好數理化的最快捷徑。但你應該不會做吧，且做題也要有針對性的。建議你好好看書，多背概念，中考80 都是基礎題哦，上課要認真聽講，適當性的做些題。初三的佔中考比例最多。所以初三你要好好努力，拼吧。本人明年也中考。加油吧。初三這一年你一定要刻苦勤奮，畢竟初三的分數佔得多，大...