1樓：匿名使用者
怎樣提升自己的聽講能力？提升上課聽講能力的方法主要有：
一、課前做好預習。
做到課前預習，一方面培養自己的自學能力，另外一方面知道哪些是難點。在課堂上帶著問題（難點）聽課，自己的難點就會格外專注，這樣就可以做到有的放矢，有備而來。事實證明，帶著問題，就可以跟著老師的思路，集中精力去聽課。
二、課堂上跟著老師。
課堂上專心聽講，不要東張西望，左顧右盼，否則，就容易分散注意力。保持注意力的方法，就是眼睛始終看著老師，跟著老師的節奏，不要讓老師等你。老師提出問題，馬上做出反應，即使你的答案是錯誤的，答錯了老師也不會批評你，相反老師會針對你的錯誤答案再次解析，這樣你就會對該問題更加理解並記憶深刻，另外一方面，老師也很喜歡愛答問題的學生。
三、課堂上的專注。
課堂上專心記筆記，專心致志，是避免開小差的最好辦法。但要注意一點，老師講時以聽為主，老師在講你在寫，可能會導致聽得不集中。如果有些你因為聽沒有記下，可以要求老師給你記筆記的時間。
等你記完老師再講下一個內容，這些要求老師都會很認真的配合你，即使只有你一個人提出。記筆記的過程就是調動多種感官，手腦眼並用，來強化對知識的注意。
四、排除身邊的干擾。
把桌面收拾整齊，打掃乾淨，讓自己保持一個良好的心情。避免桌面出現凌亂不堪，影響視線及分散注意力。當堂課只放與當堂學科有關的學習用品，比如語文課，桌面上只留下語文書、語文筆記本、一隻筆。
2樓：情感如風去
提升自己的聽講能力需要做到。
一、提前預習，當你預習課程知識，你就能夠更容易掌握老師所講的內容。也就能夠提升自己的聽講能力了。
二、課堂上集中注意力。只有當你能集中注意力，才跟著老師的步伐學習，也才能更好接受課堂知識。這樣也就可以提升自己的聽講能力了。
3樓：我是一隻皮皮鴨
每一個學生都有自己的性格、氣質、意志、興趣等個性，我們教師要對自己所教的學生加以瞭解，然後再根據其個性特點，施以恰當的教育方法。
在課堂教學過程中，注意實行鼓勵性教學，注意知識的深入淺出，設計問題時力求簡單明瞭，把容易的問題留給中下學生，當正確時及時給予表揚和鼓勵；如果答錯也不加以指責，而是幫助他們分析，鼓勵他們再找出答案。在進行提問時，注意做到因人而異，如對性格內向、認真吃苦的學生，想方設法教給他們活學活用、融會貫通的方法，使他們變苦為巧學；對性情活潑、興趣廣泛的學生。在教學形式上組織學生開展課堂搶答、分組比賽、學生講課等多種形式的活動，使學生在學習中有光榮感、成就感，使他們獲得學習的樂趣。
在教學中，儘可能做到教給學生深化知識、夯實基礎的方法，使其變淺學為深學；對學習勤奮、成績優異的學生，教給他們博學多思、擴大知識面的方法，使其變學滿為學而知不足，對基礎薄弱、自卑感強的學生，尤其注意引導他們自己去做力所能及的事情，教給他們制定目標、改進策略的方法，使他們能變厭學為願學。
4樓：匿名使用者
一、聽講時必須專心致志。人們在聽別人演講時常常抖腳目視斜方看著別處。聽者應該專心致志，還可以通過訴說者觸碰眼光、適時點頭和做一些手勢來鼓勵別人講下去。
二、聽者應該輕鬆自如。初入社會時，大部分聽講時往往手足無措，就在想自己在這樣的場合該怎樣演講，結果別人的話一點也沒聽進去。其實要學會講話，就是認真聽取別人的講話，聽得多了自然知道在什麼場合該怎樣說。
三、通過一些簡短的插話和提問來啟發講者，引出他的話題。如果做不到這一點，那至少也應該不時地有所表示： 「哦！
」嗯。」「是這樣嗎？」訴說者最怕自己的話得不到聽者的反應。
四、要提高自己的敏感性，善於從訴說的語言中找出他沒有很明確表達出來的意思，防止造成誤會。
五、聽講時不要急於下結論，說這個對，那個錯。這往往導致談話不能繼續下去，於是也就不能全面地瞭解事情的真相了。
5樓：匿名使用者
一、激發學生聽的興趣，使學生想聽。
數學教學以傳授學生數學知識和培養學生邏輯思維為主，數學課很難像語文課那樣生動、有趣，因此，要想在數學課上激發學生聽的慾望，就要求我們數學老師在課堂上要設計好教學的環節，並設定好鼓勵和激勵的措施。
二、教給學生聽的方法，使學生會聽。
首先，教師在上課之前應提前到班，督促學生做好上課的準備。因為上課的前段時間是學習新知識的關鍵時刻，要集中孩子們的注意力，就要讓學生做到「心靜」。學生如果不能心靜如水，就不能做到傾聽。
其次，教師還要告訴學生，聽別人說話時應該全神貫注，要注視老師或同學的眼睛，不能東張西望、心猿意馬，這是一種最基本的禮貌。
傾聽時不能打斷對方的話，即使不同意對方意見或認為沒有再說下去的必要，也要禮貌地等待別人把話說完；要集中注意力聆聽，聽懂對方的意思。
在合作學習中培養傾聽習慣。
合作學習是新課程的一種新的學習方式。對於低中段小學生來說，採用兩人合作比較理想，一人講，一人聽，分工更加明確，也讓學生更清楚地知道自己的角色，只要認真傾聽了，邊聽邊思考，才能在聽後發表觀點。
這樣不僅使每個人都有機會發表自己的觀點與建議，而且也樂意傾聽他人的意見。通過相互傾聽可以瞭解他人對問題的不同理解，有利於擺脫自我為中心的思維傾向。
6樓：美麗動人學姐
第一，我們作為學生，要明確聽課的目的，要帶著問題來聽課。把提前預習的一些問題一一放到課堂上，融會貫通。
第二，把事先預習的理解同老師所講的進行比較，自己理解錯的地方要及時糾正。有爭議的地方多和老師交換意見和交流，做到不斷鞏固，不斷思考。
第三，聽課時一定要注意力集中，跟上老師的節奏，根據老師的思路去解決問題，這樣會事半功倍。
第四，認真做課堂筆記。記筆記會有遺漏的地方，只要記住要點，重點，下課時和同學相互對照一下，是完全沒有問題的。並且，把要點，重點都用不同顏色的筆作下標記，複習時會一目瞭然。
第五，上課時不要機械式被動地聽講，把老師提出的問題進行積極的思考。不懂的地方記下來，課後問老師，不要總是在課堂上糾結這一問題而錯過後面的精彩課時。
7樓：斯君一舞百媚生
你的聽講能力提高自己的注意力你的聽講能力提高自己的注意力以及多方面的運用感官來進行思維判斷，這才是你提高評價能力的主你的聽講能力提高自己的注意力以及多方面的運用感官來進行思維判斷，這才是你提高評價能力的主要方式。
8樓：化裡有話說化學
提前預習。1、預習會讓新課更有印象。因為預習是自己學習，聽講是跟老師學習，必然有對比。
2、預習能開拓思路，提高思維的品質。
3、預習能提高記筆記的水平。
4、預習能幫你知道重難點，更有效聽課。
怎樣提高傾聽能力
9樓：網友
就是： 把自己放到他人提到的情景下，換位思考，不要只想著反駁，要想著理解。同時觀察別人的表情、動作，綜合起來判斷他真正需要的是什麼。
10樓：狼屠天涯
三個傾聽技巧。
1、總結出要對方表達的概念，認真聽完每一個字，而不是節選，或先入為主。
2、默默體會對方的感覺，表情，找出對方話語意思的出發點。
3、適時問出你的疑惑，更清楚地理解，不要搶話題，或斷章取義地發表自己的問題和想法。
怎樣才能做到上課認真聽講
11樓：刀希烏修竹
沒有人能整節課都專心致志，一堂課能集中精神二十分鐘就很不錯咯。可以邊聽邊做筆記，筆記不是照抄老師的板書或者幻燈片，而是理解加工後的產物。祝你好運！
怎樣提高聽課效率？
如何培養學生有效傾聽的能力？
如何提高上課聽課效率
12樓：網友
如何提高上課聽課效率，我建議你上課或者是聽課的時候，大腦記憶力要集中，不能三心二意聽課，要聚精會神聽老師講課重要內容。這樣你上課聽課效率就會大大提升上去的。
13樓：煉焦工藝學
多休息，避免上課打瞌睡。
怎樣提高自己的賺錢能力，怎樣提升自己的賺錢能力？
做每件事都要踏踏實實的 加油 怎樣才能提升自己的賺錢能力 怎麼提升自己的賺錢能力？自己的賺錢能力首先就要認準一個方向。去堅持。只有堅持才會有收穫。如何提高自己賺錢的能力？想要提高賺錢能力，首先要自律！每天都要學習進步，天天向上！我覺得只要你是一個有上進心的人不官在任何工作對你來說都是賺錢的好機會。怎...
怎樣提高自己的賺錢能力？怎麼提升自己的賺錢能力？
一 多看一些相應的書 二 多掌握一些技能 三 多行動 四 多發現和收集資源 五 多交一些象我這樣的，或有一技之長，或有資源，或有想法的朋友。賺錢，沒賺錢前不容易，一旦開始賺錢了，會很容易。賺錢這件事情，其實只跟人的精神狀態有關係，要賺錢，就要改變自己的精神狀態 很多人都說他要創業，可是他一直都說再等...
怎樣提升自己的能力，如何提升自己的能力？
現在社會競爭很激烈，對於很多人來說都是普通人。想要提升自己，讓自己出人頭地，就要有對的方法，如果沒有選擇對的方法只會是原地踏步走。儘管努力了，但是方法沒有用對也是枉然。許多人有晚睡的習慣，其實都是耍手機惹的禍。從現在開始睡覺的時候要遠離手機，把想做的事情列好一個計劃，他會給你帶來意想不到的收穫。會給...