一道很難得數學題,各位數學高手幫幫忙吧

時間 2023-04-18 15:21:06

1樓:酣獳血

因為當客車到達乙地時,貨車行駛全程路程的,所以貨車速度是客車的倍。

貨車行駛了180千米,客車行駛了180÷ 等於 全程的4/7

所以,兩地相距 180÷千米。

2樓:夢江鎏

設距離s 客車速度v1貨車v2

列等式 由題意可知s/v1=解得v2=7/8v1

由題意得 (4/7 s)/v1=180/v2將上面的等式帶到下面來,可以消除v1 v2直接得到s=360km

3樓:驛外0斷橋邊

設兩地相距x千米,客車速度為v,由當客車到達乙地時,貨車行駛全程路程的得知貨車的速度為,因此有。

也即「貨車行駛了180千米時,客車行駛了全程的七分之四」所用時間相等。

解得v=360千米。

4樓:匿名使用者

用最好理解且最笨的方法就是。

設甲乙相距x米,客車速度為v,貨車速度為n則有:x/v·n=7/8x 化簡得n/v=7/8180/n=4/7x÷v 化簡得n/v=180÷(4/7x)綜上述兩式解得x=360米。

5樓:匿名使用者

設甲乙兩地相距x千米,則。

(4x/7)/180=1/

解得。x=360

(提示時間是相同的,可以這麼理解180/乙的速度=(4x/7)/甲的速度;x/甲的速度=乙的速度,即(4x/7)/180=甲的速度/乙的速度;x/甲的速度/乙的速度,所以(4x/7)/180=1/

6樓:孟珧

在相同時間內,貨車的路程佔客車的:

則客車行駛了全程的七分之四時,貨車能行:7/8×4/7=1/2

全程為:180÷1/2=360千米。

7樓:葫蘆娃巴比

送你之外 千里之外。

一道較難數學題,大家幫幫忙

8樓:晁春英

1. 20*4+(x-4)*5=5x+60 第一括號5x+60

第二括號。

2. 甲店 5×10+60 = 110元乙店 = 117元所以甲店合算。

3. 在甲店買4副球拍,4個球;乙店買6個球80+ =107<110最划算。

9樓:匿名使用者

1、在甲店買需付款:20*4+(x-4)*5元=60+5x元在乙店買需付款:20*4*90%+x*5*90%=72+4.

5x2、當x=10時,到甲店買需付款60+5*10=110元;到乙店買需付款72+元;所以到甲店買比較合算。

3、到甲店買4副球拍,附贈4盒球,付款80元;

到乙店買6盒球,付款5*6*90%=27元;

合計付款107元。

10樓:居士無痕

1. 80+5(x-4)=60+5x 72+

2. 甲。3.甲買4盒帶拍 餘下取乙買 80+27=107

求一道很難解得數學題,急~~~各位好朋友幫幫小妹我吧~~~~小妹在這裡先謝謝各位好心人了~~~~ 快

11樓:匿名使用者

這很簡單,用那個方程。

有一道數學題很難,不知道哪位高手幫幫忙解一下,感激不盡!!

12樓:水瓶座的王子

設甲釣上a條,乙b條,丙c條,丁d條。

列方程:a+b+c+d=25 (1)

a=b+c (2)b=c+d (3)(3)帶入(1):a+2b=25

再將(2)帶入得到 3b+c=25

且由(3)可知,b>c,所以3b<3b+c<4b即3b<25<4b,b又必須是整數,所以b=7,所以c=4,a=11,d=3

13樓:匿名使用者

暈!題都沒得,難道無題嗎?

一道超難的數學題,請各位大哥大姐們幫幫忙吧!

14樓:紫炳廖婭芳

提價1/5是原來**的1/5

降價1/5是提價後新**的1/5

因為新**比原來**高,因此它的1/5比原來**的1/5要多。

也就是降價數量比原來提價數量要多,因此貨款一定少。

或者將原價看作「1」

提價後**為1+1/5=6/5

再降價後**為6/5×(1-1/5)=24/25顯然低於"1"

幾道數學題不會,求大家幫我一把。

15樓:永遠愛你李鑫

1.解:設這袋大米原有x千克。

3/4x+16=4/5x

x=320答:這袋大米原有320千克。

180*1/9=20(本)

答:五年級比六年級多分到故事書20本。

3.解:設甲乙兩站相距x千米。

6*(x/15+50)=x

x=500答:甲乙兩站相距500千米。

4.解:設乙請假x天 則甲乙合作了(16-x)天。

(16-x)*(1/20+1/30)+(1/20)*x=1x=10

答:乙請假了10天。

希望能幫助到你!!

16樓:朝華以彤

1:設原有x千克。

則(3/4)x+16=(4/5)x 解得x=3202:五年級分到180-180*(4/9)=100比六年級多分到100-180*(4/9)=203:設甲乙兩站相距x千米?

則由貨車15小時走完全程得到貨車的速度為x/15千米/小時。

6小時候兩車相遇。已知客車每小時行50千米則可得6*(50+x/15)=x 解得x=5004:設乙請假x天 則甲乙合作了(16-x)天可列方程:

(16-x)*(1/20+1/30)+(1/20)*x=1解得x=10

17樓:_寂寞逆流

設大米原來有x千克。

x-x/4+16=4/5× x=320

設相距x6/15×x+50×6=x x=500

設乙請假了x天。

x/20+(16-x)(1/20+1/30)=1 x=10

有一道很難的數學題~希望大家幫忙解決一下~

18樓:網友

設三邊分別為a-1,a,a+1,三角形兩邊之和大於第三邊;不是直角三角形則有。

a-1+a>a+1 得a>2;(a-1)^2+(a)^2<>(a+1)^2 得a<>4。

s=3a/2

s=3a/2(3a/2-a+1)(3a/2-a)(3a/2-a-1)=3a/2(a/2+1)(a/2)(a/2-1)=3a^2/4(a^2/4-1)

若s為整數,則a必須為2的倍數,聯合第一條件從a=6開始取,則成立,則三邊為5、6、7,

19樓:相遇便是緣

設邊長為a,a+1,a+2,求出面積表示式。從a=1開始試,a=13滿足要求即是答案。

請問一道很難的數學題,請各位詳細解答,謝謝

20樓:匿名使用者

若 |a| <1, 當 x <=0 時 (x-b)² x² >ax)²,不等式(x-b)²>ax)²的解集是0,-1,-2,-3,-4,..

∴ |a| >1. 又 0<b<1+a ==a > 1.

∴ a > 1.

∴ (x-b)²=ax)² x = b/(1+a), x = b/(1-a), 且b/(1-a) <0 < b/(1+a) <1,∴ 不等式(x-b)²>ax)²的解集中的整數恰有3個 <=解集中的整數 =

<=>3 < b/(1-a) <2

<=>3 > b/(a-1) >2 <=1/3 < a-1)/b < 1/2 <=1 + 1/3)b < a < 1 + 1/2)b

∴ 1 + 1/3)b < a < 1 + 1/2)b 且 b - 1 < a

∴ max < a < 1 + 1/2)b.

∴ b < 1 + a < 1 + 1 + 1/2)b =>b < 4.

∴ 0 < b < 4.

∴ 1 < a < 1 + 1/2)(2)

∴a的取值範圍是 1 < a < 3. this works for all b with max < b < 1+a.

example, if b = then max < a < 1 + 1/2)b =>a <

check: let a = b/(1-a) =解集中的整數 = 0, -1, -2.

聽說辦公室有老師算到1<a<4/3, 老師 is wrong!!!answer 是 1 < a < 3.

21樓:韓增民松

0<b<1+a,若關於x的不等式(x-b)²>ax)²的解集中的整數恰有3個,那麼a的取值範圍是___

解析:設函式f(x)=(x-b)^2-(ax)^2

(x-b)^2-(ax)^2>0==>1-a^2)x^2-2bx+b^2>0,當a^2=1時,函式f(x)為直線,與x軸交點x=b/2,與題要求不符;

當a^2<1時,不等式解集在x1,x2的兩側,顯然也是不符合要求;

當a^2>1時,函式f(x)為開口向下的拋物線。

∵0<b<1+a==>a>1

(1-a^2)x^2-2bx+b^2>0

x1=b/(1+a)==b<1,x2=b/(1-a) x1-x2=2b/(1-a^2)

∵解集中的整數恰有3個。

∴x2=b/(1-a)<-2==>a<(2+b)/2

x2=b/(1-a)>-3==>a>(3+b)/3

∴a的取值範圍是 (3+b)/3昨天晚上提交後,今早上再補充幾句:

我設b=1/2,畫出a=(3+b)/3=1+1/6和a=(2+b)/2=1+1/4時的影象(圖中分別為是粉色曲線和紅色曲線)

可見,a的取值範圍與b有關0x1=b/(1+a)=(1/2)/(1+1+1/6)=3/13; x2=-3

x1=b/(1+a)=(1/2)/(1+1+1/4)=2/9; x2=-2

b=1/2時,a∈(7/6,5/4)

b=1時,a∈(4/3,3/2)

22樓:

您好,dddddddd123123

此題解法如下。

由(x-b)²>ax)²得到(x-b-ax)(x-b+ax)>0即[(1-a)x-b][(1+a)x-b]>0

又1+a>0,那麼1-a<0,故[x+b/(a-1)][x-b/(1+a)]<0

那麼可以得出三個解為-2,-1,0

所以可以確定-3<-b/(a-1)<-2,由此得到2a-2故2a-2<1+a,即a<3,由此得出1不知道您是怎麼算到1

23樓:匿名使用者

(x-b)²>ax)²先畫兩個拋物線用影象法分析x-b0:得x>-b/(a-1)

只要-3<-b/(a-1)<-2即可。

3>b/(a-1)>2得2(a-1)b即b>3即a>2所以2

24樓:_莫空

你等一下,過程有點複雜。

我得慢慢寫。

1<a<3對麼?要是對我就把過程發上來。

一道小學得數學題!幫忙啊,求助一道小學數學題

一共應該是14米吧,開始用了全長的四分之一,米,還有米,這用去米的三分之一,還有7米,當然這第二次用去全長是指還還剩下的全長。如果第二次用去全長的三分之一是指最開始的長度的話,那就是7 25 那麼全長大約是12米了。第一次用去1 4,餘下為3 4,第二次用了原來全長的1 3 3 4 1 4,共用去1...

一道數學題,一道數學題

你落了一句話 有一艘走私艇沿著正東方方向以每小時50海里的速度駛向公海.有了這句話才能做出來的,利用兩者的時間相等即可輕易得出結果 在此時間內,走私艇行駛了 20 2 20 2 3 10 1 3 則使用時間為 10 1 3 50而巡邏艇行駛了 20 2 3 10 3若設巡邏艇速度為未知數 x 則有 ...

一道數學題,一道數學題

1 4000 學校操場長20000 4000 5釐米,寬8000 4000 2釐米 平面圖上的操場面積是10平方釐米 長5釐米,寬2釐米,面積10平方釐米 解 200米 20000釐米 80米 8000釐米 20000 4000 5 釐米 8000 4000 2 釐米 5 2 10 平方釐米 答 平...