1樓：樣樣都很棒
所謂的能力就是一個人在特定環境下處理事件的數量和質量綜合成績。舉個例子，如果說你的老闆讓你去做一件事情，你可以在很短的時間內很快的完成這項工作，那就說明你的個人能力比較強。
2樓：肉肉遊戲解說
所謂的能力在我的理解就是別人做不到的事情，別人難以做到的事情，你可以輕鬆的解決。甚至可以解決的很好很好。在別人眼裡難以完成的事情，在你這裡可以輕鬆的完成。這就是所謂的能力吧。
3樓：齊澤宇
所謂能力，是在遇到事情的時候，不是再自然的想到去找誰，而是自己開始尋找解決的辦法，處理成功當然可以算作一個人的能力，但是不成功的話，並不能不算他的能力，要看見他在過程中的努力。
4樓：北山一師
我個人感覺所謂的能力就是在某種困難的情況下，你能夠出類拔萃的把這件事情解決擺平，那麼你就是最有能力的。
記得有一次我們公司有一個客戶特別難搞定，於是我出面請客戶喝了兩次酒，而且通過我的溝通方式，給客戶留下好的印象，把這個業務拿下來，這就是我的能力，得到了公司的認可，老闆的認可。
5樓：學長幫
我覺得一個人的能力就是在初試方式上與普通人不相同。它能更圓滑的處理好這件事情，得到領導的認可，其實我身邊就有這樣的人。他的思維方式與普通人不一樣。
考慮事情從多個角度去想。就是我遇見自己說不清的事情，也願意向他去請教。這樣的人就是有能力的人。
多和這樣的人相處，也會提升自己各方面的能力。
6樓：匿名使用者
所謂的能力在我理解可能是：在學術上可以攻破一卻的難題，在工作上憑藉自己 的能力可以勝任全部的工作，無論是溝通能力、執行力都是十分的強，沒有所謂的絆腳石。這就是我對所謂的能力的定義。
7樓：獨狼也有
能快速解決問題，給公司創造效益，那就是有能力。
我覺得自己能力就很差，這些年一直都沒學會快速處理問題的方式，在關鍵時候總是慢慢玩，這可能也是我一直都沒混好的原因所在吧。
8樓：小冉愛畫簡筆畫
年輕的時候，以為溫柔只是一種溫雅柔順的性格，是一種與生俱來的個人特質，人到中年之後才明白，溫柔其實是一種能力，一種自行消化自己負面情緒的能力，溫柔也是一種心態，一種以最大的善意理解對方的樂觀的心態。
能力指的是什麼呢？
9樓：加二聊生活吖
能力指的是做事的本領。能力反映了個體在某一工作中完成各種任務的可能性。所以，能力就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件、直接影響活動效率的重要因素和使活動順利完成的個性心理特徵。
能力總是和人完成一定的活動相聯絡在一起的。離開了具體活動既不能表現人的能力，也不能發展人的能力。
經歷過才擁有的能力屬於相對的能力，這種能力需要相對應的環境條件支援才能呈現出來。不經歷就擁有的能力屬於絕對的能力，這種能力不受環境條件的約束就能呈現出來。不經歷就擁有的能力屬於本來就有的能力，我們一般習慣叫這種能力為天賦。
可概括為以下15種能力：1、解決問題時的逆向思維能力；
2、考慮問題時的換位思考能力；
3、強於他人的總結能力；
4、簡潔的文書編寫能力；
5、資訊資料收集能力；
6、解決問題的方案制定能力；
7、目標調整能力；
8、超強的自我安慰能力；
9、書面溝通能力；
10、企業文化的適應能力；
11、崗位變化的承受能力；
12、客觀對待忠誠；
13、積極尋求培訓和實踐的機會；
14、勇於接受份外之事；
15、職業精神。
什麼是能力？
10樓：windy伯陽
能力是完成一專案標或者任務所體現出來的綜合素質。人們在完成活動中表現出來的能力有所不同，能力是直接影響活動效率，並使活動順利完成的個性心理特徵。
11樓：匿名使用者
能力就是解決問題。
能力就是可以解決一些問題，當你需要解決這些問題的時候。你用自己的辦法可以解決這些能力就是可以解決一些問題，當你需要解決這些問題的時候，你用自己的辦法可以解決這些問題，那怎麼解決這些問題？就是你的能力，
12樓：養安彤
所謂的能力就是一個人遇到事情解決事情，他是非常靈敏的，也就是說這個人智商非常的高，碰到事情的時候他能快速的反應怎麼應對。
13樓：江遠
能力-釋義。
釋義。（名）做事的本領：有～|～超強。［近］本領|才能。
拼音。[néng lì]
例句。語文教學不能偏重知識而忽視～。
短語。一樣的～。超自然的～。一流的～。成功的～。
近義。才氣。
技能。本事。
才略。實力。
才幹。才智。
才華。才具。
才力。材幹。
本領。才能。
課文出處。部編版三年級下《蜜蜂》
14樓：匿名使用者
能力往往指一個人的綜合素質，包括與人的溝通交流或和自己的專業業務水平等。
15樓：永星星
指外理社會事務的方式方法的選擇較快較準且為大家所認可的工作能力。
16樓：拓跋之
能力包括很多方面，不過有能力的人，啥時候都可以活的有質量，不會被窮苦幹擾。
什麼是能力？
17樓：白露飲塵霜
能力的定義不好下，但是有些底層的邏輯需要清楚。
能力是因需求而產生，你的需求多大能力才有多大，所以最好提升能力的方法是給自己不斷壓擔子，去做事，去解決問題，發現自己**不足，做那些事比較吃力，有針對性的去提升。
能力」包含三層意思：
1、能力是一種可能性，不要給自己設限，設邊界。比如遇到你沒做過的事，你可以想，我可以學啊。這個需求就會「逼」你擁有某種能力。
你想想馬雲的十八羅漢，之前都不是企業經營管理的專家，基本都是野路子出身，比如童文紅，之前是前臺，做到菜鳥網董事長。
2、能力是一種韌性，得堅持，很多時候，我們有些能力沒有擁有，主要就是沒有持續打磨精進，遇到困難或衝突就放棄了。有句話，成功的路上並不擁擠，因為堅持的人不多。
3、能力講究知行合一，你會什麼不重要，重要的是通過行動拿到結果，比如拿到一個學位，創辦一個企業，解決一個問題，寫一本書等等。我們很多人是想得多做的少，說得多動得少。所以，要展現能力就是要行動，做出結果。
能力是什麼？
18樓：張三**
心理學上關於能力的定義是：能力是一種心理特徵，是個體完成某種活動的心理能力。
關於能力，知識和技能的關係是：知識是指對事物的理解，可根據內容分為陳述性知識和程式性知識。技能是指通過練習對某種動作技能的掌握。既然可以分為操作性技能和心智技能兩大類。
知識和技能通過一定的遷移和廣泛使用轉變為能力。所以，能力既不是知識，也不是技能。知識和技能也不能代表能力，只有知識和技能被使用和遷移時才有可能變為能力。
所謂以高分低能來說明知識和能力沒有關係的論點是錯誤的，能力是知識和技能的前提，也是知識和技能的結果。
那麼能力，才能與天才的關係是什麼呢？
所謂才能，是指多種能力結合在一起。
天才是指某一種能力的高度發展。
能力的分類共有五種，第一種分類是一般能力和特殊能力，一般能力是指在大部分活動中都能展現出來的能力，而特殊能力是指在某種專項活動中展現出來的能力，如領導能力等。第二種分類是，模仿能力和創造能力。第三種分類是流體能力和晶體能力，這也是能力分類中最重要的一種分類，所謂流體能力，是指人天生就有的能力，比如說我們的理解能力，審美能力，想象能力等。
而晶體智力如我們的閱讀能力和數學能力等，是後天發展可以得到的能力。第四種分類是認知能力，操作能力和社交能力，所謂認知能力和操作能力，就是指我們平時在認知中所表現出來的能力，以及我們實際操作過程中所表現出來的能力，而社交能力則是指我們在與人交往的過程中所表現出來的能力。最後一種能力是情緒的理解，控制和運用能力，也就是所謂的情緒智力，大體表現為，通過這種能力去理解表達自己的情緒，利用情緒提升思維能力，利用情緒能力分析理解去調節自己的情緒等方面。
在能力的理論上，斯皮爾曼，提出了能力的二因素論，其所謂的s因素和g因素，g因素是指一般因素，s因素是指特殊因素。
瑟斯頓用因素分析法的研究方法提出了群因素論，他認為控制能力的因素有七個，分別是：語詞理解，語詞流暢，數字運算，空間關係，聯想記憶，知覺速度，一般推理這七個因素。不過後來瑟斯頓又在一階因素的基礎上提高到二階因素，所以群因素論又和二因素論相融合了。
什麼叫分析能力，分析能力的什麼是分析能力
分析能力就是預判事情走向的能力 獲得需要大量的閱讀和刻意訓練，畢竟練肌肉的辦法人人都有，但是真正有肌肉的都是經常訓練的。不過，不能快速練出肌肉，也可以避免肌肉鬆弛掉。同樣的，不能很快習得強化邏輯的分析能力，也可以看看一些常見的 強盜邏輯 對問題的現狀有足夠全面的認識。帶著假設和為什麼去一線調研實際情...
什麼是橋樑構件承載能力，什麼是承載能力極限狀態和正常使用極限狀態
她是我的小太陽 首先應知道橫斷面的結構形式，分面層 基層 墊層及底基層。這種整體的路面結構共同承載了來自路面以上的荷載作用。道路等級及材料的不同，高等級路面其承載力及通行能力較高。簡言之公路的承載能力就是公路衡量車輛的作用大小的能力。同理，橋樑的結構形式，橋面鋪裝 支座 箱梁 空心板 t樑 支座墊石...
什麼是能力培養，職業能力培養是什麼
能力培養是觀察力 形象記憶能力 想象力和創造力。有良好的觀察力是創作優秀作品的基礎,也是我們教學目的之一,好的作品是現實生活的昇華,有一位著名畫家曾說 生活中的美無處不在,只是我們缺乏觀察力。可見,觀察力的培養是多麼重要。觀察力的培養,我們主要讓學生多寫生,分低 高年級按不同的要求進行。低年級的主要...