初三的一道數學題,一道初三的數學題

時間 2023-05-22 12:00:10

1樓:薄亭晚招鳥

1)w=xy-40y

把y變成,則w=x×(化簡,w=

2)w有最大值,為1690(萬元),x:銷售價為170∵1690<2000,∴不能收回。

3)把160代入1),得w=1680,當w=1680時,解方程1)可得x的另一個值:x=130(元)y=萬件)

4)那就讓w≥1130,解方程就可以了。

一道初三的數學題

2樓:鄲賢巨集冬

設r為底面半徑。

l為母線長。

l為底面周長。

s為側面積。

s為底面積。

為圓錐後扇形所對的圓心角。

則:s=πrl

s=πr²s=2s

得:rl=2r²

即。l=2r

l=2πr=πl

所以:θ=l/l=πl/2r=2πr/2r=π(單位弧度)

一道初三的數學題

3樓:中國人

連od∵ac為小圓的切線。

od⊥acab是大圓的直徑。

角c=90°

od‖bco為ab中點。

bc=2od=6

4樓:一世不可

連線od,易知三角形aod與三角形abc是相似三角形,ac相切小圓於點d

所以od是三角形abc的中位線,得2od=cb,所以cb=6 cm

一道初三的數學題

5樓:綠水青山總有情

設租金為10+萬元,(10+ x=1 x=10

當租金為10+萬元,或10+萬元時,收益為275萬元。

6樓:ice☆漩

我列的方程是:(30-(x-10)/

但好像也算不出、結果好像有根號。

一道初三的數學題

7樓:笑年

√(m+1)^2=m+1

因為m<2/√5

當m>-1時。

原式無解。當m<=-1時。

原式=-(m+1)=m+1

m-1=m+1

2m=-2m=-1

8樓:沐喆軒

∵根號m+1的平方=m+1,∴m>-1,又m<根號5分之2,根號5分之2是大於0小於1的,所以m=0

一道初三的數學題

9樓:

設增加的株數為x,每株的盈利為y,則由題意可得:

y=;1)當增加4株時,y=,每盤的盈利為:(3+4)*y=7*1=7;

2)由題意(每盤盈利達到10元)得 y*(x+3)=10;

結合y=; 解得 x=1或x=2;

則每盤應值4株或5株,可使每盤的盈利達到10元。

3)設每盤贏利為m,則m=y*(x+3);把y=帶入即:

m=(3x+ (代表平方)=

要使m最大,那麼就要使 最小,而x又為整數;所以當x=1或2時,值最小,即每株應值4或5株。

10樓:魔法之女s柔兒

解:(1)方法一:設增加的株數為x,每株的盈利為y,則由題意可得:y=;當增加4株時,y=,每盤的盈利為:

y(3+4)=7*1=7;

方法二:(3+4)*(3-4*

2)解:設增加x株,那麼根椐題意得到:(3+x)*[3-(x-3)*

解得x=4 或x=5

3)解:設每盤贏利為m,則m=y(x+3);把y=帶入即:

m=(3x+

要使m最大,那麼就要使 最小,而x又為整數;所以當x=1 或2時,值最小,即每株應值4或5株。

11樓:吳國根吳鈞宇

(1)(3+4)*(3-4*

2)設增加x株,那麼根椐題意得到:(3+x)*[3-(x-3)*

解得x=4 或x=5

一道初三的數學題

12樓:匿名使用者

c、d、e得優。

如果a得優便5個都得優,所以a不會得優。

如果b得優便4個都得優,所以b不會得優。

所以a、b不會得優,有3個人優,只能是c、d、e得優。

13樓:flour落盡凡塵

c d e得了優。。。

大哥,那麼簡單滴題目就不要提問哩,我還是一名初一滴童鞋。。。

題中只說了a得優b也得優,但並沒有說b得優a也得優,所以c得優b也可以不得優。而且題中到e為止便不再說了,可以看出e得優並不會牽連到abcd中任何一人,而abcd任何一人得優必定會影響到其他人,所以可以得出e必定會得優,題目中說有三人得優,從e開始,便是d\c,所以cde得了優。。

14樓:雪落非花慧

cde他說的是如果a得優,那麼b也得優,不能推理說如果a沒得優,那麼b也不能得優。

15樓:慶年工坊

如果a得優,則bcde全得優,所以a不可能得優。

同理,b不可能得優,所以只能是cde得優。

16樓:謝遠東

a不能得優;b不能得優;所以c、d、e得優。

17樓:匿名使用者

說實話,這題目確實簡單了點。

下面給下最權威的解題思路:假設法。

假設a得優。

那根據a說的話,那b也得優。

b得優。那根據b說的話。那c也得優。

c得優,那根據c說的話,那d也得優。

d得優,那根據d說的話,那e也得優,那這樣就有a,b,c,d,e共5個人得優了。所以a絕對不可能得優的。

同理假設b得優。

那根據b說的話,那c也得優。

c得優,那根據c說的話,那d也得優。

d得優,那根據d說的話,那e也得優,那這樣就有b,c,d,e共4個人得優了。所以b絕對不可能得優的。

所以,得優的只能是c,d,e3個人。

一道初三的數學題

18樓:窮筆閒談

1/16

詳解:第一個轉盤落在扇形區的概率是1/4(90°/360°),第二個轉盤落在扇形區的概率是1/4(90°/360°)。將概率相乘,便是同時落在扇形區的概率,即1/16。

19樓:匿名使用者

大扇形的圓心角是120度吧?

自由轉動兩個轉盤,停止時指標均落在小扇形內的概率是1/4*1/3=1/12

20樓:匿名使用者

..這問題很簡單、

圓一週360度。

你小扇形有90度。

那麼停止時指標落在第一個小扇形的概率是1/4落在第二個小扇形的概率也是1/4

兩個數相乘。

停止時指標均落在小扇形內的概率是1/16

21樓:lxx豆豆

首先只看一個轉盤,圓心角是90°,則這個轉盤轉到小扇形的幾率是1/4.

當轉到小扇形的時候再來看另一轉盤,同樣,轉到這個小扇形的幾率也是1/4.

四分之一中的四分之一,也就是1/16。

一道初三的數學題

22樓:青春永駐留言

(1)d的座標((a+2)/2, 3/2)過d向x軸作垂線為f 且已知od為3

三角形ofd為直角三角形,利用勾股定理可以求出a的值為-2+3倍根號3

那麼d的座標就已知了 利用兩點間距離公式求出dc的長度為3所以三角形ocd為等邊三角形。

l為平分線 所以s=30度。

2)差不多的思路 它已經提示你了 e在ab上就是在ab外的一個臨界條件了。

需要輸入的太多了。

一道初三數學題,緊急解答,一道初三數學題,幫忙解答一下,謝謝

題目錯了吧 應該是已知1 a 1 b 1 c 0 a b c 根號5 根號2,求a的平方 b的平方 c的平方 的值 解 方法一 由1 a 1 b 1 c 0 得 ab ac bc abc 0 分母不能為零,所以 ab ac bc 0 a b c 2 a 2 b 2 c 2 2 ab ac bc a ...

三道數學題,一道初三數學題

聞俐甄碧 1 原式 1 50 49 50 48 49 47 48 3 4 2 3 1 2 1 50 2 a b c d 0 25 5 5 1 25,只能分成兩種情況 a b c d各不相等 a b c d分別為1,1,5,5 a b c d 0 3 2008 20092009 2009 200820...

一道初三數學題

如圖,過c d兩點作x軸的垂線,垂足為f g,dg交bc於m點,過c點作ch dg,垂足為h,cd ab,cd ab,cdh abo aas ch ao 1,dh ob 2,設c m 1,n d m,n 2 則 m 1 n m n 2 k,解得n 2m,設直線ad解析式為y ax b,將a d兩點座...