1樓：斜陽欲落處一望黯銷魂
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，像柑橘一樣大小。遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色佔領了綠色的“領地”，最後，蘋果熟透了，變得深紅。
沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，裡面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑，它的味道、顏色、形狀都十分惹人喜愛，圓圓的'，像個小燈籠一樣。
蘋果不僅味道好，作用也很多。
常常吃蘋果可以降低血脂，降血壓，預防癌症，有抗癌作用，強化骨骼，維持酸鹼平衡，**。西方有句諺語：“一日一蘋果，醫生遠離我。
在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養價值卻不容我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。
但它的營養價值卻不容小覷。中醫相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，並含有多種有機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類營養物質。
一天一個蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為“全方面健康水果。
蘋果有許多吃法，可以加工成蘋果感蘋果汁，蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處喔！
2樓：網友
正常回覆家長就可以了啊，如果幼兒園有提供水果，那麼孩子吃多少你就說多少就可以了，你就說吃的還挺多的就可以了。
3樓：網友
一般這樣的都是實事求是，因為多吃水果對孩子身體好。
家長也希望孩子多吃水果，補充維生素，營養均衡。
但是有些家長希望孩子多吃飯，少吃水果，這就要平時多了解家長的想法，這樣才不會被困擾。
4樓：土豆知識庫
小朋友在飯前、飯後一小時都會適當的食用水果。在膳食寶塔裡面，水果蔬菜在第二層，水果吃適量即可，為了攝取需要的營養要多種類進行飲食。
5樓：匿名使用者
了解小朋友的飲食習慣，都知道多吃水果有好處。
了解以後可以給孩子做宣講或者吃的少可以建議多吃。
家長問學長加餐不是每天都有水果嗎?老師該怎麼回答
6樓：baby王竊瑤
實話實說，現在的家長比較喜歡誠實，有就是有，沒有就沒有，直說。
幼兒園家長問孩子吃飯情況,老師怎麼說?
7樓：網友
幼兒家長還是很關心，幼兒的吃飯問題，你要如實的把他的吃飯情況反映給家長，比如說吃了多少米飯，多少菜，有個大概的描述。
8樓：網友
你好！幼兒園家長問孩子吃飯情況。老師可以這麼說：
孩子和小朋友們在一起吃飯吃得很香，吃的很歡。我們會根據幼兒需要的營養合理搭配食物，會變著花樣給孩子們做飯，孩子在吃飯的時候有新奇感，格外愛吃飯。飯點中間還有水果餐，水果也是按幼兒需要的買，幼兒園的飯菜和水果都是很新鮮的，變質的不會給孩子吃。
不過雖然飯菜花樣多，水果花樣多，但是都不是根據個人口味來的，可能不如家裡的可口，請家長理解。
幼兒園感謝小朋友家長送的水果給小朋友們一起吃的話,老師怎麼說感謝的話
9樓：網友
孩子們吃水果了，在吃水果之前，我們要特別感謝某某某，小盆友媽媽送的水果，感謝某某某媽媽對各位小朋友的關心，謝謝！
10樓：開朗老者
這在讓小朋友吃水果前，說明這些水果是某某小朋友的家長送給你們的，並與小朋友們一起說：謝謝某某小朋友的家長，對我們的關愛！
11樓：中學老師小
尊敬的家長你好：
我們都工作離不開您的支援，有什麼事我們雙方多溝通多聯絡，共同為您的孩子創造一個良好的生活環境，培養孩子的興趣愛好讓他健康的成長。在這裡謝謝你給小朋友們帶來的水果，讓小朋友們吃的很開心快樂。
12樓：yu做的雲
老師可以說感謝某某小朋友的爸爸媽媽給大家送來了愛心水果，讓大家一起享用！！！
家長問老師,小朋友的寫字有待提高,拼音也寫得不怎麼好應該怎麼回？
13樓：網友
勤學苦練出本領，教導孩子多寫多練，會有好效果的，家校配合事半功倍！
現在很多家長都說小朋友學不到東西，老師應該怎麼好呢
14樓：匿名使用者
老師已經很認真地在教。但孩子們可能只是在課堂後沒有及時複習所以不會用。學東西沒有那麼快的，要慢慢積累。
寶寶在家吃飯吃的很香,要吃一碗飯,怎麼在學校吃不好,只吃半碗作為幼兒教師，你怎麼回答家長提出的問題？
15樓：念一生
可能是學校的飯不合寶寶口味，我們以後會盡量改變口味，讓寶寶更喜歡吃。
16樓：網友
可能飯菜不太適合孩子的口味，學校的飯那麼多孩子一起吃，不太可能兼顧所有孩子口味，可以問問孩子是什麼原因，如果是其他問題再想辦法。
17樓：十年十年又十年
或者是因為寶寶吃飯有什麼口味上的要求嗎？我們也注意一下。
18樓：和平鴿二號
可能是幼兒園的飯菜不合乎你家孩子的胃口，慢慢會適應的。
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一顆白天的星星 那叫參考 就是因為不會才去問的啊，你怎麼不說我們是有求學的精神呢，碰到不會的題就應該問，孔子還說敏而好學，不恥下問呢，問過之後，明白了，懂了，自然心裡也舒暢，等老師再講的時候還能加深一下印象，還有，這是一種美德的傳遞 我去問別人，別人幫我解答，這種互相幫助的精神難道不值得我們學習嗎，...