體罰比愛的教育更重要問題
1樓：
摘要。您好，親，體罰比愛的教育更重要問題是乙個辯論問題。我們從體罰方面出發來想這個問題，所得出的答案就是人們總是喜歡沉溺於溫暖的懷抱之中，當人們習慣於溫暖，習慣於愛的關懷，那麼他必然變得變本加厲。
所謂體罰就是讓他更深刻的認識到自己的錯誤，讓他記憶深刻，對所犯下的錯誤有更深的印象。
您好，親，體罰比愛的教育更重要問題是乙個辯論問題。我們從體罰方面出發來想這個問題，所得出的答案就是人們總是喜歡沉溺於溫暖的懷抱之中，當人們習慣於溫暖，習慣於愛的關懷，那麼他必然變得變本加厲。所謂體罰就是讓他更深刻的認識到自己的錯誤，讓他記憶深刻，對所犯下的錯誤有更深的印象。
好的 謝謝。
應該如何總結觀點？
親，總結觀點即把自己最想表達的精煉起來。我想表達體罰比教育重要那麼就表明體罰比愛的教育更具教育意義。
體罰比愛的教育更有效？
2樓：匿名使用者
育的最有效的手copy段就是「愛的教育」 。
愛的教育是兒童教育的基本原則和方法。從孔子的「仁愛」到墨子的「兼愛」 說明了愛的重要，陶行知先生的「愛滿天下」的思想更把愛的教育發揚光大。
教育局的通知：「學校是培養教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神聖職責。但是，近幾年來，少數學校對學生施行體罰和變相體罰的現象卻屢有發生，個別人甚至粗暴摧殘學生，影響尤為惡劣。
對於這種嚴重違背黨的教育方針，妨礙少年兒童身心發展的現象，必須堅決制止」。
教育局的通知，我想是不能違背的吧。
對學生堅持正面教育，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。既要管教管導，嚴格要求，又要循循善誘，誨人不倦。
這才是乙個教育者應該做的。
而不是對學生進行體罰或變相體罰。
所以，我認為，愛的教育比體罰更有效。
誰知道愛的教育比體罰更有效的事例
3樓：匿名使用者
孩子和家長是一樣的。每一位家長都是很愛自己的孩子的。孩子同樣也很愛自己的父母。
在孩子犯了錯誤，家長想體罰時；你改變一下態度，相反的你表揚一下'或鼓勵一下。反之懂事的孩子，他就會明白其家長得用意。他會很不好意思認識自己的錯誤。
他會改正自己的錯誤。因為，孩子體會到了父母對他的愛。知道了他在父母心理位置的重要性。
否則所的其反。他會恨家長。會和家長作對。
因為孩子逆反心理很強的。
4樓：匿名使用者
多和孩子溝通交流，和孩子做朋友，當他遇到困難時，你要在他的身邊鼓勵和支援到他，讓他感覺因為有你的支援他有自信，能克服困難。
做父母的應該是和孩子一起成長，每天多一些關愛，都將帶給孩子不一樣的每一天。讓我們的孩子在乙個健健康康的生活環境裡成長，多美好。而打孩子，卻是一種消極的粗暴的行為，這樣會帶給孩子許多不良後果，是非常不好的。
我很反對！
體罰比愛的教育更有效。可以提什麼問題來反駁這個觀點？
5樓：匿名使用者
如果乙個老師體罰了學生，甚至是公開體罰了學生，那麼對他的自信心和自尊心以及身體都是嚴專重的傷害，這個學生屬在這個老師面前，同學面前可能再也抬不起頭來，怎麼辦？
如果這個學生因這次體罰痛恨這個老師，那就很難學好這門學科，會造成偏科，影響公升學，怎麼辦？
如果這個學生特別敏感，因此自卑，認為自己一塌糊塗，破罐子破摔，怎麼辦？
如果這個學生本來就不開朗樂觀，會不會變得悲觀厭世？
出現了這類問題，解決方法就只剩愛了。
以上系本人被狠狠批評，差點淪落到處分地步(其實是冤假錯案)後的感受，絕對真實可信。現在的學生心理承受能力都和我一樣差。應該好好保護！
至於家長體罰，如果讓孩子因此認為家長不理解他，和家長對著幹，怎麼辦？
對著幹還能教育好孩子嗎？這不是和初衷背道而馳？
如果孩子正處青春叛逆期，會不會因怨恨(現在有許多孩子心胸不夠廣闊)做出更出格的舉動？
以上繫個人意見，請根據需要適當選取。
6樓：網友
體罰 比愛的教育更有效copy -問題bai1 。 人都是父母生的都有感du情有思想， 在乙個zhi人未得到自己認為的錯誤時dao,侵犯他的尊嚴《即 打 他》 會嚴重影響他以後的思想和生活習慣 這樣的話教育起能是所謂的教育 嗎 《這個觀點就是說 愛，比打更加能讓乙個人深思，反省》
問題2.任何人在做錯一件事情就得受到體罰，這樣的人能夠好好成長嗎，這樣的習慣是不是會帶到他的身上，如果體罰可以這樣教育人 那是不是就不需關心不需要呵護這些了。
個人建議， 只是個人角度寫的。
僅此參考。
7樓：網友
愛的教育比體罰更有效，體罰很有可能把握不好。
力度，你看最近幾年都發內生過體。
罰的悲劇容事件，對孩子的發展來說，愛的教育有助於其更好的發展，對於孩子來說，愛的教育不僅僅可以促進其學習，還有助於其全面發展！像皮格馬利翁效應就是乙個很好的例子！你可以查些教育心理學方面的知識，會有幫助的！
8樓：容毅
體罰別人的話，會不會傷別人的自尊呢？
關於描述愛的作文:懲罰也是一種愛
9樓：遠景教育
可以說，懲罰是一種必要的教育手段，是愛孩子的一種不可或缺的表現形式。 適度的懲罰更具教育的有效性。接下來我為大家介紹關於描述愛的作文，一起來看看吧！
懲罰也是一種愛
渦陽縣「琳琅教育」學員。
城關二汪消小散團 六年級 潘悅兒。
懲罰，是乙個多麼可怕的字眼，但可怕的背後，往往藏著善良的本意。
懲罰是溫柔的。在「琳琅教育」，我的作文老師被兩個調皮的學生惹得生氣了。放學後把他們留下來，那兩個學生非常不服氣，但也不能不聽老師的話。
等同學們都走了，老師開始給他們講他們上課時薄弱的地方，聽不懂的文章，然後叫他們重新寫，其實那時已經十二點多了，但老師仍然叫他們慢慢寫，但她仍然開玩笑：「不著急，馬上寫好叫你們家長請我吃飯就行！」其實老師大可不抓這麼緊，誰學好學不好和老師又沒關係。
但這個作文老師沒有這樣想，因為她關心我們，愛我們。
懲罰是善良的。一次，我的語文書忘了帶，老師非常生氣，因為全班就我乙個人沒帶。把我叫到辦公室，批評道：
你是幹什麼吃的！連語文書都能忘了帶。老師越講越生氣，揪著我的耳朵，擰了好幾圈才肯放手，又大吼：
後天就考試，你今天必須把《我的筆記》的1至8課所有字詞和詞句分別抄50遍，明天給我檢查！」說著就叫我去寫。當時我很不服氣，真想踹他一腳，就在心裡記著，等我以後小公升初，要走的時候，一定要踹他兩腳再跑。
但考試那天，試卷上的衝陵橘所有題目我都輕而易舉地做完了，還是全年級第二。後來才發現考試的題目大多都在《我的筆記》上出現過，而且還一模一樣。我瞬間把踹老師的念頭打消了，甚至有一點感動。
可能你會笑話我吧，那樣的事情你一定沒經歷過。那樣的話，你也會慶幸，因為你有乙個好老師。
懲罰是嚴厲的，使你受益無窮。
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