你覺得現在教師的社會地位比以前是提高還是下降了？

1樓：絆你一生

教師職業這個層面的社會地位來看，那是很高了，一般他們的收入水平都在六千左右了。

2樓：樹安霜

黨和**把教師視為四化建設的寶貴財富，進一步落實知識分子政策，並採取了一系列切實有效運前昌的措施，提高教師的社會地位。比如提高教師工資旁扒水平，確立教師節，頒佈保障教師合法權益的法悔則律等。

3樓：名

教師的社會地位提高是有目共睹的啊，國家用立法的形式直接明手悔體現出來了，而且教師的薪資待遇是多少人羨慕的薯判啊激正。

4樓：猴29673呈良

國家提倡：全社會都應信絕當尊重教師滑知姿。國家保障教師的合法權益，採取措施提高教師的社會地位，改善教師的物猛指質待遇，對優秀教師給予獎勵。所以從這點上，教師地位提高了。

5樓：名

教師的社會地位其實是下降了，如果搏迅不是因為教師的社會地位下降弊氏，國家怎會一而再再而三的出臺相關的法律呢租銀散。

6樓：完滿還委婉的瑰寶

其實無論是薪資待遇還是國家法律還是公民對老師的重視程度，教師的社會地位就是提高了很多。

7樓：網友

如果從教師在**的**率來說，他們的社會地位是真的提高了。

8樓：阿舞子

教師每年都會有暑假、寒假，而且國家還給教師提供很多提公升自己的機會，地位當然是提高了。

9樓：尓康

我覺得社會對教師給予了很高的地位，從老師的薪資待遇到國家各方面的立法都在提高老師的社會地位。

請問在當今社會教師的社會地位如何呢？

10樓：快捷生活空間站

教師的社會地位是：

1、專業地位。

由於專業在社會職業體系中佔據重要位置，其職能具有不可替代性，專業地位也就成為衡量職業社會地位的中洞指標之一。

一般說來，一種職業所需要的教育訓練時間越短，可替代性越強彎行，那麼這一職業的專業化程度就越低，社會地位也因此越低，反之亦然。衡量教師專業地位的重要標準是教師權利的保障和義務的履行。

2、經濟地位。

教師的經濟地位是指教師的經濟待遇在社會職業體系中所處的相對高度，包括社會物質財富的分配、佔有和享用的狀況，以及待遇、生活水平、行業吸引力等。它是教師社會地位最直接和最基礎的指標。

3、政治地位。

教師的政治地位埋培譁是指教師職業在國家或民族的政治生活中所處的地位和所起的作用，表現為教師的政治身份獲得、教師自治組織的建立、政治參與度、政治影響力等。教師作為一種特殊職業，擔負著培養社會新一代的使命，有公共事業的性質，因而很多國家都將教師定為國家公務員。

4、職業聲望。

職業聲望是社會公眾對某一職業的意義、價值和聲譽的綜合評價，具體體現在職業形象的優劣、職業吸引力的大小、職業的穩定性和威信等方面。

教師的職業聲望是其社會地位的綜合體現，直接影響著教師群體的職業權利的實現及教師個體的心理狀態，職業聲望的高低取決於教師對社會所做的貢獻，教師的教育程度和經濟收入的高低，教師的工作條件、職業道德和辛勞程度，此外還受到社會發展水平及傳統文化的影響。

教師的地位提高了

11樓：達人方舟教育

現在，有很多人，對老師有意見，但是老師的地位總體上是提高了的。

我們73年當上民辦教師的渣譁，當時有句話說：家有二斗糧，不當孩子王。

大隊裡有乙個青年，大隊書記問他，你去供銷社買貨，還是去學校教學，他選擇了當售貨員。

那時物資匱乏，去供伍梁姿銷社能買到一些別人有錢也買不到的東西。

有乙個階段，師範生需要降分錄取的，因為大家不願意當老師，報的師範的人少。

在82年，我乙個同學說，她舅舅在某腔絕市宣傳部門工作，她舅舅說將來教師的地位能提高，當時我還半信半疑，隨著時間的變化，教師的地位漸漸地提高了，當教師也是非常光榮的。

教師工作，和其他工作不一樣，沒有一把尺子準確地衡量優劣，是個良心活。

可以整天不停地做，可以只完成當天的任務；可以很悠閒，也可以很累；可以講得很淺，也能講得很深；管學生可以認真管，也可以少管或不管，全看這個人的責任心。

這裡好的和差的差距會很大。

教師的地位提高了，教師本人的責任感也要增強，才配得起人類靈魂工程師的稱號。