跪求語文實踐活動作文700字的，什麼題材都行！！我的財富只有
1樓：網友
社會實踐活動。
會實踐活動。
12月14日，星期二，我們六年級同學在老師的帶領下高高興興地來到綠色學校參加社會實踐活動。
到了那裡，我們先排隊去宿舍整理內務。雖然房間不大，但很舒服。早上，開啟窗簾一束暖和的太陽光照進來，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。
忙碌了一會兒，很快就到了排隊集合的時間了，基地班主任交代好任務，提出要求後，我們就開始上課了。這些課的內容還真夠豐富，有自救互救課、陶藝製作課、拓展訓練課……
最使我感到新鮮的課是「智慧之光」課。
我一進門哪喚，就看見許多好奇的機器，特別是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球裡有好幾條細細的紅色「射線」，會在裡面不停地漂浮，放射。看上去很美麗，但只要你一把手放在上面，就馬上會有一根藍色的線直衝你手心而來，如果再有乙個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。
這使我知道它雖然很漂亮，但有著一定的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說已是冬天，但午後的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節課裡我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。
在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛裡，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養我們意志的課呀！
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學和全灶緩粗體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋裡，使我終身難忘。在美妙的**聲中，我們六年紀的全體同學一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成乙個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。
一陣喜悅後，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節目，你可別小看這些節目，他們可精彩了！有一班的小品「1+1」，四班的小品「破車」，分別有表演隱鎮大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山， 還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》……歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶裡留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈後，寢室裡講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉——
綠色學校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
2樓：網友
記一次語文實踐活動：珍愛生命之源——水。
活動背景：近段時間以來，我鄉用水緊缺，每天晚上都停水，直到第二天8點左右才**自來水，造成很多的不便。所以，學生對水的感觸良多。
活動意圖：水，乃生命之源，它如人的血液一樣必不可少。水受到汙染或是沒有水，都將危及到人類的生活。
通過該語文實踐活動，讓學生了解、研究我國水資源，激發學生的**熱情，提高實踐能力，豐富生活體驗，並以家鄉水資源的調查，來喚起學生扒大的環保意識，加強環保宣傳。
實踐活動目標：
1、多春賣豎方面查閱資料，讓學生了解中國水資源狀況及其水的重要性。
2、收集有關「水」的故事與詩詞。
3、在老師的指導下，發揮學生的主體性，參與語文實踐活動（家鄉水資源的調查），瞭解水體汙染及其嚴重危害。
4、讓學生懂得節約用水，並在日常生活中養成節約用水的好習慣。
5、師生共同撰寫珍愛水資源的宣傳語以及家鄉水資源調查報告。
實踐活動過程：
第 一 階 段。
依據：水，乃萬物之源，是生物生存的基本物資之一；水，孕育和維持著地球上的全部生命，可以說，水是生命的命脈。尤其是近段時間的停水給學生造成諸多不便。
這一切，讓我們意識到水與我們生活的密切關係。師生共同商討確定主題：珍愛生命之源——水。
二、確立實踐活動方案：
1、成立實踐活動小組；按照研究內容將整個班級分成4個小組。
2、具體實踐活動內容：
a、瞭解中國水資源現狀；
b、瞭解水的重要性；
c、瞭解水體汙染及其嚴重危害；
d、節約用水；
e、全班收集有關配備「水」的故事與詩詞；
3、實踐活動形式：
1)多渠道蒐集資料；
2)實地調查和訪問；
3)課外語文實踐活動；
三、實踐活動注意點：
1、讓每一位學生都積極參與實踐活動之中。
2、多渠道獲取資訊。
3、作好資料的歸類整理。
4、注意活動安全。
以特殊的財富為話題，取題目，要有實際內容700字的作文。
3樓：後會
貧窮亦是財富。
總以為上蒼對我是那樣的不公平、不公正，讓我出生在乙個很不富裕的家庭之中，飽受苦難。於是，在我幼小的心裡，總是將金錢與財富聯絡在一起，總是認為擁有了金錢就等於擁有了財富。
直到現在，我才發現我原來真的錯了。我發覺擁有了金錢就等於擁有了財富這種看法是不完全正確的，財富的內涵是廣泛的。
直到現在，我才發現我也是乙個「富翁」，我也擁有一筆很大的「財富」，只是以前的我並沒有發現它，原來「貧窮」也是一筆財富。
也許乙個人貧窮了容易被人瞧不起；
也許乙個人貧窮了容易被人譏笑；
也許乙個人貧窮了容易被人歧視。
這些，我都深有體會，在我幼小的心中早就留下了深刻的印象。但是，現在，我覺得貧窮這並不是我的過錯，而且貧窮也是一筆財富。
貧窮，可以使乙個人擁有那頑強的鬥志。窮人家的孩子早當家。正是因為窮，所以，他的思想往往是那樣的成熟。難道乙個人的成熟不是一筆很可貴的財富嗎？
貧窮，可以使乙個人卸下那虛偽的面具。窮人從不在乎自己的衣著怎麼樣，但是，他可能擁有一顆純潔的心靈；窮人從不在乎別人怎麼對待自己，只要自己知道怎樣對待自己就足夠了。有錢人往往將自己看得高高在上，其實，那些有錢的人往往只是一具具行屍走肉的軀殼而已，他們的內心卻往往是很空虛的。
窮人雖然常為自己的貧乏的物質生活所擔憂，但是，他們的精神生活卻常常是很富有的。難道擁有豐富的精神生活不是一筆很可貴的財富嗎？
貧窮，可以激發乙個人的鬥志，磨礪乙個人的意志。這些卻往往是那些擁有大筆金錢的人所做不到的。許多時候，我們總是不能夠正確對待貧窮或是苦難。殊不知這也是一筆很大的財富。
其實，每個人的生命之中都擁有許許多多的財富，只是因為每個人的財富觀念不同，對財富含義的理解不同罷了。所以，有的人常常錯過身邊所擁有的財富，而一味去追求那金錢、財物。他不知道在他追逐金錢、財物的同時，另外一些財富卻不知不覺從他的身邊溜走了。
於是，他們總以為自己是乙個沒有財富的人。
現在，我發現上蒼原來是很公平、很公正的。他給予乙個人貧窮的同時，也會給予他一筆很可貴的財富——精神財富。擁有精神財富比擁有物質財富更好。
初中作文 題目：體驗是一筆財富 800字左右。 記敘文議**皆可、
4樓：wei葳棽
主題：在體驗中收穫某些情感，比如快樂，滿足。使體驗上公升為一種精神上的財富。
作文，詳見見下，400字以上，6年級水平，快，自擬題目。一定是一篇作文，寫得好的我會給財富值，謝謝！
5樓：網友
春節記事。剛才二伯家的堂弟打**到我家，我姐不知什麼使然，居然硬說是她的**，跑去接後卻沒搞清楚事情的緣由，就只直接告訴我說二伯叫我去幫他家電腦裝系統，可是事實卻是螞埋他家裡早有人會裝系統，他只是要我送去光碟，害得我到了他家後不知怎麼搞，而臉卻都丟盡了。
他家裡的那位電腦工作人員事先不跟我說清楚，卻等到我把光碟帶到二伯家裡就說他會弄，我說我老師有教我怎麼弄，他居然毫不留情面就說他無師自通的，不用大動手腳兩三分鐘就可以搞定，說得自己好像是電腦通一般。過後我才知道，原來二伯家裡的電腦只是開機密碼忘了，只要有個系統光碟就可以輕而易舉的解了密碼，而他在我來之前就看過了，可他一點工具都沒帶，才想到來問我，而我卻以為二伯是要我來給電腦換系統，我都特意準備了很多種類的系統光碟，這簡直是坑人嘛，害得我到了他家後什麼事不會弄，還被無緣無故嘲笑一番，說我還什麼大學生，連這個都不會，我好心來幫忙反而被訓了一番，我能受得了嗎？
過後，二伯家的堂弟居然還指責起我送他家的對聯來了，說什麼我寫的對聯上下不齊，不適合送人入室。還說我橫批文字方向寫錯了，把自己說得像對聯通似的，我正想說他，你這麼厲害，怎麼不自己寫些貼上去看看，只會站著說話不腰疼。我自己做的事還會不清楚嗎？
你要完美的，怎麼看不順眼不自己到我家拿那些滿意的啊？等到真正貼上去就指手畫腳的了，讓人如何受得了你這不白之責啊？
現在人真是的，對自己的行為往往不做檢點，卻液物告總喜鬧明歡對別人的小差小錯指手畫腳。 孔子就說過：「己所不欲，勿施於人」，其實 通俗 理解就是，自己做不到的，便不能要求別人去做到。
他們拿人之所短來捉弄嘲笑，而往往卻對自己的行為過失不做一提，罪過罪過。
你看完後可以仿照著寫一篇）
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6樓：網友
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了乙個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是乙個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。
您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
難忘的活動作文，難忘的活動450字作文
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