1樓：網友
考試製度的根基是它的公平性。所以是否公開，首先得考慮的是公平性。是否對所有學生是平等的。
再假設不公開，是否可以做到皮鉛吵公平，對所有燃侍學生都不公開？激納結果已經不言自明瞭。
2樓：沉夜孤星
凡是有考試，都有公佈成績。學校公佈學生成績和名次，沒毛病，有病粗彎的是家長的玻璃心。自古以來，科舉考試都還有公榜呢，州凳逗冊賣不然何來的金榜題名，名落孫山。
3樓：望雲秋水心意生
有的人說排名會助長優等生的虛榮心，傷害差生的自尊心，甚至造成心理陰影，對此我並不認同，鉛洞枯乙個班裡，哪些名列前茅，哪些始終墊底兒，大家心知肚明，事實上，能夠重視排名的，大多數是積極上進，目標明確的同學，一旦成績下降，便會自槐洞責自省，而那些始終徘徊在末尾的，反倒是，「任你風吹浪打，我自閒庭信步」，心態好的出奇。顫梁。
4樓：沉夜孤星
學校公佈學生成績排名次，歷鎮沒是學校教育管理的正常之舉，而學生家長的妄議顯然是玻璃心旅冊作崇。如果說這是傷害自尊心或歧肢納視等等，那隻能說明孩子的成績本身不足需要努力，並且引起家長們的重視。
5樓：戰歌
應該啊，根據扒帆隱學生心理特點，春廳老師應該反饋學生的學習成果。這樣學習效率才會好轎凱，不但要反饋，而且要及時反饋。
6樓：辰星
個人認為：這是很有爛慶必要的，有了排名，才能知道自己的情況，好定位，好找差距，才能知道努力的方向。不只是成績，到了社會，什麼事都是在排名，才枯歷則知道你的沒棚好孬，這樣才能體現出人才。
7樓：知10216幌丫
不應該，公開成績，最受傷的莫過於差生和差生的父母了。公培搭然沒中哪在群裡釋出成績，會讓差生以及差生枯碼的父母很沒面子，自信心遭受打擊，心理脆弱的會越來越不自信，惡性迴圈。對於考的不好的班級的任課老師，也是一種能力打擊。
學生成績怎麼排名次？
8樓：小魚遊戲攻略
1、公升降排序。
如果需要對學生的總成績從低到高排序，首先選擇總成績所在列，然後點選「排序和篩選」中的「公升序」。這種排序方法不僅適用於數字，也可以實現州芹按日期排序、按文字的英文或拼音首字母排序。
2、筆畫排序。
如果想按照姓氏筆畫排序，則可以選擇「排序和篩選」中的「冊拿畢自定義排序」，然後在「排序選項」中選擇「按筆畫排序」。注意要確認「主要關鍵字」為「姓名」。
3、按行排序。
如果想讓**從6月到1月的順序顯示成績，選擇1月至6月的單元格，在「排序選項」中選擇「按行排序」。注意「主要關鍵字」為月份所在行，即「行1」。
4、按顏色排序。
如果想將名字為藍色填充的學生排在前面，在「自定義排序」中選擇「排序依據」，再選擇「單元格顏色」，在「次序」中選擇藍色在頂端。
現在的學校，為何要嚴禁以任何方式公佈學生成績和排名？
9樓：圍棋的課堂
自從應試教育演變以來，分數不再是學生的命脈，而是成為父母炫耀的資本，成為父母評價孩子的標尺，成為父母對老師負責和感恩的催化劑。一旦沒有分數，這種不安全感就會瞬間爆發。最近在中國杭州，有家長打市長**投訴。
投訴原因很簡單：孩子所在的學校不公佈學生的最終成績。家長要求學校給予合理的解釋和答覆。
但小學校長以盛氣凌人的態度回應：學校的做法不會因為家長的投訴而改變，取消成績的事情永遠會堅定地進行下去。
要給教育以本來面目，唯分數論橫行太普遍了。只要分數公佈出來，老師、學生、家長總會把分數轉移到各種場合，比較多一分的和少一分的。很多家長或老師認為，學生不是考試的機器，老師不是分數的奴隸。
教育的整個內涵不僅僅是成績。
結果到底該不該公佈？有研究人員認為，父母關心孩子的學習成績是可以理解的，但是過於苛刻的要求和願望可能不利於孩子的發展。在一定程度上，公佈學習成績排名會傷害到部分同學的自尊心。
同時，過於注重分數而忽視教育對學生能力和素質的培養，導致高分低能現象日益突出。從學生成長的角度來看，不公佈成績是最好的選擇。
當然，一些家長仍然對學校不公佈學生成績感到不滿。在他們看來，公佈結果利大於弊：瞭解孩子的具體分數和錯誤，可以更好地瞭解孩子的學習情況，更容易檢查和填補差距。
學校公佈的評分太寬泛，不公佈分數是無法判斷孩子水平的。特別是4-6年級的期末成績對私立初中招生有直接影響，不公佈成績間接增加了這些孩子在私立學校入學的難度。小學不公佈成績是一種保障，但一旦進入初中，還是需要對比各科成績，提前適應沒什麼不好。
事實上，學校不公佈學生成績是小事，但也一定程度上反映了家長的焦慮。父母希望所有學生的競爭壓力減輕，但也希望自己的孩子成長為優秀的人。這兩個要求自然會讓家長在教育政策上感到矛盾和茫然。
10樓：網友
為了保證教育公平。因為有了學生的排名和成績之後，難免會造成教育資源的傾斜，比如說成績好的學生老師會更加看重。所以說現在嚴禁以任何形式公佈學生成績和排名。
11樓：柒個與十一
其實就是因為也是怕打擊學生的一些自信心，這樣的話其實也是會讓他們變得非常難過的，一切都是會比較的失落一些。
12樓：每日話題心說
因為如果公佈成績和排名，會對孩子的身心造成壓力，所以才會禁止公佈。
學生成績排名應該公開嗎？
13樓：小舞影視說
個人認為應該公開。成績排名，可以說是反映學生學習成果最重要的乙個依據。比如這個階段孩子學的怎麼樣，在這個群體中到底處在乙個什麼位置上。
大部分學生時代的評獎評優很多就是看成績，排名在前的獲獎才更能讓人心服口服。
公開成績和排名，不是為了打擊學生，而要讓孩子知道自己的水平在同齡人中是什麼段位，要讓孩子知道自己的優勢和自己的不足，而是為了形成良性的競爭環境，讓成績優秀的學生再接再厲，讓成績差的學生知恥而後勇。
這需要家長對於成績排名有乙個正確的態度。很多孩子害怕公佈成績，就是害怕回家之後父母會拿成績說事，會責備辱罵孩子。
如果家長能夠正確看待成績排名，在孩子成績好時，鼓勵之餘教導孩子戒驕戒躁繼續進步。孩子成績較差，排名低時，不要一味的訓斥、責罵。拿別人家的孩子來進行說教，而是重塑孩子的自信心，分析這個階段落後的原因，不要氣餒繼續努力。
這樣排名帶來的負面影響要小很多。
14樓：匿名使用者
根據教育部《義務教育學校管理標準》第58條規定：「考試成績不進行公開排名，不以分數作為評價學生的唯一標準。」
另外學生的成績屬於學生個人的私隱，分數作為乙個人的私人資訊受到法律的保護，從合法性上說是未經本人允許不應公開的。未經同意公開屬於違法行為。
這個可能會受到很多家長的反對，我也是一名家長，陳述一下事實罷了。別槓，槓就是你對。
15樓：溫柔顧清歡
這個對於老師和學生來說公開成績可以讓學生更好的認識自己的能力，可以更加努力，但是可能有的學生不願意。
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