給學校領導的建議書，對校長的建議和意見

1樓：匿名使用者

我在母校已經上了快六年學了，這裡給我留下了十分美好的印神沒象。我非常熱愛我的母校，是母校把我從乙個什麼也不懂的小孩，即將培養成乙個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，謹棚使我學到了好多的知識，學會了怎樣做人。

在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關心母校的發展出發，給您提一些建議：（一）開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。

圖書館應該成為同學們的第二課堂。（二）每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是資訊時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網路，同學們還可以瞭解到更多的知識。

這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。（三）課外時間，經常開啟教室裡的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事；聽聽**和歌曲，讓同學們能在放鬆心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

四）課間開放大操場。讓同學們在裡面玩一玩，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學們打打籃球，鍛鍊身體。不然同學們課間活動場地太小，經常不活動，體育課都很難過關。

如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長期關閉大操場。（五）把學校門口的小商、小販都遷走祥瞎則。

可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

六）給每個年級，每隔一短時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認為是非常必要的。尊敬的馬校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發自內心的。

如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠。

2樓：匿名使用者

我也要寫啊，同感，我在找。

對校長的建議和意見

3樓：帳號已登出

對校長的建議和意見如下：

選對方向，確保辦正確的事。學校培養教師是最關鍵的，只有教師成長了，學校形成了優勢的團隊，學校力量才會更強大。所以校長應該把更多的精力用在教師的包裝上，教師們的地位提高了，校長的地位自然就提高了。

要選對人，學校需要乾的事，誰去才最恰當，要把最恰當的人用在最恰當的事上。同時衡量下屬工作首先要看工作態度，要敢於培養年輕人，鼓勵願意去幹的人，不要只看停留只看在結果上。要善於分權，要做到「大全獨攬，小權分散」。

正職的權利主要是人權、核孝財權和決策權。副職或班子成員的權利主要是工作的建議權、決策時的參與權、重大問題的知情權、執行時還要有一定的自主權。校長不要做下級能做的事，也不能讓下級做只能由你該做的事。

要理順人心、理順關係、理清情緒。

要敢於擔當、敢於「拍板」。遇到問題要善於聽取班子成員的意見，發動大家想辦法，集中幾個人的智慧一定比乙個人的智慧高。很多事情溝通很重要，很多事情大家說了算的東西，用制度固定下來。

決策過程中不要有讓所有人都滿意的想法。集體領導，民主集中，個別醞釀，拆枝會議決定是乙個最基本的程式。在會上有爭議很正常，不要當面一套，背後一套，這種人其實就是改御稿人品問題，那就是班子的內傷。