求救 辯論比賽!(論點 募捐該不該成為一種制度?)

時間 2025-06-01 20:25:11

1樓:小曲

隨著人民物質生活水平的提高,愛心捐助、扶貧幫困的公益事業所得到的長足發展。從黨的十六大報告指出。從1996年始,全國各級民政部門共接收、發放社會各界捐款捐物摺合人民幣236億元,使4億人(次)得到幫助[1]。

全國建立了萬個捐助接收站點,基本形成覆蓋全國城市的社會捐助網路。[2]社會捐助已經逐步成為全社會範圍內奉獻愛心的公益活動。義演、義賣、設立募捐箱等各種形式的募捐活動廣泛開展,慈善理念逐漸深入人心,去年印度洋海嘯發生後,我國對災區進行了積極的救助,來自民間、數額巨大的救助資金在短時間集合併發往災區,讓我們充分感受到慈善事業的巨大力量。

截止2004年12月31日,民政部直接接收的社會捐贈達萬元,接受其他部門轉入的社會捐贈款數達萬元,接受直接捐贈的衣被總數為6850萬件,接受其他部門轉入的捐贈衣被總數為1319萬件。[3]

然而,相對於巨大的社會需求而言,公益事業目前的發展狀況還遠讓巖遠不夠。以慈善捐贈為例,民政部救災救坦吵御濟司副司長龐陳敏在2004年11月30日接受《人民政協報》採訪時指出,我國「整個公益慈善事業處於一碰擾種自然發展狀態」,「美國2001年的慈善捐贈達到了2000億美元,是國內生產總值的2%左右。如果我國也達到這個比例的話,我們的gdp是10萬億,那麼捐贈應該能達到2000億人民幣。

但我們目前整個捐贈事業一年可能還不到100億。」一方面是我國的經濟發展狀況決定了社會各界對公益事業的捐贈應該還有極大的提公升空間,另一方面是捐贈公益事業的過程中存在的諸多不盡如人意思的問題,在某種程度上阻礙了公益事業的發展。

受經濟發展水平、市民綜合素質等多方面因素的影響,我市公益捐贈事業的發展水平及規範化程度在全國居於領先地位。繼2004年1月在普陀區開展的上海市經常性社會捐助試點工作開始,至11月底,全市已建立了60個經常性捐助接收點,募集衣被近十萬件,先後發往雲南、青海、重慶等省市,支援當地災民和貧困群眾,乙個覆蓋全市的捐贈網路正在形成。[4]相當數量的民間性的慈善組織運作規範,積極推動慈善事業的發展。

以上海慈善**會為例,成立十年來,通過「慈善一日捐」、「慈善義賣」等形式,共募集捐款億元,使用資金億元,讓38萬市民直接受益。[5]相對於上海國際化大都市的地位及社會需求而言,上海的公益捐贈事業的發展還遠遠不夠。

2樓:網友

哈哈猛滑,你是不是成都列五中學高一的學生?我們也在舉行辯論賽,題目跟你一樣。我們班長要我們全班畝知念寫辯論稿。如果是的話,都是同學,就迅困哈。

3樓:手機使用者

該也不該,就像歷史由勝者書寫。

辯論賽話題:公平在於制度還是人心?反方觀點在於人心,求反方觀點依據。

4樓:匿名使用者

我比較贊贊同公平在於制度。

如果講公平在於人心的話,可以從「公平是一種價值觀,價值觀是主觀的;世界上沒有絕對的公平」這個角度進行。

蘿蔔青菜,各有所愛。」

一斤水換一斤金子,是否公平?你覺得不公平?如果你是在沙漠裡,發現了乙個藏寶洞,而你自己卻快要渴死的時候呢?

千里送鵝毛,禮輕情誼重。why?

乙個勞動集體內,有些人幹得多,有些人幹得少,到底是該按勞分配還是按需分配?

急急急!!!!!!!!!辯論賽三辯技巧

5樓:陽光

嗯,三辯一定要思維敏捷,最好還能找語速比較快的,有氣勢。

或者是「這個問題要從兩方面來看了,……等……

6樓:蘇露霜

三辯啊……首先要很理解我方的立論,還有切忌每次發言時間不可過15秒~價值上你可以說,老師的職責是教育學生,而體罰學生根本起不到教育的作用~反而會傷害學生。

打辯論賽,辯題是應不應該取消辯論賽中的禮儀風,我組是反方應該取消。跪了,目前連三個論點都沒拉出來,

7樓:冰清鱗龍

這種辯題其實已經屬於公平偏失了,建議你們可以申請更換辯題或者有加分比重的打分。

如果硬要打的話,其實也不算難打,主要是要看你有沒有去想過。這種看似很絕望的辯題,一旦提出很新穎的觀點,很容易收到支援的,讓人耳目一新。

這裡就給你簡單分析一下,自己組織語言。

首先還是分析辯題,重點在於「禮儀風」,次重點在於「辯論賽中」。那麼我們可以這麼設定大原則,我們不必要全盤否認全盤取消,我們需要取消部分「不合適」,保留原本「好的」禮儀。我們要摒棄刻板的「照搬禮儀」,學會以「風度、理智」為原則的辯論禮儀。

好,那麼接下來分析一下,辯論賽有啥禮儀。

1)服侍禮儀:要求統一正裝(一般來說是西服白襯衫黑領帶,鞋襪近色,但是也可以是中山裝、民族服等),男生不長髮,女生長髮紮起或盤起,上臺前男女都應化妝。

分析:統一服飾和化妝既可以表明你們同隊,也可以表示對辯論賽和參賽人、評委、觀眾的尊重和重視。但是這不應該成為硬性的死要求。

辯論的主旨是「越辯越明」,因此只要有助於主旨的何必要拘泥於形式?假設一場給小朋友看的辯論表演賽(表演賽也屬於辯論賽),辯題是「喜洋洋和灰太狼哪個更值得我們學習」,我們為什麼不能讓辯手cosplay一下,根據正反方立場動畫中羊和狼的造型呢?這樣更容易讓小朋友接受,印象深刻,讓他們更好地從動畫中學習美好的品格。

2)姿態禮儀:分為坐姿、站姿、微笑和鞠躬。

分析:姿態禮儀的確是風度、理智的表現,因為我們是辯論而不是吵架。但是我們是不是應該生搬硬套這些禮儀,比如坐姿禮儀,女生要求坐三分之一,男生二分之一,但是如果是乙個大胖子辯手,讓他坐一半的凳子,不僅難看,凳子還有可能翻倒,這就是十分不合適的。

3)發言禮儀:比如稱呼對方為「對方辯友」、「對方二辯」、「您」等字眼,不能拍桌子和其他打斷髮言等。

分析:這個是必須的,沒啥好辯論的,畢竟這個發言禮儀包含了一部分規則設定,不然就亂套了。

綜上所述,你們再發散一下思維,也夠打了。這裡幫你們立了三個論點,你們自己完善一下:

1、辯論賽中的禮儀風切勿生搬硬套。

2、辯論賽中的禮儀風應結合辯題、觀眾人群、現場環境等因素靈活調整。

3、(昇華)辯論應以辯會友,越辯越明,不能讓「禮儀風」成為阻礙大家尋求答案的絆腳石。

ps:其實很多辯論比賽都沒有完全根據「禮儀風」的,畢竟沒有那麼正規,如果你們的比賽也是有很多和「禮儀風」不同的,那就更好打了。

辯論賽攻辯小結常規模式是什麼?

8樓:喵嗚的小可愛哇

抓住我方的關鍵論點,並注意對方辯友是否有紕漏,或者有能讓我方抓住把柄的語句。攻辯小結擔負著承前啟後的作用。除了對攻辯環節部分內容的解釋、補充、回答之外,還要適當地丟擲問題,指出對方在攻辯中,提問和回答的漏洞所在,為後面的自由辯論環節提供理論依據。

9樓:網友

首先一句話重複我方觀點:「謝謝xx,我方觀點是……」一定要簡潔!

之後開始列舉堆放在攻辯環節中的疏漏和謬誤,列舉乙個反駁乙個,語氣一定要強烈:「首先,對方偷換概念/概念混淆,……眾所周知……」第二,對方……」

也可以指出對方在辯論中存在的技術漏洞,比如「未聽清我方問題」「片面理解辯題」「恰恰印證/支援了我方觀點」(完全可以亂扣帽子、亂栽贓……)

假如攻辯環節中我自己方沒解釋清而遺留下來的,可以替隊友補救一下。

最後,再次簡單列舉對方的錯誤之處,呼應一辯論點,結束!

希望有幫助到你!

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