1樓：匿名使用者
果是在word中製作試卷，用microsoft 公式 或者公式器可以規範地輸入帶分數。
執行「插入/物件/新建/物件型別/microsoft 公式 確定」可以調出「公式」工具欄。
或者 執行「工具/自定義/命令/類別/插入」操作，在「命令」列表中把「公式器」用滑鼠拖到「常用」工具欄睜巖上合適位置釋放滑鼠，「關閉」對話方塊。單擊「公式器」可以開啟「公式」工具欄。
帶分數的輸入方法：
開啟「公式」工具欄，在游標插入位置顯示乙個文字框，在游標位置輸入整數部分；
單擊「分式和根式模板」按鈕，單擊「分數」模板，改遲在文字框中插入「分式」模型；
用tab鍵或向下/上的游標控制鍵↓↑移動游標輸入分子/母；
數字輸入完成後，在頁面上雙擊滑鼠退出狀態。
雙擊完成核早李的公式，可以重新進入狀態對其作出修改或更正。
由於公式是**格式，所以行間距比一般情況要大。
希望能使你得到幫助！
2樓：匿名使用者
插入/物件/新建/物件型別/microsoft 公式 確定」
幫我算幾道分數題。
3樓：網友
8分之3＋6分之5＋8分之5＝(8分之3＋8分之5)＋6分之5=1+6分之5=1又6分之5；
7分之5－13分之8＋7分之2＝（7分之5＋7分之2）－13分之8=1-13分之5=13分之8；
5分之3－8分之1＋5分之2＝（5分之3+5分之2）-8分之1=1-8分之1=8分之7；
20分之3＋（8分之5－2分之3）＝40分之6＋40分之25－40分之60=-40分之29；
20分之3＋（8分之5－20分之3）＝20分之3-20分之3+8分之5=8分之5；】
8分之7－（6分之5－8分之1）＝（8分之7+8分之1）－6分之5=1-6分之5=6分之1.
一道寫分數的數學題
4樓：叢添計曉曼
3/13,5/23,7/29,7/31共計四個。
分析：10以內的質如鉛兆數有：2,3,5,7,先來看分子是7的情況：
因為1/4=7/28,1/5=35,所以激祥，符合要求的分數一定是小於7/28,大於7/35,而在28和35之間，只有兩個質數29和31,所以，符合要求的質數是：7/29,7/31.
同樣，分子是5的時候，符合要求的分數一定在：5/20與5/25之間，因此，是5/渣租23,分子是2的時候，沒有。
求解答幾道數學題，這幾天我病了不知道怎麼寫。是六年級的知識
1 每枝鋼筆18元，小紅買了a枝，應付 18a 元。2 商店共有a千克白糖，要平均裝在20個相同的塑料袋中，平均每袋裝 a 20 千克。3 六 1 班有男生27人，女生比男生少x人，女生有 27 x 人。4 三個連續自然數，m是中間的一個，比它大的是 m 1 比它小的是 m 1 5 小明今年10歲，...
籃球我想打後衛就是不知道怎麼過人
建議你不要玩街球那樣一點不實用的運球。在實際中那些都是垃圾。既然你想過人，就要運球好，不斷地煉運球基本功。建議你在練練彈跳的基本功，加強彈跳高度，再就是練練運球之後的突破，以及急停跳投的技術。你以後要往控球后衛或得分後衛發展，就要練運球，還有比較重要的就是意識和配合，這個需要在平時的訓練中取得。這是...
我想打電話給她,但不知道說什麼，我想打電話給她,可是不知道說什麼 又不敢打給她
我覺得最好還是發簡訊，你就把由開始到現在對她的感覺說出來就行了。如果你打 給她，你緊張就會不知說什麼好了。試過用心去挽留，無論結果是怎麼樣也要樂觀面對，有緣的終會一起。大膽地說出來吧，也許她一直在等你呢，不要錯過了，到時後悔也來不及了。不是都說幸福是靠自己去爭取的嘛，只要你是真心的，她會被你感動到的...