教案樹葉有水嗎 誰幫我,求乙份科學活動 樹葉有水嗎?教案 急急急

時間 2025-06-17 02:35:19

1樓:取個嘛名字好啊

很簡單, 1教學內容逗隱慧 2教學課題 3教學目攜沒標 4教學重點 5教學山答難點 6教學過程 把這幾個寫上就全了 希望能幫上你!

2樓:匿名使用者

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別:①教學案例與教案:教案(教學設計)是事先設想的教育教學思路,是對準備實施的教育措施的簡要說明,反映的是教學預期;而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述,反映的是教學結果。

教學案例與教學實錄:它們同樣是對教育教學情境的描述,但教學實錄是有聞必錄(事實判斷),而昌輪雹教學案例是根據目的和功能選擇內容,並且必須有作者的反思(價值判斷)。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別:

從「情景故事」的意耐帆義上講,教育敘事研究報告也是一種「教育案例」,但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思(或自我點評)的教學敘事;教學案例必須從教學任務分析的目標出發,有意識地選擇有關資訊,必須事先進行桐絕實地作業,因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

3樓:初陽落驚浪

樹葉有水嗎 中班教案。

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4樓:狠狠罵醒我噢

根據教學大綱及相關的教學指導,安排好一月或一週的學習內容,再根據學習內容制定每節課的課堂教案,如果需要多**教學,那麼就應該製作ppt課件等。

我們選擇教材要考慮年齡特點、興趣愛好,只有選擇適合年齡特點,能引發興趣的教學內容,才能先發制人,從根本上達到教育的目的。

小樹葉的教案

5樓:天使裝飾愛

活動目標:1、 過對樹葉的觀察、比較、對應,激發對周圍事物的關心。

2、 養語言概括力,能清楚地表達自己的意見。

活動準備:1、 葉標本四種。

2、 收集的各種樹葉若干。

活動過程:1、(出示樹葉標本)你們看,這是什麼呀?這些樹葉是從**來的呀?

老師這有許多離開了樹媽媽的小樹葉,我們來和小樹葉做朋友,好嗎?

請小朋友在籮筐裡找一片樹葉和自己做好朋友。

讓我們一起來認識一下你的好朋友,看耐彎看它長得什麼樣?是什麼顏色的?摸上去是什麼感覺?

你們說小樹葉離開了媽媽會怎麼樣呢?

那我們可以幫小樹葉做些什麼呢?

2、一起來幫你的好朋友小樹葉找媽媽!請小朋友找找小樹葉的媽媽在**,它的媽媽是誰?(小朋友分散找樹媽媽)

3、 小朋友真能幹,都幫小樹葉找到了媽媽,那到底對不對呢?我們再一起來找一找、認一認,好嗎?剛才有哪些小朋友找的是這片小樹葉的媽媽?它的媽媽在**?我們一起去看看。

是不是這檔畝搏個呀?為什麼是呀?他們有哪些地方一樣?讓我們來比一比。

那我們把小樹葉送回家吧!

接下來我們再去找哪片小樹葉的媽媽呢?行祥。

4、 我們小朋友真能幹,都幫小樹葉找到了媽媽,還把他們送回了家,我們認識了四種樹葉,你們發現了嗎?有乙個有趣的現象,秋天很多樹葉都變黃掉落了,但我們今天認識的樹葉不但沒有掉,還越來越綠了,這是怎麼回事呀?今天請小朋友回家找答案,下次來告訴大家。

幼兒園小班整合教案 《樹葉是什麼樣的》

6樓:浪跡天涯的流星

三、幼兒操作。

1.第一組、第二組、第三組:給數字卡片排隊。 教師請小朋友給數字卡片排隊,最少的排最前,最多的排最後。排好後給每個數字卡片送實物卡。

2.第四組:第五組:第六組:小貓釣魚。 教師:小貓今天釣了許多魚,請你幫小貓把魚按數字順序放在一起,說說它釣了幾條魚。

四、活動評價。

教師引導幼兒討論第五組、第六組的操作活動,幫組幼兒不受圖形排列位置及形狀的改變,正確判斷圖形的大小。

活動延伸:日常生活:教師請幼兒在周圍環境中找一找,看看還有哪些物體和小動物得到的花一樣多。

科學教案河水來自**?

7樓:浪跡天涯的流星

活動一:樹葉變黃了秋天的落葉系列活動之(一)

活動目標:1、激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣。

2、引導幼兒瞭解秋天樹葉會變成黃色,並會飄落。

活動準備:放大鏡若干個,幾本硬皮書。

活動情況記錄:

活動由來:秋風吹,落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認知秋天的樹和樹葉,我們首先帶領幼兒到戶外,到大自然中去尋找和發現。幼兒園許許多多的樹木為我們的活動提供了非常適宜的場所,孩子們撿起樹葉快樂地和樹葉交上了朋友。

活動形式:我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹、樹葉有更直接、更親密的接觸,只有這樣才能更真觀、更生動地認知樹和樹葉。

與幼兒的互動:

1)和幼兒一起到戶外去感受落葉。

孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮,歡喜地用雙手捧起許多樹葉,同時拋向空中,感受樹葉的飄落。

2)請幼兒自由地去撿樹葉,並請幼兒觀察。

孩子們撿了一片又一片,他們覺得自己手中的每一片樹葉都很美,不捨得丟棄。有的孩子還不時地數一數自己撿了幾片樹葉:「one、two、three、four、five……」有的孩子發現了樹葉有大有小,甚至有的孩子發現了樹葉是從葉柄處開始向上變黃的。

3)請幼兒使用放大鏡,看樹葉上的葉脈的樣子,有的孩子說上面有小細線,有的孩子說像蜘蛛網,有的孩子點出這是「葉脈」。

4)請每個幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書中,帶回班中。活動自然結束。

活動開展後的反思:

我們從幼兒的興趣出發設計組織了此次活動,讓幼兒在大自然中。

中班科學公開課教案有趣的水具體怎麼操作

8樓:他度爺爺的

活動目標:

1、在欣賞中瞭解中國民間傳統剪紙工藝,感受發現剪紙藝術的特點與美感,萌發對中國傳統文化的喜愛之情。

2、喜歡剪紙活動,大膽剪出各種折剪作品進行裝飾活動,從中嘗試剪紙活動的創造樂趣。

活動準備:1、嘗試使用剪刀練習過各種簡單的剪紙活動。

幼兒園詳案收藏樹葉教案

9樓:匿名使用者

1.案例是乙個實際情境的描述,在這個情境中,包含有乙個或多個疑難問題,同時也可能包含有解決這些的方法。

2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」

3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事,這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業,並從教學任務分析的目標出發,有意識地擇取有關資訊,在這裡研究者自身的洞察力是關鍵。

4.教學案例是指「由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」

把水澆在葉子上有什麼好處?

10樓:網友

可以清洗葉片上的灰塵,防止積塵堵塞葉片毛孔,同時也增加植物水分。

11樓:徽阜樂天

可以清洗葉子上的灰塵 植物也能快速吸收到水分。

12樓:蘭同秋梵

清潔葉子上的灰塵,促進光合作用。

13樓:小嘉子

清潔葉面,降低氣溫,增加空氣溼度。

求一份適合青年學生的食譜,求一份大學生科學合理的食譜

營養食譜七元標準 第一週星期一 紅燒排骨 木須肉 麻婆豆腐 肉沫青豆星期二 香炸雞排 蒜薹肉絲 雞蛋西紅柿 三色菜花星期三 蘿蔔燒牛腩 火腿雞蛋 三絲海帶 素炒菠菜星期四 紅燒丸子 尖椒肉絲 海米冬瓜 素什錦星期五 香酥雞翅 魚香肉絲 香辣豆腐 金鉤西芹第二週 星期一 紅燒雞塊 宮爆肉丁 黃瓜炒雞蛋...

誰可以幫我做一份保險計劃書

既然沒有實際經濟收入,可以先投保一些意外險,便宜,保障也高,然後經濟穩定之後,再進行補充。投保遵循 高額損失優先原則 即某風險事故發生頻率不高,但造成損失嚴重,就優先投保。其保險費用的支出一般為年收入的10 20 左右,最好別超過20 即用10 的資金保全自己100 的資產。說實在的,我們賺錢一輩子...

誰幫我寫乙份關於《設計一級圓柱齒輪減速器》的前言,還有設計心得!

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