1樓：大事發生的
主要是從孩子的行為和家長的教育方式去尋找，首先就是孩子對於學習的態度，以及家長教育方式是否出現錯誤，這些都可能會影響到孩子對於某件事物的專注力以及信心程度，對於孩子都會產生一些不良的影響。
2樓：生活達人小薛薛
可能是因為孩子無法集中注意力，可能是因為孩子的學習環境不夠安靜，可能是因為孩子在做作業的時候不能夠認真審題。
3樓：上九天攬嶽
要從日常生活中去找，看孩子是否馬虎，教育孩子在做事情的時候一定要有始有終。
我家孩子總是粗心大意，做什麼事情都不仔細，怎麼改掉粗心的毛病？
4樓：諾諾教育
可以買一些玩具給他。想要讓孩子改掉粗心大意，其實也並不是一件非常簡單的事情，因為人一旦形成了某種特性了之後，想要將它完全改掉是非常困難的。
5樓：伍六七學姐
平時在生活中要潛移默化地引導孩子，平時多約束他們，讓他們能夠養成細心的習慣，要學會激發他們的興趣，提公升他們的注意力。
6樓：無言
我覺得最好是讓他體驗一下，因為粗心而給他帶來非常大的影響和後果，要讓他自己承擔後果，這樣他就會改掉粗心的毛病了。
如何解決孩子粗心的毛病？（看開我的問題補充）
7樓：某年啊某月
1.家長不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在「我不要粗心」之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現更多不必要的錯誤。
2.對孩子的粗心，家長儘量不要採取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強化，而是可以運用正強化的方法。比如在孩子粗心時不去批評他，但是在孩子細心地完成一件事的時候，家長此時及時表揚孩子，強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。
3.在平時的學習中幫助孩子養成檢查自己作業的好習慣。很多家長都願意為孩子檢查作業，以為這是對孩子負責，殊不知這樣孩子就養成了不細心檢查的習慣，要讓孩子改掉粗心的毛病，首先要從家長做起。
4.在日常生活中，家長要用自己的細心去感染孩子，比如把家裡佈置得井井有條，建議孩子學會自己整理東西、收拾房間，培養孩子自己的事情自己負責的責任感。
總之，孩子的粗心並非罪不可赦，與其一味責備、給孩子施加心理壓力，倒不如在平時加強對孩子的訓練，培養他們良好的生活和學習習慣。
8樓：網友
培養孩子學習動力，孩子知道學習的重要性了就好點了，我以前也挺粗心，經常把題算錯，後來有了壓力，做錯了老師也說，學校實行題海戰術，題做多了就心細了。
9樓：唐國鋒
從日常中的小事慢慢教起，考試時認真審題，先看懂問的是什麼，不要急著答題，有的是陷阱。
如何看待孩子的粗心問題？
10樓：本軟特
粗心的錯誤會比重大的錯誤感覺更糟糕，因為它們似乎很容易被預防。重要的是要記住每個人都會不時地犯錯，沒關係。但是，如果你犯了很多粗心的錯誤，那麼有幾條簡單的方法可以讓你回到正軌。
為了減少粗心大意的錯誤，開始記下孩子經常犯的錯誤種類，比如丟失鑰匙或錯過最後期限，寫下來。確保使用日曆和待辦事項列表來保持組織結構並避免缺少約會。一旦你的日程安排緩慢，同時要保持屋內整潔，潔淨的房間將幫助你專注於手頭的任務。
意識到犯錯是正常的。所以你犯了乙個錯誤？不要驚慌。我們是人類，有時我們都會犯錯誤。當你犯這些錯誤時，避免批評自己或讓自己失望。
記下你每週犯的錯誤。這些錯誤是在家裡還是在學校？當上學或跑步的時候？
你有沒有在工作中遇到最後期限？你忘了帶錢還是帶飯盒？把你的鑰匙鎖在你的車裡？
承認錯誤，並教育孩子理解所犯的錯誤型別是乙個好的開始。
和別人談談孩子的錯誤。許多人犯了粗心大意的錯誤，而且你認識的一些人可能對他們如何克服導致他們犯下的習慣有一些想法。試著與一位值得信賴的朋友談談你所犯的錯誤； 很可能，如果你是乙個與你有共同點的朋友，他或她也會犯同樣的錯誤。
使用清單和待辦事項清單。拿到乙個筆記本，開始記錄你想要做的一切，需要在那裡做。按順序列出你生活中最重要的事情。
然後，當你準備好做某件事時，決定它有多「重要」。
堅持常規的睡眠和飲食習慣。令人驚奇的是，缺乏睡眠和/或營養能夠多快地讓人們健忘，並使他們感到壓力和不知所措，這很容易導致不小心的錯誤。也有利於在考試或者其他場合過濾出不重要的資訊。
11樓：趙小魚說
常常聽到家長說孩子的時候都會這麼說說：我家的孩子最大缺點就是粗心……每次考試都考不好，回來讓他重新做一遍，又會做了。真急死人了。<>
出現這樣的情況一般有兩種情況，一種是他本來就對這類題目掌握的就不是很好，又因為考試的氛圍比較緊張，給他帶來了壓力，讓其做不出來了。
另外一種情況是，就是孩子是會寫的，可以因為在做題時多個0；或者少寫單位了；或者小數點的位置錯了；或者把乙個字寫錯了……而導致的錯誤。
所以做父母的一定要搞清楚孩子是什麼原因，在指導孩子學習的時候，也應該要注意。遇到孩子有題目不會做，不能隨意的批評和指責甚至吼道，「你是怎麼搞的，連這麼簡單的題目都做不來？！」其實孩子這很著急的，你這樣一說，可能已想會做了，被你這一吼，也嚇的不會。
這種的態度只會讓孩子越來越不會做，沒有自信。<>
如果由於粗心而造成的丟分現象，則常會用相對緩和的口氣說：「唉，怎麼這麼不小心，如果這樣這樣，你不就做對了嗎？」你明明會做，卻因為你的這個小小的粗心，而丟了分，是不是很可惜呀，下次一定要注意呀。
舉一些小故事說道理給他聽，讓他明白，粗心不但影響考試的成績，而會對很大事帶來麻煩，讓他在思想上正確的認識粗心的問題，從而認真的對待這件事，慢慢地改掉這個壞習慣。
12樓：鴨梨0605的老巢
粗心。這個詞，我看到我就想起了自己，因為我自己就是乙個很粗心的人。在做事情的時候想的都是非常簡單的，而且不細心，所以後來我慢慢對一件事反覆的看，仔細一點慢慢的養成習慣。
孩子粗心的問題應該怎麼教育呢？
13樓：m真彩人生
包括給小朋友講解粗心大意的危害、幫助他們建立做事認真細心的好習慣，以及以身作則給他們樹立學習榜樣這三方面內容。
1，向低年級小朋友講解粗心大意的危害，幫助他們遠離這個壞習慣。對於低年級小朋友來說，他們經歷很少，理解能力也不強，因此很難認識到粗心大意帶來的危害。這也是低年級小朋友當中很多人存在粗心大意這個壞習慣的根本原因。
作為老師和家長的責任之一，就是向這些小朋友講解粗心大意所帶來的危害，幫助他們遠離這種壞習襪數慣，從而幫助孩子們發展進步。
2，幫助低年級小朋友建立起做事認真細心的好習慣，使他們健康成長。對於低年級小朋友來說，單純給他們講解粗心大意的危害是遠遠不夠的，只有幫助他們建立告稿首起做事認真細心的良好習慣，才是對他們最有意義的。對於老師和家長來說，通過相關引導教育，幫助這些低年級孩子逐漸養成做事認真負責、細心細緻的良好習慣，對他們的成長才最有好處。
3，家長和老敬坦師以身作則，給小朋友樹立學習的榜樣。在對孩子進行培養教育的過程中，身教重於言傳。老師和家長用自己的實際行動給孩子樹立起學習的榜樣，對孩子的教育作用是最大的，也是效果最明顯的。
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