一年級班主任工作計劃,一年級班主任工作計劃總結篇
1樓：慧圓教育
一年級班主任工作計劃，一年級班主任工作計劃總結篇。
學年度第二學期一年級班主任工作計劃。
文/呂婧婧。
轉眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以後，來到教室看到孩子們乙個個意氣風發，生機勃勃的樣子，我對今後的工作也充滿了信心。為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。
特制定班主任計劃如餘慶下：
一、指導思想。
端正學習態度，改變懶漢作風，建立乙個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。
二、主要工作和具體措施：
一）行為規範教育：
1、培養學生講衛生，掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。2、在教學大樓裡安靜，不喧譁。不打不鬧衝族，上下樓梯靠右走。3、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
4、豎判握養成獨立完成作業的習慣。5、重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣。
二）班級管理：
1、上學不遲到、不早退。自己整理書包、學具、書桌，整理自己的學習用品，學做家務。
2、發揮班幹部的。帶頭作用，要求各班幹部嚴以律己，主動做到模範帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規範，力爭上游。逐步形成一支小幹部隊伍能協助老師管理班集體。
3、每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。（班主任工作計劃對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
4、加強家校聯絡，及時瞭解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。
如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！ <
小學班主任班級管理工作計劃
2樓：遠景教育
為落實《小學生日常行為規範》，培養德智體美勞全面發展的小學生，特制定班主任工作計劃如下：
一、安全教育常抓不懈
安全教育是學校工作的。重中之重，班主任及任課老師一定要樹立安全教育意識，時時事事教育學生注意安全。讓「安全第一擾賀納，預防為主」的思想紮根於學生心中。
我們要加強責任心，善於發現校園內外存在的安全隱患，互相提醒，防患於未然。
二、利用主題班會規範學生行為
主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。班主任要紮實有效地利用主題班會時間對學生進行全方位教育。包括學生學習和日常行為教育。
另外，班主任要善於發現班內出現的不良苗頭而及時制止糾正，創造適合學生成長的班級環境。
三、經常提醒學生遵守校園秩序
要求走路隊時學生不打鬧，班主任靠好路隊護送學生過馬路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內走廊上保持安靜，不大聲喧譁，跑跳打鬧。
四、指導安排學生清掃校園衛生
清潔優雅的校園環境有利於師生身心的愉快健康。我們要做到四淨：教室乾淨、走廊乾淨、樓梯乾淨、衛生區乾淨。
四整齊：課桌整齊、衛生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。天天打掃週週大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛生，每週五下午第二節課後衛生大掃除，班主任應及時巡查指導學生打掃衛生，發現不盡人意的地方再清掃乾淨。
五、加強校園文化建設，營造文化氛圍
出好黑板報、牆報，發揮學生自主創新能力，放手讓學生去幹，在幹中得到鍛鍊和提公升。豐富書櫥，開展「人人拿一本，能讀五十本」活動，將圖書貼標籤，做好借閱記錄，定期評選「我是讀書小明星」。
緩沒。
六、班級量化公開透明合理
有句話是沒有最好，只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續推行一週一公佈一月一彙總結算。
有檢查就爭取有分數，就加入當週量化。學校一些活動能量化就量化，要讓班主任乾的工作看得見。
七、開展好「六一」兒童節活動
六一」兒童節是鍛鍊學生能力的平臺，我們要利用好這一平臺，開拍褲展系列活動，豐富學生生活，開發學生潛力。
以上計劃會根據教學工作實際進行調整安排，歡迎熱心的老師監督並提建議，以改進工作，使各項工作更趨於合理。
小學一年級班主任班級寄語，一年級班主任寄語 班訓 班級特色 怎麼寫呀
今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裡起飛 今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裡揚帆 今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裡奮蹄。 小 天狼星 是一位既內斂又大膽 既害羞又豪放的孩子，從你身上，我受到了很多的啟發。一年來，你兢兢業業 刻苦學習，逐漸參與到班級的各項活動中來，每一次活動，都有你優秀的...
有特色的小學四年級班主任工作計劃
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。一 指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質 以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上...
小學一年級班主任學期工作總結全文
郭老師傅 給你個範本，僅供參考，如有幫助記得采納！本人擔任一 1 班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛 刻苦學習 互相幫助 遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力 核心力和向心力的集體。現將本學期班主任工作總結如下 一 深...