以天為題目的隨筆作文
1樓：名成教育
天，你知道嗎？如果你說不知道，或者你只是默著頭，那樣，恐怕我會詛咒你，我詛咒你的不公，詛咒你的瞎眼。因為只有你能看得到---我做了什麼？我在想什麼？
時間就這樣去著，也不知道經過了多少個這樣的週期，幾千個這樣的輪迴腔廳，就這樣停留在了那一秒，都說林戴玉是淚做成的那麼就在那一秒，我何嘗又不是淚做成的呢？而現在，我只有詛咒老天，連唯一的它都這樣對我。除此之外，我只有慢慢地去回憶那一秒。
儘管這樣---我埋怨，我抱怨，儘管耳邊千言萬語，儘管鳥兒把環境唱得怎樣悲泣，儘管我仍然堅持那一秒，可貴的一秒，宣誓的一秒，我的誓言永不改變。
我不知道你是真的不知道，公升盯還是假不知道，難道天下掉下的餡餅真的有這麼大嗎？你也。
不想想看，你真的感到什麼事都很如意嗎？要是以前，我可能會做出什麼危險，極端的事，但是經過長期的鬥爭，我明白了，我原先所想的一切根本沒有任何意義，即使我去想，又能改變個什麼呢？一切都是無畏的，我又何必跟自己過不呢？
何必不快樂一點點，根本沒有必要期望得到什麼，越想恐怕會越陷越深，卡耐基的許多話真的鼓舞了我，比如其中有幾句是這樣說的：忘記感謝乃是人的天性，如果我們一直期待感恩，多半是自尋煩勞。在如：
要追求真正的快樂，就吵圓和必須拋棄別人會不會感激的。念頭，只享受付出的快樂。還有一句：
與其擔心他人不知感恩，不如不予預期。這些話真的很有作用，請你放心，我不會在向以前那樣消沉，那樣的悲天憫人，我會振作，我會崛起，我很想推薦你去讀一讀那一本書---卡耐**言，但一切的一切，都已經過去，而現在我們所面臨的，不是悲天憫人，而是面對一切，放心吧！儘管我會堅持的，我會努力的，誓言是不會改變的，因為我們曾經走過，三言兩語又何足掛齒呢？
我心不邊，愛---永恆。
以天地為話題的作文
2樓：正香教育
以天地為話題的作文。
天地表情。
山東泰安泰山學院附屬中學楊墨。
如果你想笑，只需咧一咧嘴角，而天地卻能笑得鳥語花香，花紅柳綠；如果你想哭，只需落幾滴眼淚，而天地卻能哭出大浪滔滔，電汪鬧閃雷鳴；如果你想怒，只需皺一皺眉頭，而天地卻能怒起山呼海嘯，天翻地覆。
人的表情是豐富多樣的，而天地的表情更是五彩繽紛，頃陵伏神秘莫測。來雀攜，讓我們走進天地表情，領略天地表情帶給我們的慷慨激昂與意氣風發吧。
笑逐顏開。天地在笑，笑得是花團錦簇，到處是鳥語花香。瞧！
那連綿不斷的山脈是她上翹的嘴唇，那江河湖泊是她明亮的慧眼。那巨大而美麗的笑臉在太陽系中閃耀，其他的星球都很羨慕，因為地球的笑是如此美麗動人，生機勃勃，連太陽也為她增添一抹春光。
哭天抹淚。天地在哭，哭得是傷心斷腸，到處是風雨交加。看！
那波濤洶湧的大浪是她湧出的淚水，那轟隆的雷聲是她痛苦的嘶鳴。那憂傷而淒涼的面孔在人們面前浮現，留下一道道傷心的淚水，帶來一段段悲苦的回憶，但雨過天晴之後，一輪清新美麗的彩虹斜掛在雨後的天空。
怒氣沖天。天地在發怒，怒得是山崩地裂，怒火中燒。那噴發的火山是她憤怒的眼睛，那曲折的海岸線是她倔犟的嘴巴，她的憤怒足以吞下整個海洋。
她悲傷的淚水已經化為憤怒的'酸雨，大地開始公升溫，溫室效應使她無法平息憤怒的心情。是誰讓天地如此憤怒？工業廢物亂排亂放，汽車尾氣肆意噴吐，能源浪費……這些行為激怒了天地，我們人類都應深深反省自己。
喜從天降。天地歡喜了，露出彩虹一樣的笑臉，她瞧見，人們為她的身軀裝點上綠色；她看見，人們為她的血液清除了毒素；她望見，人們為她的心肺注入了新的活力。 (天地歡喜了，她又回到了鳥語花香的時代，她依然如此美麗動人。
她就像是一位不計兒女過失的母親，一直溫柔地擁抱著我們，也寬容了我們所犯下的過錯。
天地給予我們很多，不僅有物質上的奉獻，更重要的還有精神上的啟迪。來吧，讓我們瞭解天地，感悟天地，呵護天地；來吧，讓我們與天地共同微笑；來吧，讓我們現在就行動！
以明天為主題的作文
3樓：辭令鼓
預防未成年人犯罪是一件多麼重要的事情。為了祖國的未來廣大青少年能茁壯成長，國家頒佈了《預防未成年人犯罪法》。它對於保護青少年、培養德智體美勞全面發展的一代新人，維護社會安定，具有非常重要的意義。
在假期裡，我認真閱讀了《為了明天更美好》這本書，腦海裡常常浮現犯罪少年在少管所痛苦流涕、驚慌無助的神情。他們懺悔自己的過失，可這一切都為時已晚，他們人生中最美好的時光將白白浪費，我不由得深深地為他們惋惜。成績優秀的劉某成為「電腦黑客」被公安機關收審；父母忙於工作，只養不教的張某加入偷竊團伙，最後進了看守所……他們的犯罪，讓我們反思。
因此，預防犯罪就顯得尤為重要，青少年只有樹立遠大的理想和愛國主義、集體主義精神，才能為預防犯罪奠定堅實的基礎。巴金爺爺曾經說過：「光輝的理想像明淨的水一樣洗去我心靈上的塵垢，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停的追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。
這是教誨，是叮嚀，是鼓勵。如果每位家長、每位教師都能像巴金先生那樣「潤物細無聲」，那青少年還會去違法犯罪嗎？另外，過重的壓力也是造成青少年犯罪的原因。
試想：如果在乙個人的腦海裡浮現的總是爸爸的怒氣衝衝，媽媽的厲聲責罵，老師的橫眉怒目，就會對家庭、對學校產生厭惡、反感，這樣的青少年難道不會誤入歧途嗎？浙江金華的徐某殺母不就是乙個典型的例子嗎？
如果在未成年人走向犯罪之前，就提高他們對犯罪的警惕性，有效地阻止他們的錯誤選擇，有針對性地進行教育，要比等到他們犯了罪再去處罰更科學、更人道。預防未成年人犯罪，是一項偉大的工程。同學們，為了自己，為了家庭，為了我們偉大祖國的明天，共同努力來預防未成年人犯罪吧！
以明天為話題的作文
4樓：桂望亭庫昭
一週當中能真正用心做些事情的時間太少了，好多時候就這樣過去了，也許是自己想事情太多的原因吧，也許就是自己太懶惰了。真的很不應該。不管以後做什麼工作，不用心就不會有任何成績。
老師也好，進工廠也罷，自己的事業是必須靠自己去拼的，不要總想著去依賴別人，靠人不如靠己，事實就是這袱虎遞臼郛鉸店歇錠忙樣的。選擇的地方不同，也許會是截然相反的生活，可真的無所謂，人活在世上只要能做些對親人、朋友、需要自己幫助的人有意義的事情就足夠了，要懂得知足。不管今後是怎樣的一條路，我都會用心去走，所以就當前而言就不要總胡思亂想了，做自己該做的事情吧，否則會生活的很空虛的，難道自己希望年輕的光陰就這樣度過。
不管別人是怎樣的看待生活，自己應該是屬於積極生活的那種人，不僅僅是為了自己，還有很多需要自己的人。
也許有時候乙個人確實感覺很辛苦，可能是緣分還沒有來到吧，順其自然吧。任何時候都不要有任何功利心理，也不要去與與別人比什麼，自己的路只有自己最清楚，所以呢，就要做乙個對自己負責的人。不要總抱怨什麼，因為誰生活得都很辛苦，周圍的所有人都在辛苦並快樂的生活著，這才是真正的生活，酸甜苦辣味味俱全。
看著那些能牽手一生的人，真的很羨慕，幸福的理由是他們能真正的一起體味人世間的種種，一起付出過，然後一起享受這來之不易的幸福。自己也會爭取的，幸福是要好好珍惜的。
好了，好好靜下心來做自己的事情吧，懂得付出的人才會有收穫的，珍惜今天！把握明天！
以明天為話題的作文
5樓：心中的小p孩
往事煙雲如歌，時光匆匆而過，咿呀學語的兒童時代，十三四歲的豆寇年華，十七八歲的花季雨季，都已存在於記憶的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。
人生之途並非一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，……想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰雲密佈還是前程錦繡。
留給明天的我——自信！生活坎坎坷坷，需要自信的澆灌。劉翔因為自信，所以成功突破世界記錄，勇奪桂冠。
賈佔波因為自信，沒有在落後十多點的時候自暴自棄，而以一顆自信的心奪得最後的勝利，祖國為你驕傲自豪。
留給明天的我——平凡！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是泥土，孕育著收穫，只要你肯耕耘。袁隆平，乙個平凡的中國人，起初並不為人所知，然而他堅守數十年，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
留給明天的我——樂觀！樂觀是失敗之後的鎮靜，樂觀是平凡中的曠達，樂觀是挫折後的不屈。雷梅依爾教練因為樂觀收穫了成功。
他在自己所帶領的隊伍失敗後，是以「我們又能站在乙個新的起點努力，而不是如何保持失敗」的態度不斷激勵自己，因而成為有名的教練。生活中保持樂觀，使心情開朗、愉快；學習中保持樂觀，使興趣提公升、學習成績提高；工作中保持樂觀，使工作順心不斷進步。
留給明天的我——真誠！真誠是感情的紐帶、人與人之間的橋樑。傾聽朋友委屈的訴說，並給予真誠的的微笑與安慰，你收穫的是友情。
真誠對待每乙個人，用心去感悟，有行動去實踐，讓真誠的泉水澆灌燦爛的理解之花。
朋友們，那美好的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀與真誠向遠方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠是泉水。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創造，願每乙個人留給明天的都是錦繡前程！
6樓：魔仙雪玲
思嘉麗在遇到種種困難時對自己說的話，也是簡·愛在磨難前對自己鼓勵的話。而現在，我。
想把這句話「明天又是新的一天了」送給每乙個人。
人生在世，難免會有諸多不能承受之重。無論生活在哪個時代都不容易，大蕭條時期也好，鼎盛時期也罷。這句話都適用於每乙個人面對困難，永不低頭、永不退縮，以積極的態度去迎接挑戰。
在世界改變的時候也要適時地改變自己去適應這個世界，只有持有這樣生活態度的人，才有資格站在困難面前，被稱為強者。
思嘉麗就是乙個強者，在面對失去情人的時候她沒有委靡不振，在面對戰爭、硝煙，失去家園，失去親人的困境時，她沒有退縮，而是接受了這一切，勇敢地挑起這一重擔積極地生活，她不會像其他人那樣整天沉迷於過去悠閒生活而不願接受殘酷現實的人。她接受世界的改變並相信自己可以改變現狀。其實，積極樂觀的生活態度也是一種對自己負責任的行為，思嘉麗沒有陶醉於過去美好生活而不可自拔。
戰爭是殘酷的，但有很多人都不能適應這一改變而無法重新振作起來，生活中也有很多這樣的人，遇到困難就自暴自棄，一蹶不振，生活是要靠自己去爭取的。苦難並不可怕，可怕的是你沒有戰勝它的勇氣。思嘉麗在面對北方佬奪走家園沒有自怨自艾，甚至在面對失去最愛的乙個孩子，最好的乙個朋友，失去最愛的人時她也總會對自己說，明天又是新的一天了。
所以，她是生活的強者。
強者和弱者的區分就在於對生活持什麼態度，一種是積極向上的，一種是消極不振的。不同的生活方式就會有不同的結果，積極地活著能點亮我們對生活的熱情，能促使我們奮發向上，能使我們勇敢地迎接挑戰，能使我們充實快樂的生活，而消極地活著只能讓我們迷茫，找不到生活的座標，讓我們痛苦並將這種痛苦感染到別人身上，最終失去生活的本質。
所以，當我們在承受苦難的時候何不對自己大聲說：「明天又是新的一天」。乙個充滿。
希望、充滿挑戰、充滿機遇和無限魅力的一天啊！
以家風學風為主題寫作文，以家風學風為主題寫作文600字
鈐山鎮 活動建立文明和諧校園的通知 的有關精神，充分調動學生學習的積極性和主動性，培育良好的學風環境，結合我係實際，在學院黨委領導的帶領指導下，以素質教育為重點，以大力加強學風建設為目標積極參與到校風學風的建設中去，共同為構建我院優良校風 嚴謹學風 構建文明和諧校園而努力。從12月12號的校風學風建...
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春天 成長 旅行 春天，大地從冬寒裡甦醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的 白的 黃的 紫的 種種野生花卉，一陣溼潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只往人心裡鑽。無論誰，都會把嘴張大...
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愛若若 幸福在心中 幸福，是人們所追求的一種境界，幸福是人們心中充滿渴望，對幸福的渴望。對幸福的憧憬，是對幸福嚮往與追求。幸福，如一杯清茶，洗滌你受傷與脆弱的心靈，讓你重新開始，幸福，是老師給你讚賞的目光，幸福，是老師給你一句親切的話語，讓你知道，在你背後，永遠有人在鼓舞你前進，你不是孤單的，你是幸...