1樓:匿名使用者
進入初中了呢,我已經不再是孩子了!做事要開始負責了,作業也要開始用心寫了呢!不再是暑假吊兒郎當就可以混過去的了呢!進了初中,媽媽也說我長大了。
從秋天的第一片葉子落下,在空中翩翩起舞的時候,我踩著秋日金色的陽光,起腳邁進了初中的大門。新的地方似乎一切都那麼新鮮,那麼有趣。每一件事物都有它的獨到之處,都有神秘之感。
雖然不再是那個好奇寶寶,但是也存有那一絲「本性」。
新的學校、新的班級、新的同學改轎、甚至新的老師都要我們慢慢去適應。進入初中乙個多月了,我的性格已昌談經被大多數同學瞭解。我們已是朋友,已是知己。
功課似乎沒有我想象中的緊張,每天七點多就可以做完,剩下的時間除了複習還可以做一些自己的事。甚至,又是一回家就沒作業了,那我就可以小小的放鬆一下,看一會兒電視。還可以做一下課件,查一下資料,聽聽歌。
日子過得很舒服。
小學裡我的特長不足為奇,但進了初中,我的特長被老師發覺,老師也希望提拔我,栽培我。原本我在班裡什麼也不是,但就因為我的繪畫特長,我被弄得又是宣傳委員,又是美術科代表,還有什麼研究性小組的組長,又因為是宣傳委員,又被叫,做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。
美術老師要我經常畫畫,交給他,耐殲碰他積攢起來。在幫我辦個展。天知道!
我人生最大的願望就是辦一次自己的繪畫個展!
初中生活絢爛無比,像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活,也是活力的三年青春!
體驗初中作文600字
2樓:柳弘雅
作文題目是體驗初中?
中學生活之初體驗 600字以上
3樓:油炸圈圈
短暫的初一生活,在不知不覺中滑落,在嘆息和歡笑交織的鼓樂聲中結束,初一就好似七個音符,無論你怎樣的排列,都是一支不凡的樂曲,初一的生活,苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言喻的感覺。
中學生活之初體驗:苦。
剛公升入中學的時候,還挺興奮,好奇。懷著那種感覺,歡快的度過第一天,第二天……。可好日子沒幾天,習題、單詞、一堆一堆的作業全向你襲來,no!
再加上休息不夠、終於堅持不住……看著碗裡苦苦的中藥,皺了皺眉頭,一口氣喝完了。原來,中學生活是苦的、是累的、但是我不怕苦、更不怕累、想一想、苦累又能算得了什麼?
中學生活之初體驗:澀。
考試、對我們來說,似乎是一場「災難」面對五花八門的考題,措手不及、考卷上大大的「×」號,化繁重的作業更讓人苦惱。那不爭氣的眼淚隨著臉頰流下來,流到嘴角,澀澀的,但我卻用堅強的一面把他耍到一邊。咦?
中學生活也是澀澀的?像眼淚一般?但我更相信自己不怕澀,因為它總是讓我再度清醒,使我更加明白自己今後的方向。
中學生活之初體驗,甜。
就像大風大雨過後,總會有彩虹一樣,初中生活自然也有甜。平日裡,別人不經意的一句鼓勵,一句祝福,一聲問候,都會讓我們這些半大的孩子高興老半天,更不用說考得好成績了。當自己做對一道題或別的什麼,那種滿足,甜甜的。
噢,中學生活中也有甜,甜是什麼呢?我想或許是生命的乙份從容,是對付出的乙份回報,是盼望的熱切,是對未來的無限憧憬吧!
初一的生活、就是一張網、苦與樂便是織網的梭子。這,也許就是人生的乙個轉折,也許就是一段很小很小的插曲,也許我們會從這裡走向自己的夢。突然間,腦海中閃出一直想問自己的問題:
生活無論怎麼平淡、總歸有它自己的波瀾,一點一點的無奈,堆積成太多的滄桑,潺潺歲月裡的微笑,是否依然燦爛?」這是成長的寄語?還是體驗?
剛進入初中的感受作文600字
4樓:丨四季甜橙丨
隨著年bai齡的變化,我du也公升入了初中。進zhi入初中後的生活與小學dao生活的版變化就是翻天覆地。權。
在小學時,學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力;以前小學裡的人不多,所以互相認識和了解也就很快;在中學裡乙個班有六七十張陌生的面孔,一時間很難適應。但是在這裡我有乙個安靜的學習環境,能夠讓我靜下心來認真學習。
雖然同學之間互不相識,但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態,把所有精力都放在學習上。
以前,沒上中學之前,心裡總有一種不必要的擔心,可上了中學,那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裡的每一位老師,都是既嚴厲又親切,和同學在課下討論交流,都做到了課上是老師,課下是朋友。
上了中學,我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習,認真聽講,以便報答父母,報答辛苦的老師,報效美麗的祖國。
以「體驗」為話題 初中作文 600字
5樓:杜藝彤
體驗生活。
什麼是體驗?又應該怎樣去體驗生活?從小到大,似乎從來沒想過這樣的問題。
字典裡的解釋是這樣的:體驗,就是通過實踐來認識周圍的事物;生活,其中乙個意思就是進行各種活動。那麼,體驗生活,應該就是從各種活動中認識事物吧。
不但認識事物本身,還從中悟出道理。
小時侯根本不懂體驗這個詞,就更不要說體驗生活了。
只記得在。五、六年級的時候,爸爸常對我說,要多回家鄉勞動勞動,嘗試一下農村生活。他還給這種行為美名為「體驗生活」。對於我,那時是非常不願意的,為什麼放暑假不在家裡吹空調而跑去曬太陽呢?
可能是黑**顯得健康些吧。現在想起來,那樣的體驗,既體驗農村生活的艱苦,也體驗什麼叫自然。體驗那樣的生活,悠閒自在。
那現在的生活呢?
初三的生活,用緊張兩個字形容最貼切了,這不是我的個人見解,可是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起,老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想,要我們凡事都抓緊,繃緊腦袋裡的每一根弦。說什麼初三是你人生的第乙個重大轉折點諸如此類。
爸爸常常對我說老生常談的話:學習如逆水行舟,不進則退。沒辦法,上了初三,這樣的說教,誰都避免不了。
那麼在這樣的生活中,能體驗到什麼呢?不可否認,初三的生活教給我們許多許多,它讓我們吃了苦頭,但成長了不少。平時的生活是乏味的。
試卷的多少,已經不能用「像雪花一樣」之類的詞語形容了,而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表還沒有走到黑板,就知道今天的作業了。
在這裡面,有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活,我們體驗了當中的苦,更記住了其中的甜。
6樓:匿名使用者
立立立立立立立立立立立立立即。
7樓:昔易夢
在盲人的世界中,黑暗是他們唯一擁有的東西。
一直以來,我都認為盲人雖然失去了雙眼,卻好像看得見似的,因為他們的每一步都走得那麼堅定。直到今天經過切身體會,我才意識到:我錯了。
原來盲人的每一步,但都走得如此艱難,背後又付出瞭如此多的艱辛。
閒來無聊,今天我來體驗盲人的生活。我用布矇住雙眼,頓時,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前這個黑暗的世界,和那個光明籠罩的花花世界簡直有著天壤之別。
我心裡空空的,試圖邁出第一步。可是,我猶豫的左腳還是停留在了半空,心裡茫然地想著:這個方向對嗎?
前面有障礙物嗎?會不會摔倒呢?……思前想後總是久久不敢前進。
走在空蕩的大廳,要是沒有牆壁這座「靠山」,我就會像不會游泳的人失去救生圈那樣,沒了安全感,渾身發涼。一定要扶著牆壁用腳在前面「掃蕩」一下,證明了前方沒有東西,才會猶豫著邁一步。
下樓梯時,由於十分恐懼,我整個人都靠在了欄杆上。此時的腿,好像綁著千斤重的沙包,只能在地上拖著,一點一點挪移著,與地面摩擦出「呲——」的響聲。不時,還在嘴裡默默地念著:
一級臺階,兩級臺階……在心裡默默算著:還有五級,還有四級……動作是如此緩慢,生怕踩了空,跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的樓梯,現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。
唉,這還只是在自己再也熟悉不過的家裡體驗。走出家門,借我十個膽我也不敢。而我們平常所見的那些盲人,都是堅定地走在車來人往的路上街上。
很多盲人在家都能像正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧?
那真是太棒了,你簡直不會覺得是盲人在幫你推拿;看過盲人書畫嗎?那真是筆走龍蛇,美輪美奐……
通過這次體驗,我對盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅強的毅力,為他們那積極樂觀的生活態度。
同時也暗下決心,自己這樣乙個健全的人更應該好好生活,創造出美好的明天。
進入初中的感受600字
8樓:du天行者
跨過小學的門檻,邁進初中的大門,展現在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔,我卻也分明感受到了一種新的氣氛:畢竟小學六年的生活過去了,我已經成為了一名中學生!
回首小學生活,所有的喜怒哀樂都已是過去,現在,經歷了畢業考試的我,內心充滿了對未來的憧憬和渴望,憧憬生活,渴望未來。俗話說的好:「萬事開頭難。
可是,萬事貴,難道不是貴在開頭嗎?我又開始在新的起點上,做著非常充分的準備。
才上了一週的課,我就大嘆中學和小學的不同,小學連英語作業都沒有,可是初中不光是語文,數學,英語這三門課的作業,歷史,地理等課的作業也都有,這讓我感到很不適應,一陣緊張,因為在這裡,會有一場很大很激烈的挑戰,這種新穎的感覺,是我前所未有的。
既然說到了初中,就會想到機遇和挑戰,說到機遇和挑戰,就不能不提到中考。初中我不能再像原來一樣貪玩了,要一門心思的學習,也不能像小學那樣寫作業寫的太慢,上了初中,我要把在小學那些不好的習慣改掉,努力向自己所希望的方向前進。上了初中,學習氣氛更濃了,離中考也更近了一步,雖說不是決定人生命運的時候,但也是人生中的乙個非常重要的轉折點,這是一場不同於以往的檢驗。
我想,既然上了初中,就應當想著去征服它,迎接中考,備戰高考。
一中的生活,便是我的新起點,這個起點不僅包含著機遇和挑戰,還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以,我要努力去搏,去拼,去爭取。
9樓:款蓛
1小學時,我就十分嚮往初中生活,看著一批批大哥哥大姐姐從學校畢業,由此,步入初中生活,那時,我的心就直癢癢。盼望著,盼望著,今天的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的畢業生,那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園,我的心裡有種說不出的興奮。
那天我滿懷憧憬來到了如皋初中。剛一走進校門我便被現代化的操場深深的吸引住了,看哪,那紅色的塑膠跑道,那綠油油的人工草坪,那嶄新的籃球架子,是多麼有氣派。看著,看著,我彷彿看見同學們在操場上生龍活虎的樣子,那感覺一定很爽。
懷著期待之情我徑直向裡走去,迎面而來的便是那高大的新教學樓,,白色的牆壁,紅色的屋頂,那是相當有氣派!透過底樓的窗戶裡望去,窗明几淨的教室裡,學習、教學裝置齊全,還新增了空調、投影儀等,我想,在這樣優越的學習條件下學習那感覺肯定很美。
可是,當我繼續向南走時卻看到了一幢很陳舊的教學樓,跟剛才的新教學樓相比,顯得暗淡無光。樓裡的教室是陳舊的,包括樓前的那片操場(一塊泥土地,還長滿了雜草,一看就不怎麼樣)也是陳舊的,聽說我們的教室就在這棟樓裡,身後便有同學埋怨起來。可我卻沒有感到失落,因為我覺得這棟古老的教學樓記載著如初的光輝歷史,送走了一批批如初學子,它是那些莘莘學子成功的見證啊!
想到這裡,我心裡油然而生一種莫名的欣喜。
經過這幾天的學習,我認識了不少可敬可愛的老師,他們關心同學,有責任心;還結識了不少天真爛漫的同學,我越來越發現他們的心靈是那麼純潔,那麼美麗。
緋聞冰雨。
的滋味初中作文, 的滋味 初中 作文600字
說明 這個題目的原意就是讓你寫 的感覺 後的感覺,其實你不要說我這麼說沒用,這類作文真正的踩分點和收分點都在你自己的親身體驗,生活的滋味那篇作文確實是一篇佳作,你可以把它設為最佳答案,但是,我想告訴你的是 不要盲目去抄作文,只有和自己的親身體驗相結合,才能看透生活中的酸甜苦辣鹹。成功的滋味 每個人在...
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