表達了作者對火燒雲的什麼之情,《火燒雲》一文表達了作者什麼樣的思想感情?

時間 2021-06-02 16:15:56

1樓:匿名使用者

讀了《火燒雲》一課,我仰望著天空,腦海中浮現著那美麗的火燒雲. 這篇課文講的是火燒雲上來時、火燒雲的變化和火燒雲下去後的情景.讀著讀著,我彷彿隨著作者的文筆走到了情景中,感受到了作者對大自然的喜愛之情.

多麼美的文章啊!多麼美的火燒雲啊!可是,火燒雲是怎樣形成的呢?

原來,太陽光中的黃、綠、青、藍、紫幾種光無法穿過空氣層,只有紅、橙色光能穿過空氣層,將天邊染成紅色. 我想變成火燒雲,把大地上的一切都變的炫麗多彩,把大黑狗變成五彩斑斕的大花狗,把白母雞變成光彩奪目的花母雞,把全世界變的五彩繽紛、五光十色的童話王國. 快看,天空中突然竄出一隻巨大無比的白老鼠,接著又竄出來一隻“十分強健”的大黑貓緊追著老鼠不放,跑著跑著,老鼠不見了,貓也不知道跑到**去了.

這些全是火燒雲的功勞,太神奇了!不是嗎? 火燒雲雖然短暫但天空和大地變化極多.

我太愛火燒雲了以後,我也會像作者那樣感受大自然的色彩,感受大自然的美!

2樓:巫馬亦玉

描述了對火燒雲的讚美和喜愛之情。

《火燒雲》一文表達了作者什麼樣的思想感情?

3樓:匿名使用者

《火燒雲》是一篇寫景的文章,從時間顏色形狀的變化特點,運用大量的修辭手法,動靜結合,表現了作者對大自然的熱愛,對火燒雲美的變化的感嘆。

《火燒雲》一文是著名女作家蕭紅的作品。課文描寫了日落時晚霞的美麗景象,全文以“變”字統領全篇,且節節有“變”,使自然之美、人與物之美在“變”中表現得淋漓盡致。

在瞬息萬變的火燒雲中能用眼睛捕捉到這一切,文章僅憑認真細緻的觀察是遠遠不夠的,還要伴隨著豐富的聯想。而富有詩情畫意的聯想必然出於敏感善思的心靈。

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課文節選

晚飯過後,火燒雲上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的,大白狗變成紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞變成紫檀色的了。餵豬的老頭兒在牆根站著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。

他剛想說:“你們也變了······”旁邊走來個乘涼的人,對他說:“您老人家必要高壽,您老是金鬍子了。

”天上的雲從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。

這地方的火燒雲變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。

一會兒,天空出現一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像是在等人騎到它的背上,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了。

馬腿伸開了,馬脖子也長了,一條馬尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬就變模糊了。

4樓:匿名使用者

如果你找到一個最適合自己的人,那你就不會問這個問題了所以有一句話說得好,最好的愛情就要像煲湯,時間越長,味道越香。

雖然我也很失敗,但是我相信會有這種愛情,因為我曾經感受過。

愛情不是勉強,不是為了愛而愛。而是值得愛與不值得愛。是兩個人相處相互都覺得舒服,是偶爾的彼此爭吵後感情越來越深,是凡事都為對方著想,是願意把好的給對方,而自己可以將就。

最後,最重要的是理解和包容!這兩個詞經常都在出現,說起來也相當的簡單,但是真的能夠理解,就不是一件容易的事,至於要做到,那就是難上加難。之所以美好的愛情那麼珍貴,正是因為大部分的人都做不到這些,真正做到的人,是智慧的,而智慧的人才會是幸福的。

希望對你有用,祝你,也祝我自己幸福吧

5樓:旅映万俟駿年

你好,《火燒雲》是一篇寫景的文章,描寫的是晚飯過後,火燒雲從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化,表現了作者對大自然的熱愛,對火燒雲美的變化的感嘆。

6樓:匿名使用者

健康生活從這裡。健康幸福生活忙碌?健康快樂成長?健康幸福生活忙碌奔波著

7樓:鬱童靳州

我覺得作者寫這篇文章的背景是在家鄉,晚飯過後,心情非常的舒暢,昏黃的黃昏裡,天邊的火燒雲異常的妖嬈和美麗,作者不僅有感而發,被這美景所吸引想要寫出點東西紀念一下這眼前美色,也藉此可以表達自己的愉悅心情,好長時間沒有看過這篇課文了,直接的當時課文裡好像運用了好多比喻和排比,文字是一個人內心情感的表露,在讀一片文章的時候要懷著對作者的敬佩和憧憬之心,愛惜別人的辛勞,這樣有一天你寫出好的東西別人也會這麼看待的,加油!

8樓:wds吳大鬆

火燒雲這篇課文表達了。作者對大自然的喜愛

9樓:都是a妝出來的

對火燒雲讚歎的思想感情

10樓:全能女戰神

對大自然的熱愛,對火燒雲美的變化的感嘆

11樓:匿名使用者

對火燒雲的欣賞讚美之情。

《火燒雲》表達了作者什麼樣的感情

12樓:匿名使用者

《火燒雲》之先寫了火燒雲的顏色,再寫火燒雲的形狀,可以看出作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。

《火燒雲》表達了作者什麼樣的感情?

13樓:潘

他從時間顏色形狀的變化特點 運用大量的修辭手法 動靜結合 行文生動自然 表達了作者美好的思想感情

14樓:溫振華詩詞

《火燒雲》是一篇寫景的文章,描寫的是晚飯過後,火燒雲從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化,表現了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。

15樓:匿名使用者

表達了喜愛火燒雲感情

火燒雲表達了作者什麼樣的思想感情

16樓:時間積累的愛

主要表達了作者對大自然鬼斧神工的嘆慕之情

17樓:**翅膀

激情向上,充滿活力。

火燒雲的作者是誰這篇課文表達了作者怎樣的感情

18樓:

課文以“竊讀”為線索,以放學後“我”急匆匆地趕到書店,到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於眾多顧客,借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味,表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

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