1樓：匿名使用者
科學成就
文學各地的作家都開始使用自己的方言而非拉丁語進行文學創作，帶動了大眾文學，替各種語言注入大量文學作品，包括**、詩、散文、民謠和戲劇等。
在義大利，文藝復興前期出現了「文壇三傑」。但丁一生寫下了許多學術著作和詩歌，其中著名的是《新生》和《神曲》。彼特拉克是人文主義的鼻祖，被譽為「人文主義之父」。
他第一個發出復興古典文化的號召，提出以「人學」反對「神學」。彼特拉克主要創作了許多優美的詩篇，代表作是抒情十四行詩詩集《歌集》。薄伽丘是義大利民族文學的奠基者，短篇**集《十日談》是他的代表作。
在法國，文藝復興運動明顯地形成兩派，一是以「七星詩社」為代表的貴族派，二是以拉伯雷為代表的民主派。「七星詩社」以龍沙和杜貝萊為代表，在語言和詩歌理論方面做出了突出的貢獻。他們最早提出統一民族語言的主張，促進了法國民族語言和民族文學的發展。
然而，他們排斥民間詩歌，只為少數貴族服務。拉伯雷是繼薄伽丘之後傑出的人文主義作家，是法國文藝復興民主派的代表。他用２０年時間創作的《巨人傳》是一部現實與幻想交織的現實主義作品，在歐洲文學史和教育史上佔有重要地位。
在英國，代表人物有托馬斯·莫爾和莎士比亞。托馬斯·莫爾是著名的人文主義思想家，也是空想社會主義的奠基人。１５１６年他用拉丁文寫成的《烏托邦》是空想社會主義的第一部作品。
莎士比亞是天才的戲劇家和詩人，他同荷馬、但丁、歌德一起，被譽為歐洲劃時代的四大作家。他的的作品結構完整，情節生動，語言豐富精煉，人物個性突出，集中地代表歐洲文藝復興文學的最高成就，對歐洲現實主義文學的發展有深遠的影響。
在西班牙，最傑出的代表人物是塞萬提斯和維加。塞萬提斯是現實主義作家、戲劇家和詩人。他創作了大量的詩歌、戲劇和**，其中以長篇諷刺**《堂吉訶德》最著名，它對歐洲文學的發展產生了重大影響。
維加是戲劇家、**家和詩人，西班牙民族戲劇的奠基人，被譽為「西班牙戲劇之父」。 他是世界上罕見的多產作家，一生共創作了兩千多個劇本，留傳至今的有６００多個，有宗教劇、歷史劇、神話劇、袍劍劇、牧歌劇等多種形式，深刻反映了西班牙的社會現實，深受廣大群眾的喜愛。最傑出的代表作是《羊泉村》。
文藝復興的作品思想
文藝復興時期的作品，集中體現了人文主義思想：主張個性解放，反對中世紀的禁慾主義和宗教觀；提倡科學文化，反對矇昧主義，擺脫教會對人們思想的束縛；肯定人權，反對神權，屏棄作為神學和經院哲學基礎的一切權威和傳統教條；擁護**集權，反對封建割據，這是人文主義的主要思想。其中，代表性作品有：
但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日談》、馬基雅維利的《君主論》、拉伯雷的《巨人傳》等。
文藝復興時期的藝術歌頌了人體的美，主張人體比例是世界上最和諧的比例，並把它應用到建築上，一系列的雖然仍然以宗教故事為主題的繪畫、雕塑，但表現的都是普通人的場景，將神拉到了地上。
人文主義者開始用研究古典文學的方法研究聖經，將聖經翻譯成本民族的語言，導致了宗教改革運動的興起。
人文主義歌頌世俗蔑視天堂，標榜理性以取代神啟，肯定「人」是現世生活的創造者和享受者，要求文學藝術表現人的思想感情，科學為人謀福利，教育要發展人的個性，要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛中解放出來。提倡個性自由，因此在歷史發展上起了很大的進步作用。
天文學波蘭天文學家哥白尼１５４３年出版了《天體執行論》，在其中提出了與托勒密的地心說體系不同的日心說體系。義大利思想家布魯諾在《論無限性、宇宙和諸世界》《論原因、本原和統一》等書中宣稱，宇宙在空間與時間上都是無限的，太陽只是太陽系而非宇宙的中心。伽利略１６０９年發明了天文望遠鏡，１６１０年出版了《星界信使》，１６３２年出版了《關於托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》。
德國天文學家開普勒通過對其師丹麥天文學家第谷的觀測資料的研究，在１６０９年的《新天文學》和１６１９年的《世界的諧和》提出了行星運動的三大定律，判定行星繞太陽運轉是沿著橢圓形軌道進行的，而且這樣的運動是不等速的。
數學代數學在文藝復興時期取得了重要發展，
三、四次方程的解法被發現。義大利人卡爾達諾在他的著作《大術》中發表了三次方程的求根公式，但這一公式的發現實應歸功於另一學者塔塔利亞。四次方程的解法由卡爾達諾的學生費拉里發現，在《大術》中也有記載。
邦貝利在他的著作中闡述了三次方程不可約的情形，並使用了虛數，還改進了當時流行的代數符號。符號代數學是由１６世紀的法國數學家韋達確立的。他於１５９１年出版了《分析方法入門》，對代數學加以系統的整理，第一次自覺地使用字母來表示未知數和已知數。
韋達在他的另一部著作《論方程的識別與訂正中，改進了
三、四次方程的解法，還建立了二次方程和三次方程方程根與係數之間的關係，現代稱之為韋達定
2樓：匿名使用者
維護人權，反對神權；提倡民主，反對**；要求自由，解放個性；打破禁錮，啟蒙思想；堅持真理，反對盲從；崇尚科學，復興文藝。
3樓：匿名使用者
我們不能片面地說，哪個對，哪個錯。從不同角度分析著手，會有不同的結果。
初三歷史問題？
一些初三歷史問題
4樓：沖田總受是也
先回答你第一個問題吧。。克倫威爾的革命其實在當時看來已經太過火了。。。之前沒出現
版過權沒有國王的情況。。突然推翻斯圖亞特那麼這個國家總得有個名義上的王吧。。革命之後其實出現了各種混亂局面，還不如革命之前有秩序。。
所以斯圖亞特王朝才得以復辟。。只不過復辟以後君主不再有以前權利那麼多了。。。
至於第二個問題。。因為你是中國人。。你慣性思維會覺得一個國家的皇室成員怎麼能去別的國家當國王呢。。
你會費解。。但是注意。。歐洲古代很多國家的皇室成員在以前各種政治通婚，並且許多國家國王或者貴族都是親戚關係。。。
古代歐洲其實把國籍看得不那麼重，更看重的是血統（歐洲現代很多國家也還這樣）。。好比你是個猶太人在德國活了幾十年了，你都沒機會當貴族。。你是個**人，但是你的名字叫馮·***x。。
查你族譜你祖上是普魯士貴族，哪怕你一句德語都不會，你回德國一樣把你當貴族看待。。。
5樓：海
1.國王軍與議會軍戰bai爭後，克倫威爾du實施恐怖的獨zhi裁統治。所以他們對新生dao的廢除君主建立共和回的制度答失去了信心。（畢竟不是每個人都是華盛頓）
2.光榮革命就是詹姆士二世繼位後進行**倒算企圖復辟，資產階級及時發現並挫敗其陰謀，因為這是一場不流血就勝利的革命，所以稱為光榮革命。資產階級因為害怕再出現另一個克倫威爾，所以保留君主制，首創君主立憲制，以法律保障他們的利益。
將詹姆士二世流放，自然要選擇信仰英國國教的瑪麗。詹姆士二世刻意培養其子信仰天主教，資產階級絕不充許天主教徒承襲王位（君權神授）。女婿威廉親王有兵，才能迫使詹姆士倉皇出逃。
至於國民，政治上的事，和他們有多大關聯呢，只要生活得下去就行了。畢竟那是17世紀，不是現在這個年代。
6樓：匿名使用者
因為資產階級的復
經濟大部分還掌制握在貴族手裡,推翻王朝只是為了更好的掃清阻礙經濟的絆腳石,要把它恢復,是因為他們需要一個強大的政權來掃清道路.
哈哈,這是**教的問題了,因為在中世紀的歐洲,每個國家的國王或王后都或多或少有親戚關係,人家看的是血統,不是什麼國家
初三歷史問題
7樓：狗是念○來過倒
古巴比倫 今天的伊拉克附近
中考世界歷史問題，初三歷史問題
一 世界資本主義發展歷程 1 萌芽 簡單協作時期 14 16世紀 重大事件 新航路開闢 早期殖民擴張 文藝復興 宗教改革 2 興起 工場手工業時期 17 19世紀初期 重大事件 早期資產階級革命 英法美三大革命 歐洲封建國家改革 啟蒙運動 3 發展 蒸汽時代 19初 1870年 重大事件 工業革命 ...
關於初三化學的一些疑問，關於初三化學的一些疑問（滬教版）
來自唐梓山樸實的平菇 1 對的，它們是共用電子對，而不是說失去電子。只不過是電子對更接近於o，遠離c o負離子肯 定是有啊，比如金屬氧化物。非金屬元素化合形成的化合物一般形成共價化合物。但是像hcl 這些溶解於水後電離，遊離於水中。2 這個關於說到具體哪個電子顯示電性，當然是最外層電子，你可以這樣認...
一些初三化學的問題，初三化學問題
1 一般地，原子最外層電子數都不能達到8的穩定狀態 稀有氣體除外，h為2 所以原子想儘可能地讓自己達到8電子的穩定狀態，這就要通過從外界來獲得了。化合價就是通過簡單的數字來反應原子得失電子的這種規律。2 是的，通常原子容易得到一個電子就表示為 1價，容易失去一個電子就表示 1價。3 不一定，這類反應...