1樓：光復藏南
（一）準確定位,規範信訪秩序，實現信訪工作理性迴歸
堅持規範信訪事項和規範信訪秩序相結合，規範信訪事項是規範信訪秩序的前提，要想規範信訪秩序，必須規範信訪事項。凡是明確有法律渠道和主管部門的訴求，都不應作為信訪事項受理登記。
拓寬向群眾宣傳政策法律的渠道，告知其選擇法律途徑維護合法權益的有關規定。如果把不是信訪的問題引入信訪渠道，不僅解決不了問題，反而還誤導了群眾。在暢通訊訪出口上做實做強，使大量被誤導進入信訪渠道的上訪人，通過教育引導、法律告知引導其退出信訪渠道，選擇法律途徑解決訴求。
（二）強化法治，把信訪事項匯入法治框架、法律渠道
破解信訪難題的根本出路是加強法治建設，推進社會生活的法制化、規範化，逐步把信訪事項匯入法治框架、法律渠道，依法解決問題。
具體來講，一要依法解決問題，對法律和政策有明確規定符合解決條件的，一定要做到「用心、用情、用力」解決。二要依法教育疏導，綜合運用法制宣傳、教育引導、心理疏導、化訪為訴、進入程式、依法處置等措施，把涉訪人群匯入法治框架內解決問題。三要依法懲戒處理，對無視法律權威的違法上訪行為，要用法律方式依法處理；對把上訪當成誣告、陷害、誹謗渠道的，要強化法律告知，依法追究責任，堅決維護社會主義法制權威。
四要依法終結信訪，堅決維護**終結的權威；對涉法涉訴信訪案件，一律按法律規定，通過審判監督和檢察監督、行政複議、國家賠償程式處理，並結合各部門的紀檢監察監督、法制工作監督，強化糾正錯誤，規範執法行為，堅決維**制權威，維**律尊嚴。
（三）正確引導**，淡化信訪宣傳誤導，強化法制宣傳教育
高度重視**宣傳對信訪群眾的導向作用，客觀報道宣傳信訪政策法規，提高群眾對信訪的正確認識，引導信訪群眾依法信訪。
淡化對信訪特別是越級信訪促進問題解決的宣傳，不過分誇大和渲染信訪的作用，大力營造依法解決問題的**氛圍，從思想上消除涉訪當事人對信訪渠道過高的價值預期，引導其自覺選擇司法解決途徑，在法治程式裡化解矛盾、促進和諧。通過對處理違法信訪行為等典型案例的宣傳教育，以案析理、以案說法，有效震懾違法，努力營造依法、理性、有序信訪的良好社會氛圍。堅持把宣傳政策法律和教育引導貫穿於依法治訪的全過程，注重思想教育和心理疏導，強化法律告知、釋疑解惑，教育警示群眾防範違法犯罪，實現執法效果和社會效果的統一。
（四）強化源頭治訪，把涉訪問題解決在基層，解決在縣級以下
信訪問題的解決和防範關鍵在基層。要緊緊抓住縣級以下有關部門這個解決問題的責任主體和防範源頭：一是把矛盾發現在早、化解在小、解決在源頭。
二是增加縣級以下有關部門化解矛盾、依法解決問題的層級，從村組、社群到鄉鎮、辦事處、縣區有關部門來真正瞭解實情、層層化解矛盾。三是對涉訪違法行為也要發現在早，處置在小，解決在縣級以下。要堅持法制原則，以「合法」還是「違法」作為定性標準，不要糾結於是否為「上訪人員」、「特殊群體」,防止違法行為的逐步升級。
四是強化責任追究,及時吸取教訓、引以為戒，發現問題、改進工作，更好地從源頭上發現和化解矛盾、維護穩定。
2樓：匿名使用者
黨的十八大報告明確指出：「提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。」這一論斷明確提出了「法治思維」概念，強調了領導幹部提高運用「法治思維」的方向及意義。
法治思維方式的基本含義，簡述法治思維的含義 要求與主要內容？
有嗨咩 法治思維是將法律作為判斷是非和處理事務的準繩，它要求崇尚法治 尊重法律，善於運用法律手段解決問題和推進工作。何為法治思維？簡言之，法治思維就是將法治的諸種要求運用於認識 分析 處理問題的思維方式，是一種以法律規範為基準的邏輯化的理性思考方式。因此，法治思維需以法治概念為前設。人類政治文明發展...
大學生該如何培養法治思維，你覺得大學生怎樣培養法制思維方式？
檸檬水要要要 那麼到底如何培養大學生的法治思維呢？我覺得一方面是學校要為此付出努力，另一方面就是我們自身也要積極學習，為自己以後在社會上生活打一個基礎。在學校方面 一 營造良好的環境。如果想要讓同學們把法治思維重視起來，就要先營造一個具有法治思維的校園氛圍。學校可以在宣傳欄上面多發表一些有關法治思維...
如何加快學前教育立法治理幼兒園小學化
媽媽愛辰兒 解決幼兒園去小學化 接小學化的痛點，咕嚕咕嗞繪繪本優質聽讀課程，現在還在招全國的合作幼兒園吶 咕嚕咕嗞繪，家園一體化 繪本優質聽讀課程，幼兒園裡有聽讀課程，家裡有聽讀遊戲。咕嚕咕嗞繪，家園一體化 繪本優質聽讀課程，幼兒園裡有聽讀課程，家裡有聽讀遊戲。 咕嚕咕嗞繪，家園一體化 繪本優質聽讀...