1樓：今晚看啥
讀完了美國作家莫頓亨利的《走一步，再走一步》後，我掩卷沉思，原來成功是一點一點地積累起來的。
這篇文章主要講「我」小時候，既有病又膽小。再一次攀巖活動中，「我」因為膽小而不敢再往上爬，被困在了山崖上。最後，是爸爸鼓勵「我」，才讓「我」從山崖上救了下來。
爸爸告訴「我」：「不要想著距離有多遠，你只要一小步一小步地走，會下來的。」
這篇文章告訴我們：假若你總是想著前面的路有多長，而又充滿艱辛與坎坷，不想走過去。那麼你就永遠走不到終點，因為這一切將徹底擊破你的信心。
在這個時候，應該別想著前面有多長，有多苦。只要自己一步步向前走，就算這一步很小，你至少前進了，沒有停留在原地，而且離成功更近了一步！
但同時也不能想著一步登天，一個腳印一個腳印地向前走，會為你的成功打下良好的基礎；否則，假若你一步登天，沒站穩，掉下去可是會很慘的。就算你一步登天站穩了，成功了，如果你又遇到個比這更長更累的路呢，則後果將不堪設想，因為前面的困難都沒接觸過，跨過去了。這更大的困難就能越過去嗎？
所以不要奢望自己能一步登天。
其實，這些事在生活中是常見的。比如有些人就是疾步如飛，有時候運氣好，一路平坦的走下去了，可如果不幸摔一跤呢？例如我有時候寫算數，寫得很快，可一馬虎，一個小數點沒打，就鬧成了一個小錯誤惹出了大問題。
還有些人就是連走也不想走，遲遲在原地，連笨鳥先飛的道理都不懂，何必呢？另外有些人就做得很好，一步一個腳印。例如有一次，我做作業寫得很晚，很累很「辛苦」。
實在忍不住時，我就會這樣想：「再寫一個字就行了，只有一個字，不會累的，再一個……到最後你會覺得不可思議，自己竟堅持下來了。雖然不是一個偉大的成功，但其中的道理不也是這樣嗎？！
無論在什麼時候，在遇到困難時，在盼望成功時，請切記：走一步，再走一步這就是我讀完《走一步，再走一步》的感受。
2樓：
應該是自己真實的感受吧
走一步再走一步裡父親指導我走下懸崖的三句話
3樓：饞毛兔子
不要想著距離有多遠。你現在只想著你是在走一小步。
不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達所要到的地方
一步一步踩著石頭下來
4樓：單純願望
18，19，20段父親說的話。
觀《走一步再走一步》有感,寫作文,200字
5樓：匿名使用者
讀《走一步再走一步》有感
捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬分、回味無窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小夥伴去爬懸崖時遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經歷。從而使作者產生了巨大的成就感，並從中悟出了一個道理。在後來，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學到的經驗並應付一切。
但作者在後來得以克服一切障礙，不全歸功於自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒**的我則在一樓發呆，連「上三樓書房看書」也只是痴心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之後，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最後的勝利。
走一步再走一步感悟 5
6樓：老王女兒
寫作思路：
寫作時從大處著手，儘量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小夥伴去爬懸崖時遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經歷。從而使作者產生了巨大的成就感，並從中悟出了一個道理。在後來，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學到的經驗並應付一切。
但作者在後來得以克服一切障礙，不全歸功於自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。
而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒**的我則在一樓發呆，連「上三樓書房看書」也只是痴心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之後，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最後的勝利。
7樓：陳說教育
思路：結合課文，表達自己的感受。
正文：這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之後，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最後的勝利。
每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景出神入化、活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
8樓：晶晶
我從這篇課文瞭解到，要想達到理想境界，是要歷經千辛萬苦的，唯有不怕困難，不折不鬧，堅持奮鬥，才能實現人生理想。
9樓：魚容西
這篇文使我感悟到：但你遇到巨大的困難時，要學會把巨大的困難一步步的分解
《走一步，再走一步》的感悟，急
10樓：璃塵扶墨
魯迅曾在短篇**集《吶喊》e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433643130
走一步再走一步課後第三題的作文
11樓：匿名使用者
面對困難 我上中學時的第一個星期，我們七年級的全體學生都必須參加四天的軍訓。學校舉行軍訓的目的就是為了增強同學們的體質，磨鍊我們的意志。 在四天的
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