基底標高不一致時,混凝土條形基礎怎麼錯臺處理

時間 2022-04-18 12:55:12

1樓:

磚基礎,基礎部擴部稱放腳.放腳等高式等高式兩種.等高式放腳兩皮收,兩邊各收進1/4磚;等高放腳兩皮收皮收相間隔,兩邊各收進1/4磚.

放腳般採用順丁砌,豎縫要錯,要注意十字及丁字接處磚塊搭接;些交接處,縱橫牆要隔皮砌通;放腳皮及每層皮應丁砌主.

關於搭砌,要錯縫.

使磚牆轉角處各皮間豎縫相互錯,必須外角處砌七磚(即3/4磚).採用順丁組砌,七順面向依砌順磚,丁面向依砌丁磚.

磚牆丁字接處,應皮相互砌通,內角相交處豎縫應錯1/4磚,並橫牆端處加砌七磚.

磚牆十字接處,應皮相互砌通,交角處豎縫相互錯1/4磚.

2樓:泥裡的小曾同學

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回答您好,我正在幫您梳理問題的答案,請稍等一會兒哦~在高差處開挖成45度角的斜度作為高與低的過渡,做法有以下二種:

提問一班情況應該壓過下一個軸多少

回答條形基礎計算方法:

1、素土墊層工程量

外牆條基素土工程量=外牆素土中心線的長度×素土的截面積內牆條基素土工程量=內牆素土淨長線的長度×素土的截面積2、灰土墊層工程量

外牆條基灰土工程量=外牆灰土中心線的長度×灰土的截面積內牆條基灰土工程量=內牆灰土淨長線的長度×灰土的截面積3、砼墊層工程量

外牆條基砼墊層基礎=外牆條形基礎砼墊層的中心線長度×砼墊層的截面積內牆條基砼墊層基礎=內牆條形基礎砼墊層的淨長線長度×砼墊層的截面積4、條形基礎工程量

3樓:生活教育阿郎老師

45°錯臺施工即可了

沒有很大的 難處的呢

建築學為什麼屬於理工科

4樓:渠良薛賦

一,建築學屬於工科,而工科(工程學)是指如計算機、資訊、通訊、電子、機械、建築、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即「應用科學和技術的原理,來解決問題」。百工程師通過想象,判斷和推理,將科學、技術、數學和實踐經驗應用到設計、製造、物件或程式的操作中。

在學度校中,將自然科學原理應用至工業、農業各個生產部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。一般面對高中錄取的也就是理科生。

二,建築回學的專業課程:

建築概論、建築美術(一.素描)、建築陰影與透視、建築構成、建築製圖與表達、建築美術(二.建築風景速寫)、風景園林建築、建築材料、建築力學(一)、建築美術(三.

水彩/水粉)、計算機輔助設計(一)、專業外語閱讀、建築構造(一)、建築美術(四.馬克筆答)、計算機輔助設計(二)、建築物理、公共建築設計原理、建築力學(二)、建築結構、城市規劃原理(一)、室內設計、建築裝置、計算機輔助設計(三)、建築專案管理、環境心理學、地基基礎。

建築學專業屬於文科、理科還是工科?

5樓:月似當時

建築學專業屬於工科。

工科(工程學)包括:材料科學、計算機、資訊、電子、機械、電氣、建築、水利、汽車、儀器等研究應用技術和工藝的學問。

建築學是研究建築物及其周圍環境的學科,它旨在總結人類建築活動的經驗,以指導建築設計創作,構造某種體系環境等等。建築學的內容通常包括技術和藝術兩個方面。

傳統的建築學的研究物件包括建築物、建築群以及室內傢俱的設計,風景園林和城市村鎮的規劃設計。隨著建築事業的發展,園林學和城市規劃逐步從建築學中分化出來,成為相對獨立的學科。

建築學服務的物件不僅是自然的人,而且也是社會的人,不僅要滿足人們物質上的要求,而且要滿足他們精神上的要求。因此社會生產力和生產關係的變化,政治、文化、宗教、生活習慣等等的變化,都密切影響著建築技術和藝術。

擴充套件資料

建築學專業學生主要學習建築設計、城市規劃原理、建築工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識,受到建築設計等方面的基本訓練,具有專案策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1、具有較紮實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力;

2、掌握建築設計的基本原理和方法,具有獨立進行建築設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、資料的處理能力;

3、瞭解中外建築歷史的發展規律,掌握人的生理、心理、行為與建築環境的關係,與建築有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識,以及建築邊緣學科與交叉學科的相關知識;

4、初步掌握建築結構及建築裝置體系與建築的安全、經濟、適用、美觀的關係的基本知識,建築構造的原理與方法,常用建築材料及新材料的效能。具有合理選用和一定的綜合應用能力,並具有一定的多工種間組織協調能力;

5、具有專案前期策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製的能力,具有建築美學的修養。

6樓:橋樑abc也懂生活

一,       建築學屬於工科,而工科(工程學)是指如計算機、資訊、通訊、電子、機械、建築、水利、汽車等研究應用技術和工藝的學問。工程學或工學即「應用科學和技術的原理,來解決問題」。工程師通過想象,判斷和推理,將科學、技術、數學和實踐經驗應用到設計、製造、物件或程式的操作中。

在學校中,將自然科學原理應用至工業、農業各個生產部門所形成的諸多工程學科也稱為工科或工學。一般面對高中錄取的也就是理科生。

二,建築學的專業課程:

建築概論、建築美術(一.素描)、建築陰影與透視、建築構成、建築製圖與表達、建築美術(二.建築風景速寫)、風景園林建築、建築材料、建築力學(一)、建築美術(三.

水彩/水粉)、計算機輔助設計(一)、專業外語閱讀、建築構造(一)、建築美術(四.馬克筆)、計算機輔助設計(二)、建築物理、公共建築設計原理、建築力學(二)、建築結構、城市規劃原理(一)、室內設計、建築裝置、計算機輔助設計(三)、建築專案管理、環境心理學、地基基礎。

7樓:輕煙細雨又空歸

haha

是理科研究建築原理和美學,歷史

比工程好

分為古典建築和現代建築倆派,可不是照房子

說到底是美學

請問中國建築學為什麼被分類在理工科學?

8樓:匿名使用者

建築學是研究建築技術和建築藝術的學科。建築學的主要目的是培養建築師。建築技術的目的在於為人的各種活動提供一個良好的,舒適的和功能使用合理的環境空間,而建築藝術的目的在創造建築物優美的形體和建築物所構成的空間給人的精神享受。

建築師是對從事人類生活與生產服務的各種民用與工業房屋及群體的綜合設計、室內外環境設計、建築裝飾裝修設計,建築修復、建築雕塑、有特殊建築要求的構築物的設計,從事建築設計技術諮詢,建築物調查與鑑定,對本人主持設計的專案進行施工指導和監督等專業技術工作的人員。

樓主卻把建築學單純的看做建築藝術而忽略其建築技術部分。

建築學雖然簡單看是一門藝術,但不是純粹的藝術,是與一個國家的物質和技術資源發展水平緊密的聯絡在一起的。

同時為什麼把建築學看做理工類,按正規的來說,建築設計和其他結構,電氣設計等類工種同樣存在計算書一說。

首先無論工程面積大小和形狀怪異,都存在計算面積的問題,按正規的操作需要提供包括詳細計算公式,計算程式的計算書。同時建築設計中還涉及到聲,光,熱等建築技術問題,都必須有詳細計算書,這些計算書都應同設計圖紙一併存檔。

所以建築學屬於工科,無非是相對於結構,電氣,給排水等專業「藝術」點。

9樓:匿名使用者

我告訴你一個真相:因為中國建築學培養的不是建築設計師,我們學了五年和藝術設計根本不挨邊的東西,結果我們出了學校還傻乎乎的以為自己是設計師,我們的建築學培養的是一個個手快腳快的畫圖匠,根本談不上建築設計。早點清醒吧。

哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

每當我一次又一次重複這些話提醒自己要進步的時候,我就覺得特別的舒心,覺得有無窮的動力讓自己前進。

10樓:匿名使用者

樓上的不要太謙虛。結構的呢,比你們還要慘啊;搞設計的算好的,大部分是施工的,屬於和民工打交道的;支援樓主的提議!

11樓:匿名使用者

我本身作為建築學的一個學生說這麼幾句。

聽說在國外的建築學都是藝術招生的。

建築主要是設計。我這幾 年學的也都是在藝術的範疇之內的。可是牽扯到的資料要很多。幹這活需要很大的理性思維,空間能力。

我個人覺得藝術和建築差距很大。我門的作業不和畫畫一樣,雖然很象可是非常的嚴謹。是一個理科生做數學題一樣的態度不允許有一點的偏差。

建築和土木完全不一樣。我崇拜建築學的人。土木是非常偏理科的。

建築學是什麼專業科類別

12樓:月似當時

建築學是理工類專業。

建築學,從廣義上來說,是研究建築及其環境的學科。建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建築學所涉及的建築藝術和建築技術、以及作為實用藝術的建築藝術所包括的美學的一面和實用的一面,它們雖有明確的不同但又密切聯絡,並且其分量隨具體情況和建築物的不同而大不相同。

建築設計往往在建築地點、建築型別及建築造價三者決定之間進行。因此,建築設計是對於環境、用途和經濟上的條件和要求加以運籌調整和具體化的過程。這種過程不但有其實用價值,而且有其精神價值,因為為任何一種社會活動所創造的空間佈置將影響到人們在其中活動的方式。

13樓:

建築學就是建築學~

非要硬分的話 可以規到理工下

建築學本身級別和法學 理學 工學 都是一個級別的。

14樓:

理工科,但因為是設計類帶有一部分藝術類性質

15樓:東林吉

理工類,但她含有很多藝術類成分。

建築學有哪些專業? 10

16樓:美行思遠

大家都知道,建築和我們是密不可分的,而且,建築學又是藝術專業留學的熱門。所以,今天美行思遠小編要給大家介紹的是建築學專業世界大學排名。

1、麻省理工學院(mit)

麻省理工學院第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統建築教育,所以mit建築系在成立最初也是以這個體系為基礎。到了20世紀學校才逐漸轉型,開始作為現代建築的引領者被為大家所知。

2.倫敦大學學院(ucl)

倫敦大學學院的巴特萊特建築學院則是倫敦大學學院最負盛名的學院之一,也是世界公認最頂尖最具影響力的建築學院之一。2023年qs建築學排名世界第二,僅次於麻省理工建築學院。

3.代爾夫特理工大學

代爾夫特理工大學的高質量的教學、科研水平在荷蘭國內和國際都具有極高的知名度, 其化學工程,土木建築等學科在世界上都具有領先地位和卓越聲望。aula建於2023年,由荷蘭建築師jacob bakema於設計。設計上aula可以被認為是當時粗獷主義混凝土建築風格的代表。

4.蘇黎世聯邦理工學院

蘇黎世聯邦理工學院的建築構造與建築設計的緊密結合作為該校的重要教學特點之一,自一百五十多年前學院創立至今經過一代代教授們的不斷髮展,形成了一套獨具特色的既相對獨立、自成體系,又並非一成不變,而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統。其著名的「表皮」理論(bekleidungstheorie)經由著名建築師赫爾佐格和德梅隆(herzog & de meuron) 的進一步演繹,在上個世界末的幾十年裡再一次影響了整個建築界。

5.曼徹斯特建築學院

曼徹斯特建築學院成立於1996,是曼徹斯特大學與曼徹斯特城市大學的一項創新協作。由兩所學校超過一百年教學經驗的建築系聯合產生的,英國最大的一所建築學校。

6.哈佛大學

哈佛大學在2023年開始了哈佛大學的第一堂建築課,而真正的建築系則在2023年成立,後來直到2023年才以建築學、城市規劃與景觀設計三大專業組建了設計學院,轉年由格羅皮烏斯執教,並陸續培養出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯道夫、楨文彥等眾多傑出的建築師。

7.新加坡國立大學

新加坡國立大學的建築系旨在成為區域傑出的建築設計、技術、城市規劃、建築歷史與理論的研究中心。在設計技術方面,建築系的研究重點是可持續建築、建築環境與設計計算;在建築歷史與理論方面,則是側重亞洲建築的傳統與現代研究;在城市研究方面,著重亞洲城市規劃、可持續城市發展以及城市的高密度發展,目標是開發高容量的模型,以應付高速城市化的需求。

8.香港大學(hku)

香港大學建築學院於2023年創立。建築學士學位旨在培養學生具備基本建築技術與知識,為日後繼續攻讀建築學碩士學位及其他碩士課程,如城市規劃、園境規劃及建築文物保護等打下堅實的基礎。

9.清華大學

清華大學建築學院的前身清華大學建築系由著名建築學家樑思成先生於2023年10月創辦,至今經過了六十餘年的發展歷程。前三十年以建築學院的創辦者樑思成先生提倡的建築「體形環境論」為特色,後三十年以中國科學院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 「人居環境科學」為指導,建築教育學科領域不斷拓展,始終引領中國建築教育的發展。

10.哥倫比亞大學

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