女生說你那可真了不起,該怎麼回?

時間 2025-05-02 09:55:14

1樓:同海昌

可以回:您誇獎了,也沒什麼了不起,我只做了一般人都能做的事,<>

2樓:笑俠

1、****,我真的沒有你想象中那麼厲害。

2、你太抬舉我了,其實我覺得,你比我很了不起哦!

3、這真讓我受寵若驚,不過,你放心,相信以後我會做得更好的。

3樓:sjsjsjjs萬

可以回覆:我是不是說錯什麼話做錯什麼讓你誤會了?我沒有什麼了不起的,我有時候可能不自覺的表現出來態度不好,請你不要和我計較,有什麼直接跟我說好嗎?我一定改正。

4樓:農宛曼

你應該他,不不不,我沒有那麼了不起,我只是乙個普通的人,不像你一樣你才是真正的了不起,你那麼厲害,那麼優秀,小仙女不就是你嗎?

5樓:網友

如果乙個女生對你說,你可真了不起,你可以這樣對對對我就是了不起,你怎麼知道你看到我了不起了,你還不道歉,你還在那裡說什麼說呢?

6樓:椅子

女生說這樣恭維或者讚美的話,自己不應該得意忘形,還是應該表現得謙虛一些,可以說你過獎了。

7樓:歷燁赫

如果是說他表揚你的話,可能是說你做了什麼事,或者是你完成了乙個什麼成就,讓這個女生覺得你很了不起,比較佩服你崇拜你。

8樓:沃涵涵

可以這樣回覆他,謝謝你的誇獎,你也很不錯呢。

9樓:厲珈藍茂

弄過來。聊聊看,因為人不能光看外表,再說也可以在聊天過程中聯絡感情作為過渡。畢竟你們還不認識。

或者不熟悉。突然表白會嚇死人的。等你們聊多了,認識了熟悉了。

你自然就知道怎麼說了。女孩子不要太直接。剛開始。

10樓:網友

你可以對這個女生說,我沒有什麼了不起的,只不過是我做了真實的自己。

11樓:摯愛翡冷翠

這個是帶著一點諷刺的說法,並不是真的說你了不起了。所以你看著怎麼回覆吧,千萬不要承認啊。

12樓:一號飛雪

女生說你那真了不起的時候,你可以一句,是不是了不起的惹人愛!

13樓:南煙北木之須臾

這說明啊 你在女生面前過度的表現自己從而導致的女生用誇你的語氣嘲諷你。

我建議最好不要去回覆 或者回復乙個表情包。

14樓:網友

您也很了不起(配上微笑臉)

15樓:匿名使用者

追尋乙個夢,堅守自己信。

女孩子說不用了,我怎麼回

16樓:開清奇

女生說這句話有兩種可能性。

有一種可能就是女生在試探你,她用以退為進的方式來試探你,看你是否會堅持對她好。如果你就此放棄了,那麼她就覺得你這個人沒有毅力,不值得依靠。所以你非常喜歡她的話,哪怕他說不用你也要幫她做。

還有一種可能性就是女生確實是在拒絕你,並且不希望你以後再打擾她。當然,這種女生表現的會很明顯,她會不太搭理你,有時候根本不會回覆你。那麼這種情況下你還是放棄吧,回不回覆都無所謂了。

女孩子說不用了回覆

1、關係疏遠的女性回應方式

有時候男生想要追求女生時,女生通常都是比較矜持的,但只要女生沒有明確表示出厭惡或者反感,其實對於男生而言都還是有很大機會能夠追求到女生的。因此在雙方還不夠熟悉的情況下,女生說不用了怎麼回覆非常簡單,就是繼續向女生表達你的誠意,因此很多時候女性這種客氣的回覆都並不是她們真正的想法,死纏爛打往往是追求女生的絕招之一。

2、關係親密的女性回應方式

如果男女之間的關係已經非常親密的前提下,女生說不用了怎麼回覆其實也並不困難。因為雙方已經建立了親密的關係,在這時候女性往往都會直接表達自己真實的想法,如果這時候再死皮賴臉往往就惹人厭煩了。當然雙方如果是在吵架之後男生還是要大度一些,不要被對方的冷漠嚇跑。

3、保持距離

一般女孩子都是比較矜持的,因此當你向女生髮出邀請的時候,如果對方直接用不用了來拒絕你,那麼這個時候,你直接回復好就行了。然後後面跟女生接觸的時候,在保持適當的拒絕,不用太過冷淡,但是也不要太過熱情了。如果這個女生對你有意思的話,那麼過不了幾天,她就會主動的跟你拉進關係的。

很多男生都會遇到女性客氣的表示不用了,那麼女生說不用了怎麼回覆就成為了很多男性想要找到答案的問題。其實在不同情況下女生同樣的話語往往會有不同的意思,聰明男生一定要多觀察根據實際情況來進行回覆,這樣才不會惹起女生過度的反感。

女人說的話很多是不可靠的,所以姑且聽聽,不要太當真。當然戀愛中的男女,什麼山盟海誓也都是不可靠的,隔天就會忘記了。

17樓:射手小得得

如果你們比較熟悉,你可以再次主動的提出幫助。如果不熟,聊天到此位置即可,你回個好的就行。

女生說那倒不會怎麼回覆?

18樓:乙個人郭芮

具體情況具體對待。

女早純生祥睜肆說那倒不會。

估計謹轎就是她對你說她的某個說法。

還是不承認的。

那麼這時就回復一些誇她的話更好。

19樓:開滿了記憶的牆壁

女生說給櫻銷我整不會啦,你可以回覆說,我可能說的過頭了,請原諒。其實沒有什麼會與不會,可以回覆,對不起,讓我把你的李辯思路脊擾遊打斷了,給你弄的不會了。沒事的,你可以慢慢的調整,會整會的。

20樓:愜意享樂

既然不會,那就按悶舉照我的想法來做了。

那你具體是怎麼想的?你覺得我這樣做是對慶仿的嗎?

既然不會,那就好好的螞差碧相處,好好的對待這件事情吧!

21樓:學習者

女生說那倒不會,意思就是說鋒乎他不會那麼做,那你就要說閉基正,把你們之前的事情再說一遍,確定一下是不是不會這麼做了那就好轎悔了。

22樓:梅報歲延年

那女孩說她不能幫我修好。你可以說虛猛我差殲橋可能做得太過分了。請原改蔽諒。

事實上,你是否可以是沒有問題的。我很抱歉打斷了你的想法,讓你無法實現。沒關係。

你可以慢慢調整。沒事的。

23樓:居高居樂自安身

那女孩說她不能幫我。你可以,我可能做得太過分配鍵了。很抱歉,我打斷了你攜衝的想法,使之無法實現。你可以慢慢辯賣殲調整。

24樓:先浪向

資訊科技作為社會生產力,是推動社會發展、時代進孝歷虧步的有效推動力巧神。資訊科技,是主要應用於管理和處理資訊所採用的各種技術的總稱。近年來,資訊科技已在社會各界甚至各行各業獲得了廣泛應用,其中也包括了科教領域。

在高校科教資訊管理中實施資訊管理系統,不僅可有效調控、監管和規劃科教管理工作過程,還可極大提公升科教管理工作的效率和質量[1]。但在實際情況中,資訊科技在科教資訊管理仍存在諸多問題對其應用效果造成爛鏈一定影響,故此還需要對其存在的問題進行全面分析,並制定出有效的對策進行解決。本文主要從以下幾點對此開展相關**。

25樓:網友

有效教學就是讓學生在有限的課堂上學到真正有尺褲用的知識,進而滿足社會發展的需要。現階段高中計算機課程涉及到計算機理論知識和實踐技能,辦公軟體的使用是高中階段的基礎課程,在這裡教學目標中要非常明確的與學生實際能夠應用到的計算機能力相匹配,不能僅僅因為教而教,而是教師因為用而教,學生因為信困如用而學,否則滑啟學到的知識在實踐中得不到應用,造成知識與實踐的脫節,何談來教學的有效性。

26樓:東德

嗯嗯,只要你感覺不會就好,只是擔心你罷了。

27樓:紙醉金迷的潰敗

看看是什麼事咯,一種是不好意思麻煩你,一種是她生氣了。

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