我有超過3次沒去發報紙被罰300字檢討，求幫助t-t
1樓：網友
檢討。我犯了乙個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業，老師佈置作業的原因是讓我們鞏固在課堂彎慶塵上學習的知識，可差大是我卻用抄作業這種方式應付，我錯了！
我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業的話太不值了，現在玩只能玩一會，假如學習不好，以後找不著工作，沒錢吃飯，還談的**自百分網。
請*****上玩嗎？我抄襲作業抱有一種作業是做給老師看的這種想法，其實根本不是埋禪，我們不做作業，老師就不用批改作業，反而更輕鬆。所以，作業是為自己做的，我這麼想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現出深深地歉意！
通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以後好好學習，絕對不再抄作業了，也希望老師接受我的檢討，給我乙個改正的機會，謝謝！
上課寫紙條罵同學檢討書300字數
2樓：小冬瓜小子
我沒有控制住自己的貪玩個性，上課傳紙條。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。 我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。 我在上課的時候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現。
中國是乙個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了乙個壞頭，不利於學校的學風建設。在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候傳紙條，有可能影響班級紀律性。都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
影響個人綜合水平的提高，如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。 思想覺悟不高。我還沒有達到乙個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候不傳紙條地同時，使自己的言行都與乙個現代中學生相符。
我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書乙份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。 望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會好好學習，上課不傳紙條，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
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